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Wolfgang Plum BBPro - Büro für Beratung und Projektentwicklung Leverkusenstr. 13, 22761 Hamburg, wp@iwwb.de Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken 2009 Ergebnisse der siebten Online-Nutzer-Befragung des InfoWeb Weiterbildung
Online-Umfrage 2009: Die Datenbasis ,[object Object]
Geschaltet auf den Homepages von 47 Weiterbildungsdatenbanken
2.397 Teilnehmer (deutlich weniger als 2008 –6.397 TN –  weil bei KURSNET diesmal nur Internet-User an der Umfrage teilnehmen konnten. Anzahl der Befragten ist bereinigt deutlich gestiegen.)2 19.03.09
Vier thematische Bereiche ,[object Object]
Nutzungsverhalten
Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken
Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten3 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Geschlecht der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=1.870) Diesmal deutlich höherer Frauenanteil Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2008 und 2009) 4 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Alter der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %,N=1.889) Durchschnittsalter: 37,8 Jahre – gegenüber 2008 deutlich gestiegen (vermutlich wegen fehlenden Nutzer aus den Arbeitsagenturen) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 5 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Schulabschluss der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=1.859) Sehr wenige Hauptschüler Sehr viele Abiturienten Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009, Mikrozensus 2003 6 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Beruflicher Status der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=2.397) 73% sind erwerbstätig 11% Selbst. 62% Arbeitnehmer 16% AL Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009, eigene Rechnung nach DESTATIS 2008 7 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Weiterbildungsteilnehmer (in den letzten 12 Monaten) unter den Befragten nach Datenbanktypen (in %, N=1.924 ) Wegen anderer Zählbasis geringere Anteile als 2008, wegen ausgewogenerer Teilnehmerstruktur geringere Unterschiede  Regionale Alle WBDBen(in den letzten 12 Monaten) Über-regionale BRD 2007(im letzten Jahr) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009, BSW 2007 8 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Ausgaben für Weiterbildung in den letzten 12 Monaten nach Datenbanktypen (in %, N= 1.966) Ø = 1.336€(nur Zahler) Ø = 1.235€(nur Zahler) Ø = 1.137€(nur Zahler) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009Hinweis: Zur Vermeidung von Verzerrungen wurden unglaubwürdige Angaben (>20.000 Euro) gelöscht 9 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Die höchsten Ausgaben für Weiterbildung(in den letzten 12 Monaten, Gesamtdurchschnitt= 1.204,-) ,[object Object]
Altersgruppe 20-9 (Ø = 1.357,-) und 50-59 (Ø = 1.260,-)
Ausbildungsabschluss Meister/Techniker und Hochschule (Ø = 1.507,- bzw 1.405,-)
Selbständige mit Mitarbeitern (2.104,-)
Regelmäßige und gelegentliche Nutzern der Datenbank (Ø = 1.227,- bzw. 1.369)
In Bayern, Niedersachsen und Baden-Württemberg (Ø =1.747,-, 1.582,- bzw. 1.395,-)10 19.03.09
Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Potentielle Ausgaben für „eine geeignete Weiterbildung“ nach Wohnort der Nutzer bzw. Bundesländern (in %, N= N= 1.966) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009Hinweis: Zur Vermeidung von Verzerrungen wurden unglaubwürdige Angaben (>25.000 Euro) gelöscht © InfoWeb Weiterbildung und BAS-Hamburg 11 19.03.09
Vier thematische Bereiche ,[object Object]
Nutzungsverhalten
Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken
Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten12 19.03.09
Nutzungsverhalten Wodurch von der Datenbank erfahren?Nach Datenbanktypen (in %, N=2.252) Teilweise deutliche Unterschiede zwischen Nutzern regionaler und überregionaler Datenbanken  Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 13 12.3.08
Nutzungsverhalten Nutzungshäufigkeit von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N= 2.322) Bei Regionalen mehr „Stammnutzer“ (ca. 50%) Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2009 14 12.3.08
Nutzungsverhalten Berufliche Gründe dominieren Regionale Datenbanken werden oft von Beratern genutzt Gründe zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=2.324) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 15 12.3.08
Nutzungsverhalten Häufiger bei Regionalen: ,[object Object]
Bildungsgutscheine
Allgemeine Bildung
Bildungsurlaub
Schuliche Bildung
politische BildungWonach wird in Weiterbildungsdatenbanken gesucht?Rechercheinhalte nach Datenbanktypen (in %, N=2.336) Domänen der Überregionalen: ,[object Object]
Fernunterricht
HochschulbildungQuelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 16 12.3.08

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  • 1. Wolfgang Plum BBPro - Büro für Beratung und Projektentwicklung Leverkusenstr. 13, 22761 Hamburg, wp@iwwb.de Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken 2009 Ergebnisse der siebten Online-Nutzer-Befragung des InfoWeb Weiterbildung
  • 2.
  • 3. Geschaltet auf den Homepages von 47 Weiterbildungsdatenbanken
  • 4. 2.397 Teilnehmer (deutlich weniger als 2008 –6.397 TN – weil bei KURSNET diesmal nur Internet-User an der Umfrage teilnehmen konnten. Anzahl der Befragten ist bereinigt deutlich gestiegen.)2 19.03.09
  • 5.
  • 7. Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken
  • 8. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten3 19.03.09
  • 9. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Geschlecht der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=1.870) Diesmal deutlich höherer Frauenanteil Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2008 und 2009) 4 19.03.09
  • 10. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Alter der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %,N=1.889) Durchschnittsalter: 37,8 Jahre – gegenüber 2008 deutlich gestiegen (vermutlich wegen fehlenden Nutzer aus den Arbeitsagenturen) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 5 19.03.09
  • 11. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Schulabschluss der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=1.859) Sehr wenige Hauptschüler Sehr viele Abiturienten Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009, Mikrozensus 2003 6 19.03.09
  • 12. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Beruflicher Status der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=2.397) 73% sind erwerbstätig 11% Selbst. 62% Arbeitnehmer 16% AL Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009, eigene Rechnung nach DESTATIS 2008 7 19.03.09
  • 13. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Weiterbildungsteilnehmer (in den letzten 12 Monaten) unter den Befragten nach Datenbanktypen (in %, N=1.924 ) Wegen anderer Zählbasis geringere Anteile als 2008, wegen ausgewogenerer Teilnehmerstruktur geringere Unterschiede Regionale Alle WBDBen(in den letzten 12 Monaten) Über-regionale BRD 2007(im letzten Jahr) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009, BSW 2007 8 19.03.09
  • 14. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Ausgaben für Weiterbildung in den letzten 12 Monaten nach Datenbanktypen (in %, N= 1.966) Ø = 1.336€(nur Zahler) Ø = 1.235€(nur Zahler) Ø = 1.137€(nur Zahler) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009Hinweis: Zur Vermeidung von Verzerrungen wurden unglaubwürdige Angaben (>20.000 Euro) gelöscht 9 19.03.09
  • 15.
  • 16. Altersgruppe 20-9 (Ø = 1.357,-) und 50-59 (Ø = 1.260,-)
  • 17. Ausbildungsabschluss Meister/Techniker und Hochschule (Ø = 1.507,- bzw 1.405,-)
  • 19. Regelmäßige und gelegentliche Nutzern der Datenbank (Ø = 1.227,- bzw. 1.369)
  • 20. In Bayern, Niedersachsen und Baden-Württemberg (Ø =1.747,-, 1.582,- bzw. 1.395,-)10 19.03.09
  • 21. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Potentielle Ausgaben für „eine geeignete Weiterbildung“ nach Wohnort der Nutzer bzw. Bundesländern (in %, N= N= 1.966) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009Hinweis: Zur Vermeidung von Verzerrungen wurden unglaubwürdige Angaben (>25.000 Euro) gelöscht © InfoWeb Weiterbildung und BAS-Hamburg 11 19.03.09
  • 22.
  • 24. Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken
  • 25. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten12 19.03.09
  • 26. Nutzungsverhalten Wodurch von der Datenbank erfahren?Nach Datenbanktypen (in %, N=2.252) Teilweise deutliche Unterschiede zwischen Nutzern regionaler und überregionaler Datenbanken Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 13 12.3.08
  • 27. Nutzungsverhalten Nutzungshäufigkeit von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N= 2.322) Bei Regionalen mehr „Stammnutzer“ (ca. 50%) Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2009 14 12.3.08
  • 28. Nutzungsverhalten Berufliche Gründe dominieren Regionale Datenbanken werden oft von Beratern genutzt Gründe zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=2.324) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 15 12.3.08
  • 29.
  • 34.
  • 36. HochschulbildungQuelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 16 12.3.08
  • 37. Nutzungsverhalten Regionale Reichweite der Recherche: Wo sollen die gesuchten Angebote stattfinden? Rechercheregion nach Datenbanktypen (in %, N=2.311) Trivial: In den überregionalen wird öfter überregional gesucht Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 17 19.03.09
  • 38. Nutzungsverhalten Nutzung anderer Informationsquellen durch Nutzer vonWeiterbildungsdatenbanken (in %, N= 1.758) Hauptinformations-quellen sind Suchmaschinen, Webseiten der Anbieter (gestiegen gegenüber 2008) und Printmedien. Bedeutung von Beratungsstellen nimmt deutlich ab. Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 18 19.03.09
  • 39. Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Antwort auf die Frage „Ich suche gar kein(en) Kurs bzw. Weiterbildungsangebot“ (in %, N=2.393) Die meisten suchen gar keine Kurse! Trifft nicht zu Trifft zu Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009) 19 19.03.09
  • 40.
  • 41. Auch Fragen zu Gründen und Inhalten der Recherche unterscheiden sich nicht signifikant, beide Gruppen antworten gleich häufig und inhaltlich ähnlich
  • 42.  Was meinen die Befragten bzw. wie wird die Frage verstanden? (z.B. im Sinne von „Ich möchte jetzt nicht unmittelbar an einem Kurs teilnehmen“)20 19.03.09
  • 43.
  • 46. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten21 19.03.09
  • 47. Bewertung und Erwartungen Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken (in %, N= 1.789 – 1.864) Insgesamt wieder sehr positive Bewertungen Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 22 19.03.09
  • 48. Bewertung und Erwartungen Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken 2003, sowie 2007 bis 2009 (Durchschnittsnoten; N= 4.338, 5.218, 4.142, 1.864) Erstmalig Verbesserung im Bereich Service, aber auch bei Angebotsauswahl und Angebotsinfos Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2003, 2007 - 2009 23 19.03.09
  • 49. Bewertung und Erwartungen Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken nach Finanzierung, Durchschnittsnoten (N= 1.789 – 1.864) Privat finanzierte WBDBen werden im Durchschnitt etwas besser bewertet, insbesondere bei Bedienerfreundlichkeit, Angebotsauswahl und Service Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBen 2009 24 19.3.09
  • 50. Bewertung und Erwartungen Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbank-Typ, Durchschnittsnoten (N= 1.789 – 1.864) Spitzenreiter (erneut WBDB MeckVP) fast eine Note über dem Durchschnitt Regionale WBDBen werden wieder deutlich besser bewertet Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBen 2009 25 19.3.09
  • 51. Bewertung und Erwartungen Zufriedenheit mit den Suchmöglichkeiten?Nach Datenbanktyp(in %, N=2.034) Etwas bessere Bewertung der regionalen WBDBen (89,5% gegenüber 84% positiv) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 26 19.03.09
  • 52. Bewertung und Erwartungen Die Suchergebnisse passen zu meiner SucheNach Datenbanktyp(in %, N=1.936) Etwas höhere Zustimmung bei regionalen WBDBen (82% gegenüber 78% zufrieden) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 27 19.03.09
  • 53. Bewertung und Erwartungen Zufriedenheit mit den Suchmöglichkeiten?Nach Finanzierungstyp(in %, N=2.034) Etwas höhere Zufriedenheit bei privat finanzierten (90,5% gegenüber 85% bei öffentlich finanzierten) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 28 19.03.09
  • 54. Bewertung und Erwartungen Die Suchergebnisse passen zu meiner Suche Nach Finanzierungstyp(in %, N=1.936) Etwas höhere Zustimmung bei den privat finanzierten (83% gegenüber 79% bei den öffentlich finanzierten) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 29 19.03.09
  • 55. Bewertung und Erwartungen Sind Sie mit der Datenbank zufrieden und würden sie weiterempfehlen?Nach Datenbanktyp(in %, N=1.949) Leichte Verschlechterung gegenüber dem Vorjahr (87% gegenüber 90% positiv) Erneut höhere Werte bei den regionalen Datenbanken (90% gegenüber 84% positiv) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 30 19.03.09
  • 56.
  • 58. Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken
  • 59. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten31 19.03.09
  • 60. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten Wie 2008: Höchster Planungsnutzen bei den regionalen Datenbanken (zwischen privat und öffentlich finanzierten kaum Unterschiede) Die Infos aus der Datenbank haben meine Planungen wesentlich voran gebracht, nach Datenbanktyp(in %, N=1.891) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 32 19.03.09
  • 61. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten Auch 2009 stärkster Marketingeffekt bei den regionalen Datenbanken Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=1.909) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 33 19.03.09
  • 62. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten Stärkster Marketingeffekt bei den öffentlich geförderten Datenbanken – hier dominieren die regionalen Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=1.909) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 34 19.03.09
  • 63. Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten Deutliche gesteigerte Marketingwirkung gegenüber Vorjahren Teilnahme an Weiterbildung auf Grund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken 2007 bis 2009 (in %, N=1.909) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2009 35 19.03.09
  • 64. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Diese Präsentation ab sofort im Internet unter http://projekt.iwwb.de,Bereich Steuerungsgremium 36 12.3.08