SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
DE STRUCTURATIEVAN OPEN
ONLINE ONDERWIJS IN
NEDERLAND
Marco Kalz & Maartje Henderikx
Stimuleringsregeling Open en Online Onderwijs: Voorlichtingsbijeenkomst tranche 2
Utrecht, 16 october 2015
Open Universiteit Nederland
SOONERTEAM
prof. dr.
Liesbeth Kester
dr. Karel
Kreijns
dr. Peter
van Rosmalen
prof. dr.
Marco Kalz
dr. Jeroen
Janssen
dr. Anoushka
van Leeuwen
drs. Reneé
Jansen
Julia Kasch
drs. Maartje
Henderikx
drs. Maria Daferera
MICRO-, MESO-, MACRO
DEELPROJECTEN
Fundamenteel onderzoek
Micro-perspectief
Meso-perspectief
Macro-perspectief
AIO 4
AIO 1 AIO 2
AIO 3
Begeleidend onderzoek
SELF-REGULATED LEARNING
SKILL ACQUISITION IN OOE
• Zelf-regulatie belangrijke conditie voor success in
OOE
• Hoe kunnen wij de lerenden ondersteunen, deze
skills te ontwikkelen?
• Hoe kunnen wij SRL in het design van open
onderwijs toepassen?
AIO 1
MOTIVATION AND INTENTIONS
AS KEYTO DROP-OUT IN OOE
AIO 2
• Motivatie en intenties is de sleutel voor het
analyseren van het fenomeen drop-out in OOE
• Drop-out = gap tussen intenties en gedrag
• Hebben “planning intenties” een positieve impact
op het halen van doelstellingen?
SCALING OF FEEDBACK, SUPPORT
AND INTERACTION IN OOE
• Transfer van gewone benaderingen van feedback,
ondersteuning en interactie is niet mogelijk in OOE
• Meest kritieke vraag gaat over opschalen van
feedback en ondersteuning
• Welke benaderingen kunnen bij grote groepen
toegepast worden?
AIO 3
OOE AS MEANS FOR
ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT &
EDUCATIONAL INNOVATION IN NL
• Begeleidend onderzoek SURF projecten
• Iteratief, combinatie tussen top-down en bottom-
up, deels vraag-gestuurd
• Geen ingreep in het project-process
AIO 4
SAMENWERKING SOONER &
SURF PROJECTEN
by Mike@FLickr by green kozi@FLickr
SAMENWERKING SOONER &
SURF PROJECTEN
• Non-participatory observation
• Gestandaardiseerde data-verzameling voor alle
SURF-projecten
• Mixed methods: Surveys, interviews, focus-
groepen, group-concept mapping etc.
VISIEVOOR 2020
SURF project 2015/X
VISIEVOOR 2020
VISIEVOOR 2020
RELATIE MET EU-PROJEKTEN
DOELSTELLING SOONER
• Het opleveren van kennis over condities en impact
van OOE op het individu en de instellingen
• Wetenschappelijke kennis en praktijkkennis
• “Under which conditions, which approaches work
best to reach which goals” -> systemic approach!
• Welke effecten hadden de subsidies?
OVERZICHT
KENNISBENUTTING
• Website in 2 talen, newsletters, project-blog
• Online-masterclasses, OOE-retreats
• Best-practice collections
• Gezamenlijke publicaties
http://www.sooner.nu
Bedankt!
Vragen?
Opmerkingen?

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Ieuro 081002
Ieuro 081002Ieuro 081002
Ieuro 081002
kobetas
 
0 Kindergarden Schedule
0 Kindergarden Schedule0 Kindergarden Schedule
0 Kindergarden Schedule
diana1096
 
Sight Word Cards 1
Sight Word Cards 1Sight Word Cards 1
Sight Word Cards 1
diana1096
 
Sight Word Cards K
Sight Word Cards KSight Word Cards K
Sight Word Cards K
diana1096
 
Subprime Primer
Subprime PrimerSubprime Primer
Subprime Primer
kobetas
 
Пример презентации к проекту
Пример презентации к проектуПример презентации к проекту
Пример презентации к проекту
tatjana_fnmt
 
социальные сервисы
 социальные сервисы социальные сервисы
социальные сервисы
Nata77
 
Пример презентации к проекту
Пример презентации к проектуПример презентации к проекту
Пример презентации к проекту
tatjana_fnmt
 
Экология жилища
Экология жилищаЭкология жилища
Экология жилища
Nata77
 

Andere mochten auch (9)

Ieuro 081002
Ieuro 081002Ieuro 081002
Ieuro 081002
 
0 Kindergarden Schedule
0 Kindergarden Schedule0 Kindergarden Schedule
0 Kindergarden Schedule
 
Sight Word Cards 1
Sight Word Cards 1Sight Word Cards 1
Sight Word Cards 1
 
Sight Word Cards K
Sight Word Cards KSight Word Cards K
Sight Word Cards K
 
Subprime Primer
Subprime PrimerSubprime Primer
Subprime Primer
 
Пример презентации к проекту
Пример презентации к проектуПример презентации к проекту
Пример презентации к проекту
 
социальные сервисы
 социальные сервисы социальные сервисы
социальные сервисы
 
Пример презентации к проекту
Пример презентации к проектуПример презентации к проекту
Пример презентации к проекту
 
Экология жилища
Экология жилищаЭкология жилища
Экология жилища
 

Mehr von Marco Kalz

Socio-technical innovation to save lives
Socio-technical innovation to save livesSocio-technical innovation to save lives
Socio-technical innovation to save lives
Marco Kalz
 

Mehr von Marco Kalz (20)

Digitalpakt Schule 2019
Digitalpakt Schule 2019Digitalpakt Schule 2019
Digitalpakt Schule 2019
 
Unintended consequences of mainstreaming of technology-enhanced learning in a...
Unintended consequences of mainstreaming of technology-enhanced learning in a...Unintended consequences of mainstreaming of technology-enhanced learning in a...
Unintended consequences of mainstreaming of technology-enhanced learning in a...
 
SchnOERzeljagden, Landkarten und MOOCs: Wem nutzt Open Education?
SchnOERzeljagden, Landkarten und MOOCs: Wem nutzt Open Education?SchnOERzeljagden, Landkarten und MOOCs: Wem nutzt Open Education?
SchnOERzeljagden, Landkarten und MOOCs: Wem nutzt Open Education?
 
Digitalisierungswahnsinn oder Nebeneffekte des Mainstream?
Digitalisierungswahnsinn oder Nebeneffekte des Mainstream?Digitalisierungswahnsinn oder Nebeneffekte des Mainstream?
Digitalisierungswahnsinn oder Nebeneffekte des Mainstream?
 
OER Repositorien: Erfahrungen aus internationaler Perspektive
OER Repositorien: Erfahrungen aus internationaler PerspektiveOER Repositorien: Erfahrungen aus internationaler Perspektive
OER Repositorien: Erfahrungen aus internationaler Perspektive
 
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
 
Europäische Perspektiven offener technologiegestützter Bildung
Europäische Perspektiven offener technologiegestützter BildungEuropäische Perspektiven offener technologiegestützter Bildung
Europäische Perspektiven offener technologiegestützter Bildung
 
Mobile und spielebasierte Ansätze für Lerntransfer von kritischen Entscheidun...
Mobile und spielebasierte Ansätze für Lerntransfer von kritischen Entscheidun...Mobile und spielebasierte Ansätze für Lerntransfer von kritischen Entscheidun...
Mobile und spielebasierte Ansätze für Lerntransfer von kritischen Entscheidun...
 
EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training - 2nd year r...
EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training - 2nd year r...EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training - 2nd year r...
EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training - 2nd year r...
 
Socio-technical innovation to save lives
Socio-technical innovation to save livesSocio-technical innovation to save lives
Socio-technical innovation to save lives
 
Energy Conservation Behaviour Toolkit
Energy Conservation Behaviour ToolkitEnergy Conservation Behaviour Toolkit
Energy Conservation Behaviour Toolkit
 
EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training. Overview ab...
EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training. Overview ab...EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training. Overview ab...
EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training. Overview ab...
 
Tablet Computers and eBooks. Unlocking the potential for personal learning en...
Tablet Computers and eBooks. Unlocking the potential for personal learning en...Tablet Computers and eBooks. Unlocking the potential for personal learning en...
Tablet Computers and eBooks. Unlocking the potential for personal learning en...
 
Schule und Medien 2012. Potenziale und Aussichten.
Schule und Medien 2012. Potenziale und Aussichten.Schule und Medien 2012. Potenziale und Aussichten.
Schule und Medien 2012. Potenziale und Aussichten.
 
Peer review - Why does it matter for your academic career?
Peer review - Why does it matter for your academic career?Peer review - Why does it matter for your academic career?
Peer review - Why does it matter for your academic career?
 
Orchestration of TEL proposals for the European Framework Programme
Orchestration of TEL proposals for the European Framework ProgrammeOrchestration of TEL proposals for the European Framework Programme
Orchestration of TEL proposals for the European Framework Programme
 
Lifelong mobile learning: Increasing accessibility and flexibility with table...
Lifelong mobile learning: Increasing accessibility and flexibility with table...Lifelong mobile learning: Increasing accessibility and flexibility with table...
Lifelong mobile learning: Increasing accessibility and flexibility with table...
 
Structuration of Personal Learning Environments
Structuration of Personal Learning EnvironmentsStructuration of Personal Learning Environments
Structuration of Personal Learning Environments
 
Challenges for PLE research and development
Challenges for PLE research and developmentChallenges for PLE research and development
Challenges for PLE research and development
 
Structuration of Personal Learning Environments
Structuration of Personal Learning EnvironmentsStructuration of Personal Learning Environments
Structuration of Personal Learning Environments
 

SOONER: De Structuratie van open online onderwijs in Nederland