1. Loja, 19 de octubre de 2011
Estimados estudiantes:
No sin antes darles la más cordial bienvenida y felicitarlos por su esfuerzos y
dedicación en virtud de su formación académica basada en el desarrollo de
competencias así como augurarles todos los éxitos que como metas a corto plazo
se hayan planteado en este nuevo ciclo académico.
Me permito hacer mención a las siguientes pautas para poder llevara un buen
desarrollo del curso de ecología en este periodo octubre 2011 – febrero 2012.
Pautas generales:
Revisar exhaustivamente los capítulos correspondientes a cada tema abordado en
la guía de estudio.
Desarrollar un hábito de lectura de al menos 1 hora diaria no solo para esta
materia sino para el conjunto de materias seleccionadas a seguir en este ciclo.
Avanzar progresivamente en el desarrollo de las actividades a distancia adjuntas a
la guía.
Hacer uso del espacio destinado para tutorías a medida que las dudas surgieren.
Hacer uso del entorno virtual de aprendizaje.
Recomendaciones de revisión texto y guía en el primer bimestre:
Establecido en la guía: En la guía En el texto base se debe
revisar:
Unidad 1: Naturaleza de La
Ecología.
1.1 La ecología como ciencia Páginas 14 y 15 Capitulo 1.- páginas 4 - 7
1.2 Los ecosistemas en la Páginas 16 - 19
Ecología
1.3 La ecología y otras Páginas 19 y 20 Capitulo 1.- páginas 7 - 9
ciencias
1.4 El método científico en la Páginas 21 y 22 Capitulo 1.- páginas 9 - 14
Ecología
1.5 Los organismos y su Páginas 22 - 27 Capitulo 7.- páginas 139 -168
ambiente

2. Unidad 2: procesos claves
de intercambio y
condiciones para la vida
2.1 Fotosíntesis Vías Páginas 28 - 34 Capitulo 6.- páginas 108 - 138
2.2 Fotosintéticas
2.3 Clima Páginas 35 - 38 Capitulo 3.- páginas 46 – 66
2.4 Luz y temperatura Páginas 38 - 44 Capitulo 3.- páginas 46 – 66
2.5 Agua Páginas 45 - 49 Capitulo 4.- páginas 68 - 84
2.6 Nutrientes y suelo Páginas 40 - 51 Capitulo 5.- páginas 87 - 103
Unidad 3: Poblaciones
3.1. Propiedades Páginas 53 y 54 Capitulo 9.- páginas 196 - 213
3.2. Ciclos vitales Páginas 54 y 55 Capitulo 8.- páginas 172 - 190
3.3. Relaciones Páginas 56 Capitulo 11.- páginas 235 - 252
intraespecíficas
3.4. Relaciones Páginas 56 y 57 Capitulo 13.- páginas 272 – 296
interespecíficas
Depredación Páginas 57 Capitulo 14.- páginas 299 – 324
Parasitismo y Mutualismo Páginas 57 y 58 Capitulo 15.- páginas 327 – 347
Unidad 4: Comunidades
4.1. Estructura y dinámica de Páginas 60 Capitulo 16.- páginas 350 - 367
las comunidades
4.2. Procesos de formación Páginas 60 y 61 Capitulo 18.- páginas 391 - 414
de las comunidades
Recomendaciones de revisión texto y guía en el segundo bimestre bimestre:
Unidad 5: Ecosistemas
5.1 Producción de Páginas 67 - 70 Capitulo 20.- páginas
Ecosistemas. 444 - 462
5.2 Estructura trófica en los Páginas 71 - 73 Capitulo 20.- páginas
ecosistemas 462 - 467
Unidad 6: Ciclos
biogeoquímicos
6.1 Importancia de los ciclos Páginas 75 y 76 Capitulo 22.- páginas
496 - 500
6.2 Ciclo del carbono Páginas 76 y 77 Capitulo 22.- páginas
500 - 504
6.3 Oxígeno Páginas 77 Capitulo 22.- páginas
513 - 514
6.4 Nitrógeno Páginas 78 y 79 Capitulo 22.- páginas
504 - 507
6.5 Fósforo Páginas 79 Capitulo 22.- páginas
507 - 511
6.6 Azufre Páginas 79 Capitulo 22.- páginas
511 - 513

3. 6.7 Lluvia ácida Páginas 80 Capitulo 22.-
Unidad 7: Ecosistemas
globales
7.1 Selvas tropicales Páginas 82 y 83 Capitulo 23.- páginas
7.2 Sabanas y praderas Páginas 83 y 84 520 - 542
7.3 Tundra y Taiga Páginas 85 y 86
7.4 Desiertos Páginas 86 y 87
7.5 Lagos y lagunas Páginas 87 y 88 Capitulo 24.- páginas
7.6 Océano Páginas 88 y 89 546 -
7.7 Arrecifes de coral Páginas 89
Además; no olvide revisar los anexos de la guía didáctica y revisar los sitios web
citados en la guía.
Tome en cuenta que los apartados denominados “Cuestiones de la ecología”
contienen información importante por tal motivo deben ser revisados.
NO olvide participar de las videoconferencias programadas para este primer
bimestre el día 10 de noviembre.
Saludos cordiales,
Carlos Naranjo