Lektion 4
Meine Familie
Wer ist das?
Das ist mein(e) …
Zahlen: 1-23, 30, 40, 50, 100
[Falls noch nicht durchgenommen, zusammen Hauptbuch, S. 32 lesen.]
Wie alt bist du?
sind Sie?
Ich bin … Jahre alt.
[Übung zu zweit: nach Bruder, Schwester oder Eltern,
deren Alter und nach Sehnsucht zu ihnen fragen]
1. Haben Sie ein(en) ...
[Vor der nächsten Übung neue Begriffe einführen:]
der Ehemann, die Ehefrau
der Enkel, die Enkelin
der Schwiegervater, die ...
[Jedem eine Rolle zuweisen + und zu zweit üben: 1. sich selbst vorstellen, dann
3 weitere Personen vorstellen; Stammbaum a...
Wessen* ... ist das?
[*누구의]
Wie oft ...?
A:
• besuchst du _____ __________* ?
• ______ du Sport?
• ______ du Klavier?
[* 1. Possessivpronomen 2. Nomen...
Ist dein(e) Onkel/Tante/usw. ...?
A: ...
• jung
• alt
[* neue Wörter -> erklären; zuerst einzeln fragen, dann zu zweit übe...
Worüber redet ihr?
Wir reden über ...
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Deutsch LAB Kurs - Lektion 4

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Deutsch LAB Kurs - Lektion 4

  1. 1. Lektion 4 Meine Familie
  2. 2. Wer ist das? Das ist mein(e) …
  3. 3. Zahlen: 1-23, 30, 40, 50, 100 [Falls noch nicht durchgenommen, zusammen Hauptbuch, S. 32 lesen.]
  4. 4. Wie alt bist du? sind Sie? Ich bin … Jahre alt.
  5. 5. [Übung zu zweit: nach Bruder, Schwester oder Eltern, deren Alter und nach Sehnsucht zu ihnen fragen] 1. Haben Sie ein(en) …? 2. Wie alt …? 3. Vermisst du …?* [*Antwort: Ich vermisse ... sehr. / ... fehlt mir sehr.]
  6. 6. [Vor der nächsten Übung neue Begriffe einführen:] der Ehemann, die Ehefrau der Enkel, die Enkelin der Schwiegervater, die Schwiegermutter der Schwiegersohn, die Schwiegertochter
  7. 7. [Jedem eine Rolle zuweisen + und zu zweit üben: 1. sich selbst vorstellen, dann 3 weitere Personen vorstellen; Stammbaum auch auf S. 35]
  8. 8. Wessen* ... ist das? [*누구의]
  9. 9. Wie oft ...? A: • besuchst du _____ __________* ? • ______ du Sport? • ______ du Klavier? [* 1. Possessivpronomen 2. Nomen eines Verwandten; Übung zu zweit] B: Ich .... einmal/zweimal/dreimal pro Woche/pro Monat/pro Jahr/am Tag. [Übung zu zweit]
  10. 10. Ist dein(e) Onkel/Tante/usw. ...? A: ... • jung • alt [* neue Wörter -> erklären; zuerst einzeln fragen, dann zu zweit üben] B: • Ja, er/sie/es ist ... . (Er/sie/es ist .... Jahre alt. / treibt regelmäßig Sport / liest* viel / spielt... .) • Nein, er/sie/es ... . (Er/sie/es ... .) • klug • dumm* • gesund • musikalisch* [Übung zu zweit]
  11. 11. Worüber redet ihr? Wir reden über ...

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