1. Rīgas 6.vidusskola
2013./2014.m.g.
ZINĀTNISKI PĒTNIECISKĀ DARBA TĒMAS
( 10. klašu skolēniem un 11.klasēs tiem, kuri pārnākuši no citām skolām un
ZPD vēl nav sākuši )
Skolotāja vārds , uzvārds
Piedāvātās tēmas
Agne Rožlapa- Grase
 Procesu atkarības (datori, mob.telefoni, iepirkšanās
utt.) un to pārtraukšanas iespējas.
 Mīlestības fenomens.
 Dusmas, agresija un to vadīšana.
Aija Ciematniece
 Satiksmes problēmas Rīgā.
 Bioenerģijas loma Latvijas enerģētikā.
 Ekskursiju maršruts (pēc izvēles).
Anna Bērziņa
 Mobilo telefonu OS (1. gadā izpētīt, kādas ; 2.gadā
pašam pamēģināt programmēt Android vidē).
 3D printeri.
 Biometrija.
Baiba Rulle
 Trokšņmūzika.
 Grupa ,,Pērkons” toreiz un tagad.
Brigita Brūvere
 Pārtika (var izvēlēties jebkuru pārtikas produktu un
pētīt to sastāvu un ietekmi uz cilvēka veselību).
 Kosmētika un mazgāšanas līdzekļi (smaržas,
šampūni, krēmi, dekoratīvā kosmētika, pulveri utt.).
 Enerģijas avoti, minerāli (benzīns, dabas gāze).
Daina Krepša
 Latvijas sportisti ziemas olimpiskajās spēlēs
(vēsturiski un mūsdienās).
 Mans mīļākais sporta veids, tā attīstība Latvijā un es
tajā.
Diāna Medne
 Stikla pielietošanas veidi un to fizikālās īpašības.
 Krāsas un to pielietošanas iespējas.
 Lāzera starojuma izmantošana.
Gaļina Paškova
 Starptautiskais konkurss "Jaunais vilnis". Dalībnieki
no Latvijas.
 Krievu un latviešu aktieru sadarbība uz skatuves.
 Latviešu mākslinieki Krievijas šovbiznesā.
Gita Rjabova
 Mācību materiālu izstrāde pamatskolai.
 Matemātikas attīstība 20.gadsimtā.
 Slavenākie matemātiķi un to ieguldījums
matemātikas attīstībā.
Ieva Jansone
 Augu izmantošana kosmētikas līdzekļos.
 Mūzikas nodarbību ietekme uz pusaudžu veselības
stāvokli.
 Gliemju daudzveidība Rīgas pilsētas ūdenskrātuvēs.

2. Rīgas 6.vidusskola
2013./2014.m.g.
Ieva Timčenko
Illa Mūsiņa
Inga Ermansone
Ilze Erne
Inese Majore
Inese Minkeviča
Inga Dunke
Ingrīda Kriķe
Ingrīda Kušķe
Inta Godiņa
Kalvis Kincis
Laila Āboltiņa
 Angļu valodas ietekme uz jauniešu valodu ikdienā.
 Idiomas angļu valodā.
 IT izmantošanas iespējas angļu valodas (svešvalodu)
apguvē (piem., blogi).
 Angļu valodas vārdu krājuma paplašināšanas
iespējas, izmantojot daiļliteratūru.
 Augu minerālā barošanās.
 Liekais svars skolēnu vidū.
 Ķērpji – gaisa tīrības indikatori.
 Velodrošība Latvijā.
 Latvijas olimpiešu starti ziemas olimpiskajās spēlēs.
 Pareizas stājas ergonomika.
 Vācijas izglītības sistēma - ceļš uz integrāciju.
 Valodu radniecības nozīme svešvalodu apguvē.
 Vācu valodas ietekme mūsdienu latviešu
sarunvalodā.
 Interesēties pie skolotājas.
 Polārās koordinātas.
 Atvasinājuma pielietojums dabaszinātņu
uzdevumos.
 Vēsturiskie un mūsdienu mēri.
 Interesēties pie skolotājas.
 Marks Rotko - abstraktā impresionisma pamatlicējs.
 Dizains- tā attīstība un nozīme Latvijā.
 Plakātmāksla Latvijā.
 Biblioterapija- viens no terapijas veidiem.
 Latviešu rakstnieki un dzejnieki - apbalvojumu un
prēmiju laureāti.
 Liriskais varonis mūsdienu latviešu dzejā.
 Rīgas 6.vidusskolas absolventi - profesionāli mūziķi
(laika periodā pēc izvēles).
 Kāda konkrēta mūsdienu mūzikas stila, žanra,
nozīmīga komponista dzīves un daiļrades izpēte.
(nosaukumu un tēmu var konkretizēt individuāli)
 Cilvēka balss kā instrumenta iespējas.
 Datu šifrēšana ar programmēšanas palīdzību (tikai
skolēniem, kas no 10. vai 11. klases mācās vai
mācīsies programmēšanu).
 Tīmekļa lietotnes "Iemācies savu kora balsi pats"
izstrāde.
 Datu mākoņu salīdzinājums, piemērotība
izmantošanai skolā.
 Dzimtenes mīlestība un patriotisms 21.gadsimta
latviešu dzejā.
 Traģiskais I.Žoludes romānā ,,Sarkanie bērni”.
 Humors un satīra mūsdienu latviešu literatūrā.

3. Rīgas 6.vidusskola
2013./2014.m.g.
Mairita Libauere
Māra Puķīte
Ruta Zaharova
Saiva Vilne
Sandra Dambiniece
Valdis Lūsis
Veneranda Loja
Zaiga Gržibovska
 Interesēties pie skolotājas.
 Rīgas koka arhitektūra-nozīmīga Latvijas kultūras
vēstures sastāvdaļa.
 Pieminekļi un dekoratīvās skulptūras Rīgā.
 Mūsdienu un latviešu tautas svētki un tradīcijas.
 British English vs American English (grammar,
vocabulary, pronunciation).
 Stereotypes about Britain and British.
 Idiomatic phrases.
 Skaitīšanas sistēmas.
 Dirihlē princips.
 Saules pulkstenis.
 Vērtības 21. gadsimta latviešu dzejā.
 Jaunvārdi latviešu valodā.
 Kāda (pēc izvēles) mūsdienu autora daiļrades
pētījums.
 Interesēties pie skolotāja.
 Karš un tā radītās izmaiņas cilvēku dzīvē.
 Manas dzimtas vēsture.
 Vācijas mantojums Latvijā.
 Brāļi Grimmi un to daiļrade.
 Vācu simboli pasaulē.
Skolēniem pašiem jāpiesakās pie izvēlētā zinātniski pētnieciskā darba vadītāja .
Pie katra skolotāja (pētnieciskā darba vadītāja) drīkst pieteikties ne vairāk kā 10
skolēni. Ja pie skolotāja pieteikušies vairāk nekā 10 skolēni, priekšroka dodama tiem,
kuri izvēlējušies izstrādāt ZPD par tēmu, kas atbilst mācību programmai, kuru skolēns
apgūst (par tēmām, kas saistītas ar matemātiku un dabaszinībām- eksakto klašu
skolēniem, par humanitārām tēmām- humanitāro klašu skolēniem). Pieteikšanās termiņš
2013./2014.m.g.- līdz 2013.gada 4.decembrim .
Zinātniski pētnieciskais darbs ir obligāts visiem 10. un 11.klašu skolēniem .
2013./2014.m.g. 10.klašu skolēniem jāizstrādā ZPD teorētiskā daļa, darbs jānoformē
atbilstoši prasībām, kas minētas Rīgas 6.vidusskolas zinātniski pētnieciskās darbības
kārtībā, un šī darba daļa arī jāaizstāv. 2014./2015.m.g. šī brīža 10.klašu skolēniem būs
jāizveido ZPD pētnieciskā daļa, atbilstoši prasībām jānoformē darbs kopumā un tas
jāaizstāv.
2013./2014.m.g. 11.klašu skolēniem ir jāturpina pagājušajā gadā iesāktais ZPD
(īpašos gadījumos pēc saskaņošanas ar direktora vietnieci L.Āboltiņu tēmu iespējams
mainīt, taču tad darbs par izvēlēto tēmu, iekļaujoties 2013./2014.m.g. ZPD paredzētajā
laikā, jāizstrādā pilnībā (teorētiskā un praktiskā daļa) un arī jāaizstāv).
12.klašu skolēniem ir tiesības izstrādāt ZPD arī šajā gadā, ja ir vēlēšanās uzlabot
2012./2013.m.g. saņemto vērtējumu.

4. Rīgas 6.vidusskola
2013./2014.m.g.
Zinātniski pētnieciskā darba vērtējums ir obligātais vērtējums, kurš tiek atspoguļots
skolēnu liecībās. Vērtējums, kurš saņemts 11.klasē vai 12. (ja tika uzlabots), tiek
atspoguļots arī vidusskolas beigšanas dokumentos.
Posmi ZPD izstrādē:
• ZPD tēmas un vadītāja izvēle (10.kl.) un vienošanās ar darba vadītāju par darba
praktiskās daļas izstrādes kārtību, metožu izvēli u.c. jautājumiem (11.kl.)- līdz
04.12.2013.;
• 27.12.2013. vai 28.12.2013. (pēc darba vadītāja norādījumiem)- iespēja papildus
(pirms darba uzsākšanas) konsultēties pie darba vadītāja;
• no 06.01.2014.līdz 10.01.2014. lekcija par ZPD noformēšanu un prezentēšanu
10.klašu skolēniem un lekcija par pētījuma noformēšanu un prezentēšanu
11.klašu skolēniem (vada skolotājs Kalvis Kincis);
• 13.01.-17.01.2014.- 1 obligāta konsultācija pie darba vadītāja par darba satura,
izmantojamo metožu u.c. jautājumiem (pēc vai pirms mācību stundām saskaņā ar
direktora vietnieces L.Āboltiņas apstiprinātu grafiku);
• darba izstrādei veltītās projektu nedēļas dienas: 20.01.2014. (pirmdiena),
04.02..2014. (otrdiena),
13.02.2014. (ceturtdiena);
tikšanās ar darba vadītāju obligāta arī šajās dienās (izņēmums- ja ar darba vadītāju
saskaņots iemesls, kādēļ šāda tikšanās nav nepieciešama (piemēram, 11.klasē,
strādājot ar darba pētniecisko daļu, to paredzēts veikt kādā laboratorijā);
• ZPD aizstāvēšana (darbus vērtēs skolotāju komisija)- 18.02.2014. (otrdiena) no
plkst.12.40;
• labākie, interesantākie, kā arī Rīgas pilsētas konferencei izvirzītie darbi tiks
prezentēti 9.klašu skolēniem 04.03.2014.
• informācijai- termiņš darbu iesniegšanai Rīgas pilsētas skolēnu zinātniskajai
konferencei- 28.02.2014.; 25.03.2014.-27.03.2014.- darbu aizstāvēšana un
vērtēšana Rīgas pilsētā.
Direktora vietniece
Laila Āboltiņa