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Gegenübertragung in der Logosynthese
Das Dokument behandelt die Konzepte der Übertragung und Gegenübertragung in der Psychotherapie, wobei es Definitionen, Typen und die Bedeutung dieser Konzepte im Beratungsprozess erläutert. Es wird betont, dass Gegenübertragung sowohl als Werkzeug zur Klärung der Klientenbeziehung als auch als potenzielle Störfaktor fungieren kann. Fachleute müssen ihre eigenen Reaktionen und Emotionen rigoros beobachten, um eine effektive Therapie zu gewährleisten.
Gegenübertragung in der Logosynthese
- 1. Gegenübertragung in der Logosynthese® ©2015, DR. WILLEM LAMMERS
- 2. B A HN H O F S T R A S S E 3 8 C H – 7 3 1 0 B A D R A G A Z WWW.LOGOSYNTHESIS.NET INFO@LOGOSYNTHESIS.NET
- 3. Inhalt Definitionen vonÜbertragung und Gegenübertragung Typen der Gegenübertragung Supervision, mit dem Nachdruck auf diese Perspektive
- 4. Übertragung In derPsychoanalyse: Analysand erlebt den Analytiker unbewusst wie eine bestimmte Beziehungsperson aus seiner Kindheit
- 5. Übertragung In derPsychotherapie: Alle Bedürfnisse und Gefühle gegenüber einem Psychotherapeuten, die nicht auf dessen Verhalten oder dessen Rolle zurückgeführt werden können
- 6. Übertragung Im weitestenSinne: Wenn eine gegenwärtige Situation, auch ausserhalb der Beratungssituation, ähnlich wie eine Situation aus der Vergangenheit erlebt wird
- 7. Gegenübertragung Definitionen wichtigeTypen komplementär / konkordant reaktiv / proaktiv
- 8. Traditionelle Definition: die unbewusste Reaktion des Psychoanalytikers auf die Übertragung des Patienten Kernberg’s Definition: die totale emotionale Reaktion des Psychoanalytikers auf den Patienten in der Behandlungssituation Gegenübertragung
- 9. Definition für unsereZwecke Gegenübertragung: das Total körperlicher, emotionaler, kognitiver und Verhaltensreaktionen einer Fachperson auf ein Klientsystem in der Beratung
- 10. Die Beratungsstunde Informationsquellenfür den Berater: Berichtete subjektive Erfahrung des Klienten Nonverbale Kommunikation des Klienten Gegenübertragung Sowohl die berichtete subjektive Erfahrung als auch die nonverbale Kommunikation können Gegenübertragung generieren
- 11. Gegenübertragung Freud entdecktedie Gegenübertragung in 1910 Sie wurde anfänglich ausgeblendet und erst in den 50er Jahren wirklich untersucht Übertragung wird am besten über die Gegenübertragung erfasst Das Bewusstsein von Fachpersonen für Gegenübertragung hängt von ihrer eigenen Lebensgeschichte und von ihrer Erfahrung ab
- 12. Gegenübertragung Ausbildung, Supervisionund Eigentherapie werden nie ausreichen um eigene blinden Flecken zu beseitigen Auch Fachpersonen dürfen «good enough» sein Erfahrene Fachleute sind offener für Gegenübertragungsfragen Wenig erfahrene Fachleute brauchen in der Supervision eher Struktur durch vorgegebene Theorie, Strategien und Interventionen
- 13. Gegenübertragung Gegenübertragung istimmer da Sie kann, wenn unbewusst, die Arbeit stören Sie ist aber auch ein wichtiges Werkzeug zum Verstehen des Klienten Im Beratungsprozess ist es wichtig, die eigenen Gegenübertragungsreaktionen zu beobachten
- 14. Gegenübertragung Eine Fachpersonerkennt Gegenübertragung durch sorgfältige Beobachtung der eigenen Reaktionen: Emotionen Gedanken Verhaltensweisen Fantasien Körperempfindungen
- 15. Typen der Gegenübertragung Gegenübertragungist: komplementär oder konkordant reaktiv oder proaktiv
- 16. Komplementäre Gegenübertragung IM PROZESS DERBERATUNG WERDEN MUSTER VON INTROJEKTEN UND REAKTIONEN AKTIV, DIE SICH GEGENSEITIG ERGÄNZEN
- 17. Konkordante Gegenübertragung IM PROZESSZWISCHEN FACHPERSON UND KLIENTEN SPIEGELT SICH FRÜHKINDLICHES LEIDEN – DAS LEIDEN DES KLIENTEN UND DAS EIGENE
- 18. Reaktive Gegenübertragung DIE FACHPERSONREAGIERT DIREKT AUS DEM HIER-UND-JETZT AUF ARCHAISCHE, KOGNTIV-EMOTIONALE MUSTER DES KLIENTEN
- 19. Proaktive Gegenübertragung DIE FACHPERSONPROJIZIERT IHRE EIGENE GESCHICHTE AUF DEN KLIENTEN UND DENKT, FÜHLT UND HANDELT DABEI, ALS OB ES UM DIE GESCHICHTE DES KLIENTEN GEHT
- 20. Vier Gegenübertragungstypen reaktiv proaktiv komplementär1 2 konkordant 3 4
- 21. komplementär reaktiv DieFachperson reagiert auf die archaischen Reaktionsmuster des Klienten aus einer Gegenrolle: 1. Positiv: Die Fachperson hat die Neigung sich um unerfüllte Wünsche und Bedürfnisse des Klienten zu kümmern 2. Negativ: Die Fachperson reagiert ähnlich wie das ursprüngliche Gegenüber des Klienten, das den Klienten traumatisiert oder im Stich gelassen hat
- 23. Vier Gegenübertragungstypen reaktiv proaktiv komplementär1 2 konkordant 3 4
- 24. komplementär proaktiv Inder Fachperson wird die persönliche Geschichte aktiviert und auf den Klienten übertragen: 1. Positiv: Sie geht davon aus , das der Klient das braucht, was sie ursprünglich gebraucht hätte und bietet dies dem Klienten an 2. Negativ: Sie nimmt die Position ein, die ein Gegenüber in ihrer eigenen Geschichte eingenommen hat und bestätigt das Trauma
- 26. Vier Gegenübertragungstypen reaktiv proaktiv komplementär1 2 konkordant 3 4
- 27. 3. konkordant reaktiv Die Fachperson fühlt sich angesprochen durch das Leiden des Klienten Sie fühlt, was der Klient auf der Ebene der Dissoziation 1. Ordnung fühlt: Empathie Dies helft der Fachperson, die Arbeitsbeziehung aufzubauen und archaische Beziehungsschablonen zu identifizieren
- 29. Vier Gegenübertragungstypen reaktiv proaktiv komplementär1 2 konkordant 3 4
- 30. konkordant proaktiv ImVerlauf des Prozesses werden bei der Fachperson eigene Themen gespiegelt, welche denjenigen des Klienten ähnlich sind Die Fachperson schreibt diese eigenen emotionalen Reaktionsmuster dem Klienten zu
- 32. Gegenübertragung ist komplex Die Unterscheidung zwischen reaktiv und pro- aktiv ist schwierig Die Fachperson kann die Themen des Klienten erst erkennen, wenn sie ihre eigene Geschichte verarbeitet hat
- 33. Gegenübertragung ist hilfreich Inder eigenen Gegenübertragung kann die Fachperson Beziehungsschablonen anfangen zu erkennen: aus der Identifikation mit dem Klienten Ohnmacht, Unverständnis, Verletzung, Verlassenheit aus der Identifikation mit dem damaligen Gegenüber des Klienten: Wut, Überforderung, Ungeduld, Verachtung, Trauer
- 34. Gegenübertragung kann stören Wenn die Fachperson ihre eigenen Themen nicht verarbeitet hat, kann sie den Klienten nicht bei ähnlichen Themen unterstützen Dissoziation 1. Ordnung wird aktiv und steht dem Prozess des Klienten im Wege Gegenübertragung kann sich sowohl in positiv als auch in negativ geladenen Emotionen äussern
- 36. Literatur Clarkson, P.(1991). Transactional Analysis Psychotherapy. London: Tavistock/Routledge. Kernberg, J. (1975). Borderline Conditions and Pathological Narcissism. London: Jason Aronson. Moiso, C. (1985). Ego States and Transference. TAJ, 15(3), 194–201. Racker, H. (1982). Transference and Countertransference. London: Maresfield Reprints. Schlegel, L. (1993). Handwörterbuch der TA. Freiburg/Brsg.: Herder.