Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Planeación de tics
1. ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURSO: LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
PROFESORA: MARTA VALDEZ
ALUMNA: YADIRA ASTRID VILLOLAS DELGADO
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
PROPÓSITO Que el niño reconozca el contenido de un texto por medio de imágenes de animales utilizando un software educativo.
COMPETENCIA Utiliza diferentes textos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifica para que le sirve.
APRENDIZAJE
ESPERADO
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura que escuchará, a partir del título, imágenes o palabras
que reconoce.
MATERIALES Láminas de animales, colores, libreta, software educativo de “La Granja”
INICIO Para comenzar se realizará un pequeño diagnóstico dentro del salón preguntando a los niños que tipo de animales
conocen, después se les mostrará una lámina con imágenes de animales de la granja y de la ciudad, con un pequeño
texto donde estén escritos los nombres de los animales anteriormente mencionados, y la maestra junto con los alumnos
dará lectura a los nombres de los animales para que los niños lo repitan.
DESARROLLO Una vez terminada las actividades anteriores, se favorecerá el aprendizaje esperado para que los niños expresen ideas
o experiencias que hayan tenido con algún animal del que se mostro en la láminas y compartan con sus compañeritos y
la maestra los nombres de los animales que tienen en su casa.
Después los niños en compañía de su maestra saldrán al patio a jugar gallos y gallinas, cuando diga la maestra gallos
los niños tendrán que atrapar a sus compañeritas y cuando se diga gallinas las alumnas atraparán a los niños.
CIERRE
Para finalizar después de haber jugado un rato y dar aportes teóricos ahora si como evaluación los niños aplicarán sus
conocimientos en un divertido y educativo software llamado la granja donde los niños escucharán el nombre de los
animalitos que aparecen en el juego y lo tendrán que asociar con la imagen que aparezca favoreciendo la asimilación de
un concepto el contenido de texto de la palabra del nombre del animal con la imagen , la ventaja de utilizar el software
es que a la hora de que el niño valla colocando la imagen en donde debe ir, si se equivoca automáticamente se van
conociendo el numero de aciertos y errores que tienen. Finalmente los niños dibujaran y colorearán un animalito que
más les guste.
2. ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURSO: LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
PROFESORA: MARTA VALDEZ
ALUMNA: YADIRA ASTRID VILLOLAS DELGADO
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Liga de software:
http://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-granja.html
3. ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURSO: LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
PROFESORA: MARTA VALDEZ
ALUMNA: YADIRA ASTRID VILLOLAS DELGADO
PLANEACIÓN DIDÁCTICA