Este documento describe diferentes tipos de inferencias que los lectores realizan para comprender un texto. Explica que las inferencias son representaciones mentales que el lector añade basado en sus propios conocimientos. Luego clasifica las inferencias en on-line/off-line, lógicas/pragmáticas, conectivas/elaborativas. Finalmente, describe varios tipos específicos de inferencias como puente, anafóricas, pronominales, sobre el texto base y sobre el modelo situacional.

1. Inferencias

2. Las inferencias son…
• Representaciones mentales que el
lector/oyente construye o añade al
comprender el texto/discurso, a partir de
la aplicación de sus propios
conocimientos a las indicaciones
explícitas del mensaje.

3. Clasificación de las inferencias
• Fase de procesamiento: on-line vs. off-line
procesamiento
• Valor de verdad: lógicas vs. pragmáticas.
verdad
• Función en la comprensión: conectivas vs.
comprensión
elaborativas
• Propias de los textos narrativos:
narrativos
antecedente causal, consecuente causal,
metas principales, reacción emocional de
los personajes, metas subordinadas.

4. Inferencias lógicas
• Permiten deducir información cierta.
• Invité a una fiesta a cinco amigos y sólo
dos vinieron.
• Inferencia: Tres no asistieron

5. Inferencias pragmáticas
• Permiten deducir información probable.
• Patricio cae de un cuarto piso.
• Inferencia: Terminará con una pierna
fracturada. Dependerá de cómo caiga,
qué parte de su cuerpo caiga primero,
etc..

6. Inferencias conectivas
• También llamadas retroactivas.
• Son necesarias para dar coherencia al
texto.
• Pueden subdividirse en:
• Inferencias puente
• Inferencias anafóricas
• Inferencias pronominales

7. Inferencias elaborativas
• También denominadas proactivas.
• Complementan la información explícita del
texto.
• Son opcionales.
• Se subdividen en:
• Inferencias sobre el texto base
• Inferencias sobre el modelo situacional

8. Inferencias puente
• El problema fue que el gato se sentó muy
cerca del agua, al borde del estero. Tras
rescatarlo tuvimos que secarlo entre tres
personas, estaba muy mojado.
• Inferencia: El gato se cayó al agua.

9. Inferencias anafóricas
• El estadio de Ñublense estará construido
en el mes de Octubre. Éste se
caracterizará por un diseño moderno y
funcional.
• Inferencia: Éste = Estadio de Ñublense.

10. Inferencias pronominales
• El compañero entregó el libro a Christian
para no causarle problemas.
• “le” hace referencia a Christian.

11. Inferencias sobre el texto base
• Juan transportaba un jarrón. Era un jarrón
muy valioso. Era un jarrón muy frágil. De
pronto, Juan tropezó. El Jarrón cayó al
suelo.
• Inferencia : El Jarrón se rompió

12. • Texto sobre alguien que pinta un tomate.
• Inferencia: el tomate estará pintado rojo.
El rojo es una característica altamente
asociada a tomate (asociados
semánticos)
• Texto acerca de roedor que se esconde
en las alcantarillas.
• Inferencia: se trata de un ratón
(sustitución de categorías generales por
miembros representativos)

13. Inferencias sobre el modelo situacional
• Jugando por el equipo de su barrio,
chuteó el penal en el minuto final.
• Inferencia: utilizó la pelota.