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Carrières en informatique informatique et société - samuel grandmaison - no...
Voici mon projet portant sur les diverses carrières en informatique.
Atelier 12 et 17 Evolutions générales des matiers dans les offices de tourisme
Atelier 12 et 17 Evolutions générales des matiers dans les offices de tourismeR-Evolutions Touristiques de Brive
Les Offices de Tourisme changent et avec eux les métiers associés. Explications avec Philippe Fabry et Jean Luc Boulin dans cette présentation faite lors des Rencontres du Tourisme de Brive le 24/11/2011.Digiworld - Séminaire Green ITC - Présentation DGCIS
Les travaux de la DGICS sur les réseaux électriques intelligents.
CLOUD COMPUTING: GERER ET ANTICIPER LE RISQUE CONTRACTUEL
CLOUD COMPUTING: GERER ET ANTICIPER LE RISQUE CONTRACTUEL
Amina KHALED - BEAM AVOCATS
www.africloudforum.com
_WomenWebPower2011
WomenWebPower is still blocked somewhere in the pipeline. Web 2.0 and Social Networking are perfect facilitator for building up perfect relationship management.
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Développer son site de e-commerce - Etude de cas - Partie 1
Une diaporama qui vous présente une étude de cas pour développer votre site de e-commerce à travers la mise en place d'un scope et business model.
Den Menschen im Netz zuhören - Dem Netz zuhören
Vortrag für die Social Media Night Karlsruhe, 23. Januar 2014.
RESPIR@DOM à l'Antel
Respir@dom a été invité par le SNITEM pour intervenir au congrès européen de l’ANTEL (Association nationale de télémédecine). Ce congrès 2011 qui s’est déroulé les 17 et 18 novembre était centré sur la télémédecine : une prise en charge améliorée des patients, perspectives en France et en Europe. Les principales équipes européennes et nord américaines leaders dans le champ de la
télémédecine étaient présentes à ce congrès et ont fait part des avancées dans ce domaine en pleine évolution.
Respir@dom est intervenu dans une table ronde sur les « actualités dans les dispositifs médicaux communicants : Comment assurer une offre
de services répondant aux usages des professionnels de santé ».
Vous trouverez ci –dessous le diaporama de l’intervention présentée par le Dr Sylvie Royant-Parola.
PIA 2011 Conférence CIO "Poste de travail de nouvelle génération, arme de pro...
PIA a présenté son point de vue sur les enjeux de l’évolution des interfaces du poste de travail de nouvelle génération sous l’angle de « Ergonomie et design, accélérateurs de time-to-market »
Panorama bureaux en Ile-de-France 3T 2013
• Le marché locatif continue à ralentir, impacté par le fort repli des transactions en clés-en-main.
• L’offre immédiate poursuit son ascension tandis que l’offre neuve demeure contenue.
• Les loyers demeurent sous pression.
• Plus de 7,9 milliards d’euros ont été investis depuis le début de l’année 2013, soit une hausse de 8% en un an.
• 20 transactions de plus de 100 millions d’euros ont été enregistrées sur les neufs premiers mois de l’année
• Le taux prime de référence, dans le Quartier Central des Affaires, reste stable dans une fourchette comprise entre 4,50 et 5,00%.
Forges
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Lernen Mit Social Software 2
Learning with new media tools, developing next generation personal learning environments for yourself and with internet tools; presentation in German, Republica 09, Berlin
Multi Vit Plus
Multi Vit Plus merupakan suplemen nutrisi yang mengandung berbagai zat seperti methionin, kolina, asam amino, vitamin, dan mineral untuk meningkatkan stamina, kecerdasan, menyeimbangkan kadar gula darah, membantu proses pembakaran lemak, serta meningkatkan imunitas dan anti stress. Suplemen ini bermanfaat untuk metabolisme protein, lemak, dan pembentukan sel darah merah.
Reserva en liña
La biblioteca de la EOI de Lugo ofrece un servicio de reserva en línea para que los usuarios puedan reservar materiales de la biblioteca desde cualquier lugar y recogerlos cuando estén disponibles sin tener que desplazarse a la biblioteca. El catálogo en línea permite buscar los recursos disponibles y realizar reservas con sólo few clicks desde el ordenador o dispositivo móvil. Este servicio facilita el acceso a los recursos de la biblioteca para todos los usuarios.
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Concurso de postres de francés
El concurso de postres franceses se llevará a cabo en Nadal 2012. Los participantes competirán preparando sus mejores postres tradicionales franceses y un jurado elegirá al ganador. Se anima a todos los amantes de la repostería y la cocina francesa a presentar sus creaciones para esta competencia anual.
Concurso de postais
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações de ponta a um custo menor que os principais concorrentes. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado global de smartphones.
Concurso de postres
El documento anuncia un concurso de postres con premios para el primer y segundo lugar, además de una mesa con más dulces y una actividad de preguntas y canciones para los asistentes.
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Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptx
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
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