This lesson plan is for a mixed ability Year 7 class on The Hunger Games. The lesson objective is for all students to finish their creative assessments based on being a tribute from one of the 12 districts in the story. Students will complete the assessments they have been working on, applying what they have learned previously about the key topics in the novel like dystopias, utopias, and characters. The teacher will provide assessment sheets and students will work independently to finish their assignments.
Este documento describe un análisis de una acción formativa para matarifes. El objetivo es enfatizar la importancia del bienestar animal para la calidad y sanidad. Los requisitos para los profesores incluyen capacitación en bienestar animal y primeros auxilios. Los módulos cubren temas como higiene y seguridad, sacrificio y faenado de varias especies, y competencias como el manejo de animales, obtención de canales aptas y uso de maquinaria. El enfoque está en el bienestar animal, calidad e hig
Enljoy antakshari Playing at your home anytime anywhere. Tis is digital form of antakshari. To get this antakshari contact on this number. 9028844721. Amuse your freinds and live your party. The traditional game of india. Antakshari
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El gráfico muestra los resultados de un test de vocabulario de nivel A1.2 de varios estudiantes. La mayoría de los estudiantes obtuvieron entre 50 y 80 puntos, con M.B. logrando la puntuación más alta de 100 puntos.
Sven sigue instrucciones para llegar al Audimax, saliendo de su casa y girando varias veces a la izquierda y derecha, cruzando la calle de la catedral y siguiendo recto hasta girar a la izquierda y llegar a su destino.
La persona está resfriada y decide prepararse un té para curarse. Sale de su alcoba y cruza la salita para llegar a la cocina, donde toma su tetera roja. Regresa a la salita y vuelve a su alcoba, para luego preparar té en su taza amarilla y sanarse de su resfriado.
El narrador tiene hambre de galletas por la tarde pero no hay en casa, así que debe ir de compras al supermercado cerca de su casa. Sale del piso en el cuarto piso, baja las escaleras, sale del edificio y cruza la calle hasta la esquina, gira a la derecha y sube una pequeña escalera para llegar finalmente al supermercado y comprar las galletas tan deseadas.
Sebastian sale de su casa y camina hacia la panadería A1.2, cruzando varias calles y giros a la izquierda y derecha. Finalmente llega a la panadería, que es su destino.
El documento describe el recorrido que hace una persona desde su casa hasta la biblioteca de la universidad, incluyendo girar en varias direcciones, cruzar calles y semáforos, y pasar por lugares como un hospital y un parking de helicópteros, hasta que finalmente llega a la biblioteca universitaria.
Este documento da la bienvenida a los estudiantes a un curso de español online e incluye varias actividades y estrategias recomendadas para mejorar las habilidades en español como corregir ejercicios, leer en español, practicar con amigos hispanohablantes, ver películas en español, hacer los deberes diariamente, y exponerse a programas de televisión y radio en español. El documento también agradece a los estudiantes por participar en el curso y les desea suerte hasta la próxima
Este documento presenta un resumen de las actividades de una clase de español online. Incluye instrucciones para corregir ejercicios en las páginas 105 y 106, deberes para el viernes que consisten en completar ejercicios en las páginas 108 y 109 y publicar en un blog sobre el animal favorito del estudiante con una foto. El documento da la bienvenida a los estudiantes y les desea una buena semana hasta la próxima clase.
Este documento contiene las instrucciones para una clase de español online. Incluye indicaciones para realizar ejercicios de gramática y corrección, escuchar una grabación, y completar una tarea que implica editar un texto personal sobre la identidad del estudiante publicado anteriormente en un blog. El documento finaliza dando la bienvenida al fin de semana y despidiéndose.
Este documento presenta las instrucciones para un curso de español online. Incluye la bienvenida a los estudiantes, la corrección de un ejercicio, detalles sobre la próxima unidad de estudio, y deberes para el viernes que incluyen estudiar la hora, completar ejercicios, y escribir un texto sobre el animal favorito del estudiante para el blog con una foto. Se despide hasta la próxima semana.
El documento da la bienvenida a un curso de español online e indica que se corregirán ejercicios de una página del libro. También pregunta si alguien quiere invitar a un amigo a la clase, qué tipo de música les gusta y a qué festival musical prefieren asistir. Por último, asigna deberes para la próxima clase que incluyen leer y traducir un texto, completar un ejercicio del libro y publicar una respuesta en un blog.
Este documento presenta las actividades planeadas para una clase de español en línea. Incluye corregir ejercicios en la página 103, traducir un texto en la página 126, revisar la página 443 sobre tiempo libre, entender la diferencia entre gustar/encantar/interesar, y como deberes para el viernes completar ejercicios en la página 104 y estudiar los verbos gustar, encantar e interesar.
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La persona está resfriada y decide prepararse un té para curarse. Sale de su alcoba y cruza la salita para llegar a la cocina, donde toma su tetera roja. Regresa a la salita y vuelve a su alcoba, para luego preparar té en su taza amarilla y sanarse de su resfriado.
El narrador tiene hambre de galletas por la tarde pero no hay en casa, así que debe ir de compras al supermercado cerca de su casa. Sale del piso en el cuarto piso, baja las escaleras, sale del edificio y cruza la calle hasta la esquina, gira a la derecha y sube una pequeña escalera para llegar finalmente al supermercado y comprar las galletas tan deseadas.
Sebastian sale de su casa y camina hacia la panadería A1.2, cruzando varias calles y giros a la izquierda y derecha. Finalmente llega a la panadería, que es su destino.
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Este documento da la bienvenida a los estudiantes a un curso de español online e incluye varias actividades y estrategias recomendadas para mejorar las habilidades en español como corregir ejercicios, leer en español, practicar con amigos hispanohablantes, ver películas en español, hacer los deberes diariamente, y exponerse a programas de televisión y radio en español. El documento también agradece a los estudiantes por participar en el curso y les desea suerte hasta la próxima
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El documento da la bienvenida a un curso de español online e indica que se corregirán ejercicios de una página del libro. También pregunta si alguien quiere invitar a un amigo a la clase, qué tipo de música les gusta y a qué festival musical prefieren asistir. Por último, asigna deberes para la próxima clase que incluyen leer y traducir un texto, completar un ejercicio del libro y publicar una respuesta en un blog.
Este documento presenta las actividades planeadas para una clase de español en línea. Incluye corregir ejercicios en la página 103, traducir un texto en la página 126, revisar la página 443 sobre tiempo libre, entender la diferencia entre gustar/encantar/interesar, y como deberes para el viernes completar ejercicios en la página 104 y estudiar los verbos gustar, encantar e interesar.