SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
ELS PROBLEMES DE LA
        COALICIÓ
REPUBLICANOSOCIALISTA




                Mireia Pérez
                Alicia Planas
                Mònica Vegas
Context històric
   Segona República 14 d’abril de 1931
    ◦ 1r president: N. Alcalà Zamora (1931-1936)
    ◦ Cap de govern: Manuel Azaña (1931-1933)

   Classes mitjanes i populars  esperances de
    canvi

   Classe alta i burgesia  temor i desconfiança

   Segona República finalitza
    ◦ 1936  Cop d’Estat de F. Franco
    ◦ 1939  Final Guerra Civil
Una conjuntura econòmica
                 desfavorable


                                    Manuel Azaña (1880-
                                    1930)
                                    •Cap de govern i president
                                     Conseqüències de la
                                    crisi:
                                    •Tancament
                                    indústries/negocis
Font 2: Llibre de text: Història,   Intervencions de l’estat
ed. Vicens Vives, pàg. 256
Font 2: Llibre de text: Història,
ed. Vicens Vives, pàg. 256
Font 2: llibre de text:
          Història, ed. Teide, pàg.
          296




Font 2: Llibre de text: Història,
ed. Vicens Vives, pàg. 257
La conflictivitat social
Diari S olidaridad Obrera (18 nov.
                                           •Descontentament dels
1932)
                                           treballadors
                                           •Atur alt i no negociació amb
                                           propietaris agrícoles
                                           •Vagues, insurreccions, etc.
                                           •Lluita a favor dels drets
                                           laborals
                                         S ublevació minaires a l’Alt
                                         Llobreg at
Font: llibre de text: L’horitzó,
ed. Vicens Vives, pàg. 287

   • AIT proposa com a solució
   vagues, revoltes... per
   aconseguir millors condicions
   laborals
   •Rebutja el parlamentarisme i
   la política llibre de text: Història, ed.
            Font:
             Vicens Vives, pàg. 257
Font: llibre de text:
Història, ed. Teide, pàg.   •Descontentament política
296                         social

                            •Insurrecció a Casas Viejas

                            •Repressió Guàrdia Civil
Font: llibre de text: Història, ed. Claret, pàg. 205-06
•Tensions socials:
                                      CNT, UGT i PCE

                                      •Desgast govern
                                      d’Azaña

                                      •Revolucions 
                                      Abolició propietat
                                      privada, Estat...

                                      •Riquesa repartida
                                      •Instauració del
                                      Comunisme

Font 2: llibre de text: Història,     •No desigualtats entre
ed. Vicens Vives, pàg. 257            classes socials
                                    •Màxima Marxista

                                    •Administració  la Comuna
La reorganització de les dretes
                                    •   Canvis massa
                                        radicals per a les
                                        dretes.

                                    •   Creació de la CEDA

                                    •   Progrés marxista

                                    •   Partits de dretes es
                                        veuen amenaçats




Font 2: Llibre de text: Història,
ed. Vicens Vives, pàg. 258              Es declaren
                                        antimarxistes
- ‘Suprema realidad de
                                         España’ el més important és
                                         l’Estat, sense tenir en
                                         compte les garanties
                                         individuals.

                                      -   ‘Unidad de destino en lo
                                          universal’

                                      -   Qualsevol mensa de
                                          sentiment separatista serà
                                          castigat

                                      -   La Constitució s’ha de
                                          derrogar

                                      -   Implantar un estat totalitari

Font: llibre de text: Història, ed.   -   Sindicat Vertical
Teide, pàg. 303
José Antonio Primo de Rivera
          • Fill Manuel Primo de Rivera

          • Participa projecte Unión Monárquica
          Nacional

          • Crea el Movimiento E s pañol
          S indicalis ta

          •Creació Falange E s pañola  FE i de
          las J ONS

          •Acusat de possessió il·lícita d'armes .

          •Acusació de conspiració contra la II
          República

          •Mor el 20 de Novembre de 1936

More Related Content

Viewers also liked

Last minute exchange presentation
Last minute exchange   presentationLast minute exchange   presentation
Last minute exchange presentationRicardo Rimoldi
 
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]albert
 
Social Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las Flores
Social Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las FloresSocial Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las Flores
Social Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las FloresMarcella Chamorro
 
Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...
Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...
Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...Guenter Greff Medien GmbH
 
Modulnachbau energetica 2014
Modulnachbau energetica 2014Modulnachbau energetica 2014
Modulnachbau energetica 2014Dirk Volkmann
 
Los secretos del pescado azul
Los secretos del pescado azul Los secretos del pescado azul
Los secretos del pescado azul tudespensa.com
 
AMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichAMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichMartin Storbeck
 
Entrega portátiles 2012
Entrega portátiles 2012Entrega portátiles 2012
Entrega portátiles 2012diegopc69
 
Unagranhistoria
UnagranhistoriaUnagranhistoria
Unagranhistoriagogloba
 
Project2 Layout 1
Project2 Layout 1Project2 Layout 1
Project2 Layout 1guest58766c
 

Viewers also liked (19)

Last minute exchange presentation
Last minute exchange   presentationLast minute exchange   presentation
Last minute exchange presentation
 
T A L L E R T R A B A J O C O N S O L I D A C I O N R E D
T A L L E R  T R A B A J O  C O N S O L I D A C I O N  R E DT A L L E R  T R A B A J O  C O N S O L I D A C I O N  R E D
T A L L E R T R A B A J O C O N S O L I D A C I O N R E D
 
CCBB y curriculo_anexos Reales Decretos
CCBB y curriculo_anexos Reales DecretosCCBB y curriculo_anexos Reales Decretos
CCBB y curriculo_anexos Reales Decretos
 
Marco teorico evaluación diagnóstico CCBB Castilla La Mancha
Marco teorico evaluación diagnóstico CCBB Castilla La ManchaMarco teorico evaluación diagnóstico CCBB Castilla La Mancha
Marco teorico evaluación diagnóstico CCBB Castilla La Mancha
 
De los indicadores a las tareas_despligue
De los indicadores a las tareas_despligueDe los indicadores a las tareas_despligue
De los indicadores a las tareas_despligue
 
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
 
Pres Web2.0
Pres Web2.0Pres Web2.0
Pres Web2.0
 
Social Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las Flores
Social Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las FloresSocial Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las Flores
Social Media Workshop - CASCO Safety & Cafe Las Flores
 
Adviento 2011
Adviento 2011Adviento 2011
Adviento 2011
 
Nutzung und mehrwert von notebooks im unterricht
Nutzung und mehrwert von notebooks im unterrichtNutzung und mehrwert von notebooks im unterricht
Nutzung und mehrwert von notebooks im unterricht
 
Vortrag charite, berlin
Vortrag charite, berlinVortrag charite, berlin
Vortrag charite, berlin
 
Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...
Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...
Wie IPM und E-Learn Professional hilft, die Kommunikation im Callcenter zu re...
 
Modulnachbau energetica 2014
Modulnachbau energetica 2014Modulnachbau energetica 2014
Modulnachbau energetica 2014
 
La verdad
La verdadLa verdad
La verdad
 
Los secretos del pescado azul
Los secretos del pescado azul Los secretos del pescado azul
Los secretos del pescado azul
 
AMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichAMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im Bereich
 
Entrega portátiles 2012
Entrega portátiles 2012Entrega portátiles 2012
Entrega portátiles 2012
 
Unagranhistoria
UnagranhistoriaUnagranhistoria
Unagranhistoria
 
Project2 Layout 1
Project2 Layout 1Project2 Layout 1
Project2 Layout 1
 

Similar to PDF Els problemes de la coalició republicanosocialista. A.Planas, M. Pérez i M. Vega

Tema 6. La societat espanyola al segle XIX
Tema 6. La societat espanyola al segle XIXTema 6. La societat espanyola al segle XIX
Tema 6. La societat espanyola al segle XIXneusgr
 
Jennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismo
Jennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismoJennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismo
Jennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismoToni Guirao
 
2 la guerra civil espanyola
2 la guerra civil espanyola2 la guerra civil espanyola
2 la guerra civil espanyolaToni Guirao
 
LA RESTAURACIÓ MONÀRQUICA
LA RESTAURACIÓ MONÀRQUICALA RESTAURACIÓ MONÀRQUICA
LA RESTAURACIÓ MONÀRQUICAjescriva
 
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.Mario Montal
 
A la postguerra a barcelona ruben sabido i i van
A la postguerra a barcelona ruben sabido i i vanA la postguerra a barcelona ruben sabido i i van
A la postguerra a barcelona ruben sabido i i vanToni Guirao
 
53 Descomp Sist Cristina G
53 Descomp Sist Cristina G53 Descomp Sist Cristina G
53 Descomp Sist Cristina Grafelsegui
 
06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIX
06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIX06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIX
06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIXjcorbala
 
Moviment obrer u.3
Moviment obrer u.3Moviment obrer u.3
Moviment obrer u.3annasocials
 
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.Mario Montal
 
9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESO
9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESO9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESO
9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESOmartav57
 
MARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KINGMARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KINGatamayo2
 
La narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquistaLa narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquistaFernando Ros
 
A joan peiró claudi, adam i oliveira
A joan peiró claudi, adam i oliveiraA joan peiró claudi, adam i oliveira
A joan peiró claudi, adam i oliveiraToni Guirao
 
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-20149. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014martav57
 

Similar to PDF Els problemes de la coalició republicanosocialista. A.Planas, M. Pérez i M. Vega (20)

Tema 6. La societat espanyola al segle XIX
Tema 6. La societat espanyola al segle XIXTema 6. La societat espanyola al segle XIX
Tema 6. La societat espanyola al segle XIX
 
Jennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismo
Jennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismoJennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismo
Jennifer laura r gar historia, declariacion abad franquismo
 
2 la guerra civil espanyola
2 la guerra civil espanyola2 la guerra civil espanyola
2 la guerra civil espanyola
 
Unitat 6 bloc 2.
Unitat 6 bloc 2.Unitat 6 bloc 2.
Unitat 6 bloc 2.
 
LA RESTAURACIÓ MONÀRQUICA
LA RESTAURACIÓ MONÀRQUICALA RESTAURACIÓ MONÀRQUICA
LA RESTAURACIÓ MONÀRQUICA
 
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
 
A la postguerra a barcelona ruben sabido i i van
A la postguerra a barcelona ruben sabido i i vanA la postguerra a barcelona ruben sabido i i van
A la postguerra a barcelona ruben sabido i i van
 
53 Descomp Sist Cristina G
53 Descomp Sist Cristina G53 Descomp Sist Cristina G
53 Descomp Sist Cristina G
 
06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIX
06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIX06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIX
06. LA SOCIETAT DEL SEGLE XIX
 
la guerra civil (1)
la guerra civil (1)la guerra civil (1)
la guerra civil (1)
 
Moviment obrer u.3
Moviment obrer u.3Moviment obrer u.3
Moviment obrer u.3
 
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
 
9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESO
9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESO9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESO
9. LA SEGONA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL 4ESO
 
Mesvilaweb post 244762
Mesvilaweb post 244762Mesvilaweb post 244762
Mesvilaweb post 244762
 
Els feixismes
Els feixismes Els feixismes
Els feixismes
 
MARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KINGMARTIN LUTHER KING
MARTIN LUTHER KING
 
La narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquistaLa narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquista
 
A joan peiró claudi, adam i oliveira
A joan peiró claudi, adam i oliveiraA joan peiró claudi, adam i oliveira
A joan peiró claudi, adam i oliveira
 
Guerra Civil I Franquisme
Guerra Civil I FranquismeGuerra Civil I Franquisme
Guerra Civil I Franquisme
 
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-20149. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
9. DEMOCRÀCIES I TOTALITARISMES 1918-1939 1 BAT. 2013-2014
 

Recently uploaded

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 

PDF Els problemes de la coalició republicanosocialista. A.Planas, M. Pérez i M. Vega

  • 1. ELS PROBLEMES DE LA COALICIÓ REPUBLICANOSOCIALISTA Mireia Pérez Alicia Planas Mònica Vegas
  • 2. Context històric  Segona República 14 d’abril de 1931 ◦ 1r president: N. Alcalà Zamora (1931-1936) ◦ Cap de govern: Manuel Azaña (1931-1933)  Classes mitjanes i populars  esperances de canvi  Classe alta i burgesia  temor i desconfiança  Segona República finalitza ◦ 1936  Cop d’Estat de F. Franco ◦ 1939  Final Guerra Civil
  • 3. Una conjuntura econòmica desfavorable Manuel Azaña (1880- 1930) •Cap de govern i president  Conseqüències de la crisi: •Tancament indústries/negocis Font 2: Llibre de text: Història, Intervencions de l’estat ed. Vicens Vives, pàg. 256
  • 4. Font 2: Llibre de text: Història, ed. Vicens Vives, pàg. 256
  • 5. Font 2: llibre de text: Història, ed. Teide, pàg. 296 Font 2: Llibre de text: Història, ed. Vicens Vives, pàg. 257
  • 6. La conflictivitat social Diari S olidaridad Obrera (18 nov. •Descontentament dels 1932) treballadors •Atur alt i no negociació amb propietaris agrícoles •Vagues, insurreccions, etc. •Lluita a favor dels drets laborals S ublevació minaires a l’Alt Llobreg at Font: llibre de text: L’horitzó, ed. Vicens Vives, pàg. 287 • AIT proposa com a solució vagues, revoltes... per aconseguir millors condicions laborals •Rebutja el parlamentarisme i la política llibre de text: Història, ed. Font: Vicens Vives, pàg. 257
  • 7. Font: llibre de text: Història, ed. Teide, pàg. •Descontentament política 296 social •Insurrecció a Casas Viejas •Repressió Guàrdia Civil
  • 8. Font: llibre de text: Història, ed. Claret, pàg. 205-06
  • 9. •Tensions socials: CNT, UGT i PCE •Desgast govern d’Azaña •Revolucions  Abolició propietat privada, Estat... •Riquesa repartida •Instauració del Comunisme Font 2: llibre de text: Història, •No desigualtats entre ed. Vicens Vives, pàg. 257 classes socials •Màxima Marxista •Administració  la Comuna
  • 10. La reorganització de les dretes • Canvis massa radicals per a les dretes. • Creació de la CEDA • Progrés marxista • Partits de dretes es veuen amenaçats Font 2: Llibre de text: Història, ed. Vicens Vives, pàg. 258 Es declaren antimarxistes
  • 11. - ‘Suprema realidad de España’ el més important és l’Estat, sense tenir en compte les garanties individuals. - ‘Unidad de destino en lo universal’ - Qualsevol mensa de sentiment separatista serà castigat - La Constitució s’ha de derrogar - Implantar un estat totalitari Font: llibre de text: Història, ed. - Sindicat Vertical Teide, pàg. 303
  • 12. José Antonio Primo de Rivera • Fill Manuel Primo de Rivera • Participa projecte Unión Monárquica Nacional • Crea el Movimiento E s pañol S indicalis ta •Creació Falange E s pañola  FE i de las J ONS •Acusat de possessió il·lícita d'armes . •Acusació de conspiració contra la II República •Mor el 20 de Novembre de 1936