Esta es una tarea de una de las asignaturas de mi maestría de Educación; el tema es Inteligencias Múltiples

1. Ing. Nora Jiménez

2. Verbal
lingüística
Lógica
Naturalista
matemática
Visual
Intrapersonal
espacial
Corporal
Interpersonal
/Kinestésica
Musical

3.  Actividad
◦ Escribir una historia de los datos estadísticos de su
familia.
 Materiales
◦ Papel, lapiz
 Procedimiento
◦ Se solicita a los alumnos que elaboren historias
estadísticas
◦ La historia debe contener al menos 5 temas
estadísticos
◦ La historia debe tener un inicio y un fin estadístico

4.  Actividad
◦ Sumatoria sucesiva (suma, resta).
 Materiales
◦ Esfero, cuaderno.
 Procedimiento
◦ Anote todos los números que dictará el facilitador;
los ejercicios de suma o resta los debe realizar
mentalmente.
◦ Realice la suma, resta de los números que
determine el facilitador.
◦ Realice la tabla de frecuencias de los números
dictados.

5.  Actividad
◦ Realizar el gráfico estadístico en el aire de las
especies en extinción, dibujar una especie en
extinción en el cuaderno relacionado con las
estadísticas anteriores.
 Materiales
◦ Cuaderno, estadísticas de especies en extinción.
 Procedimiento
◦ De forma imaginaria realice el gráfico estadístico
con datos previamente investigados.
◦ Para culminar la actividad dibuje una de las
especies en extinción.

6.  Actividad
◦ Estadística mental
 Materiales
◦ Esfero, cuaderno, mesa
 Procedimiento
◦ Cerrar los ojos y durante 1 minuto piense en su
vestimenta para los casos que determine el facilitador.
(funeral, caminata, fiestas de
quito, escalada, natación, baile de gala; 10 segundos por
caso)
◦ En una segunda instancia cuente cuantas veces utilizó
chompa para la ropa que imaginó estar vestido.
◦ Realice una estadística de las prendas de vestir

7.  Actividad
◦ Adaptación musical.
 Materiales
◦ Esfero o lápiz, cuaderno
 Procedimiento
◦ En grupos de 3 o 4 personas
◦ Por medio de canciones pre existentes o ritmos pre
existentes cambie la letra de esas canciones para
crear una nueva canción que hable de las personas
del grupo y de su persona.
◦ Aplique ritmo a su canción y prepárela para cantarla
en público.

8.  Mundo Disney
, canciones, http://www.mundodisney.net/let
ras/pocahontas/colores/, acceso oct 2011
 Nelson Marcelo Aldaz
Herrera, Monografías.com – Las inteligencias
múltiples, http://www.monografias.com/trab
ajos42/inteligencias-aula/inteligencias-
aula2.shtml , acceso oct 2011