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Criterios de corrección tarea 2 inglés

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Criterios de corrección tarea 2 inglés

  1. 1. Criterios de corrección de la tarea 2: competencia en comunicación lingüística en lengua inglesa en 2º ESO TAREA 2 READING COMPREHENSIONPREGUNTA 8 1. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una sola puntuaciónINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.2 Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA 2. Respuesta correcta:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 8 A 3. Criterios de corrección por niveles: P.8 CL 2.2 Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA NIVEL 1 Respuesta A NIVEL 0 Respuesta B,CPREGUNTA 9 1. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una puntuación por cada elemento de la competenciaINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.2 Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. CL 2.3 Comprende y usa funcionalmente el vocabulario básico 2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA
  2. 2. Criterios de corrección de la tarea 2: competencia en comunicación lingüística en lengua inglesa en 2º ESO 9 B 3. Criterios de corrección por niveles: P.9. CL 2.2: Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA NIVEL 1 Respuesta B NIVEL 0 Respuesta A,C P.9. CL 2.3: Comprende y usa funcionalmente el vocabulario básico NIVEL 1 Respuesta B NIVEL 0 Respuesta A,CPREGUNTA 10 1. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una sola puntuaciónINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.2 Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA 2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 10 A 3. Criterios de corrección por niveles: P.10. CL 2.2: Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA NIVEL 1 Respuesta A NIVEL 0 Respuesta B,CPREGUNTA 11 1. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una sola puntuación
  3. 3. Criterios de corrección de la tarea 2: competencia en comunicación lingüística en lengua inglesa en 2º ESOINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.2 Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA 2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 11 C 3. Criterios de corrección por niveles: P.11. CL 2.2: Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA NIVEL 1 Respuesta C NIVEL 0 Respuesta A,BPREGUNTA 12 1. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una puntuación por cada elemento de la competenciaINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.2 Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA CL 2.3 Comprende y usa funcionalmente el vocabulario básico 2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 12 C 3. Criterios de corrección por niveles: P.12. CL 2.2: Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA NIVEL 1 Respuesta C NIVEL 0 Respuesta A,B P.12. CL 2.3: Comprende y usa funcionalmente el vocabulario básico NIVEL 1 Respuesta C
  4. 4. Criterios de corrección de la tarea 2: competencia en comunicación lingüística en lengua inglesa en 2º ESO NIVEL 0 Respuesta A,BPREGUNTA 13 1. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una puntuación por cada elemento de la competenciaINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.2 Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA CL 2.3 Comprende y usa funcionalmente el vocabulario básico 2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 13 B 3. Criterios de corrección por niveles: P.13. CL 2.2: Obtiene información precisa de textos escritos con diferente grado de formalización. PISA NIVEL 1 Respuesta B NIVEL 0 Respuesta A,C P.13. CL 2.3: Comprende y usa funcionalmente el vocabulario básico NIVEL 1 Respuesta B NIVEL 0 Respuesta A,CPREGUNTA 141. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una sola puntuaciónINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.1 Capta la idea esencial de textos escritos con diverso nivel de formalización2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 14 c
  5. 5. Criterios de corrección de la tarea 2: competencia en comunicación lingüística en lengua inglesa en 2º ESO3. Criterios de corrección por niveles: P.14. C.L 2.1:Capta la idea esencial de textos escritos con diverso nivel de formalización NIVEL 1 Respuesta C NIVEL 0 Respuesta A,BPREGUNTA 151. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una sola puntuaciónINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.5 Identifica el uso de categorías morfológicas y gramaticales2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 15 C3. Criterios de corrección por niveles: P.15. C.L 2.5: Identifica el uso de categorías morfológicas y gramaticales NIVEL 1 Respuesta C NIVEL 0 Respuesta A,BPREGUNTA 161. Indicador de la competencia que evalúa: Anota una sola puntuaciónINDICADOR DESCRIPCIÓN CL 2.4 Reconoce y comprende los rasgos característicos de diversos tipos de textos.2. Respuestas correctas:PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA 16 A
  6. 6. Criterios de corrección de la tarea 2: competencia en comunicación lingüística en lengua inglesa en 2º ESO3. Criterios de corrección por niveles: P.16. C.L 2.4: Reconoce y comprende los rasgos característicos de diversos tipos de textos. NIVEL 1 Respuesta A NIVEL 0 Respuesta B, C

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