Das europäische Forschungsprojekt 'linksup' untersucht Erfolgsfaktoren und Rahmenbedingungen für die Integration von benachteiligten Gruppen wie Arbeitslosen und bildungsfernen Migranten, um Empfehlungen für zukünftige Projekte und Förderpolitiken zu erarbeiten. Das Ziel des Workshops ist der Austausch konkreter Erfahrungen sowie der verwendeten Technologien in Österreich. Dabei wird auf die Bedeutung von Inklusion zur Bekämpfung von Exklusion hingewiesen, um den Zugang zu Bildung, Arbeit und sozialen Netzwerken zu fördern.

1. MAG.
WOLF
HILZENSAUER
DR.
SANDRA
SCHAFFER
T
Informa;on
Society
Research
www.salzburgresearch.at
sansch.wordpress.com

2. Agenda!
| Projektvorstellung!
| Vorstellung der
TeilnehmerInnen!
| Positive und negative
Erfahrungen!
| Empfehlungen!

3. Abstract!
Vorgestellt wird das europäische
Forschungsprojekt "LinksUp", welches
Erfahrungen aus europäischen Projekten zum
Thema "Vom Web 2.0 zur Inklusion", also
beispielsweise Integration von Arbeitslosen,
Schulabbrechern oder bildungsfernen Migranten
sammelt. Eine Vorstudie erhebt and analysiert
Erfolgsfaktoren und Rahmenbedingungen und
erarbeitet Empfehlungen für zukünftige
Projekte und Förderpolitiken. Ziel des
Workshops ist, konkrete praktische
Erfahrungen, eingesetzte Technologien und
Rahmenbedingungen in Österreich auszutauschen
und zu diskutieren.

4. D as Pr ojekt!
INKS- UP“!
„L
4

5. Links-u
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Learnin
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11/2009- 11/2010!

6. Das Projekt ! Arbeitspaket
„LINKS-UP“!
e:!
Literaturrec
herche!
20 Fallstudie
n!
Lerncafes!
Innovation L
aboratory !
Validation Ex
periments!
Kooperations
plattform
Disseminatio
n ...!
tner aus !
Sechs Par
fünf EU- Ländern!
!
UK, DE, IT, NL, AT6

7. 3 step co-laboratory
‘policy’
III
analysis / reflection
II
I ongoing dialogue
inventory / description / experiences
‘learning’
understanding the real complexity

8. Exclusion!
„a process whereby certain individuals
are pushed to the edge of society and
prevented from participating fully by
virtue of their poverty, or lack of
basic competencies and lifelong
learning opportunities, or as a result
of discrimination. This distances them
from job, income and education
opportunities as well as social and
community networks and
activities.“ (European Commission
2004)

9. Inklusion!
Bekämpft Exklusion: ermöglicht Arbeit,
Einkommen, Bildung, gesellschaftliche
und Diskriminierung
http://www.flickr.com/photos/palnstorfer/3913363344/
http://www.flickr.com/photos/stranded_starfish/1347659737/in/pool-eent

10. Learning 2.0!
„E-Learning 2.0“
(Stephen Downes, 2004)
- nutzt Web-2.0-Werkzeuge, z. B.
Blogs, Twitter, Soziale Netzwerke
- ist lernerzentriert
- ist kommunikativ und vernetzt

11. Fragestellung!
• „Is learning 2.0 really supporting
inclusive life-long learning?
• Can isolated experiments be
mainstreamed
• Is learning 2.0 fundamentally
changing the educational landscape?“
(Quelle)

12. Methode!

13. Fallbeispiele!

14. http://www.gapingvoid.com/sms227.jpg
Kontakt!
DR.
S.
WDRA
HCHAFFERT
MAG AN OLF
S ILZENSAUER
IDR.
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FER
nfo SANDRA
ociety Research
T
www.salzburgociety
Research
Informa;on
S research.at
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Salzburg Research
I
Jakob-Haringer-Str. 5/II
A-5020 Salzburg
T +43-662-2288-429/-323
F +43-662-2288-222
gresearch.at
sandra.schaffert@salzbur

15. Bildmaterialien!
http://www.bildburg.de/i
mages/
rechenpapiertextur_512.j
pg
http://statics.mangaka.d
e/mangakade/bilder/toni/
60842/scho_wieda_augen_s
ry_fuers_papier_orig.jpg
http://grafik-dreams.use
r.li/tut/4_01.png
http://www.asset-one.at/
html/too-vision.html