El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados al aprendizaje y la memoria. Explica que la memoria es una función del cerebro que permite almacenar y recuperar información a través de conexiones neuronales. Luego describe diferentes teorías de aprendizaje como las de Bandura, Ausubel, Novak, Piaget y Vigotski. También define diferentes tipos de memoria como la instantánea, vital y especializada. Por último, ofrece consejos sobre cómo estudiar de manera efectiva utilizando técnicas como mapas conceptuales.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA<br />ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA<br />BRICEÑO RODRIGUEZ GABRIELA VANESSA <br />1.-Bueno para mi la memoria es una función del cerebro y también a la vez es un fenómeno de la mente que nos permite recopilar, almacenar y recuperar información. Es el resultado de las conexiones entre las neuronas y este a su vez crea redes neuronales.<br /> -El conocimiento es una actividad esencial de cada persona []en su relación con el medio que lo rodea para captar o procesar información.<br />-Proceso cognitivo, es decir son aquellos procesos psicológicos relacionados con el atender, percibir, memorizar, recordar y pensar de cada persona.<br />En mi opinión el proceso de aprendizaje en la actualidad se debe dar mediante el uso de la tecnología pues hoy en día esta al alcance de nuestras manos y así podemos obtener todo tipo de conocimiento.<br />2-Bandura: <br />Ejemplo<br />A unos niño se les muestra un video donde una muchacha golpea a su muñeco también le grita y le da de martillazos, luego estos juegan en el recreo e imitan todo lo que han visto<br />-Ausubel: <br />Ejemplo<br />El aprendizaje de la palabra quot;
Pelotaquot;
, ocurre cuando el significado de esa palabra pasa a representar, o se convierte en equivalente para la pelota que el niño está percibiendo en ese momento, por consiguiente, significan la misma cosa para él.<br />-Novak:<br />Ejemplo<br />Para aprender sobre un tema muy amplio es recomendable realizar un mapa conceptual donde se organiza la información y se vuelve más fácil de estudiar y aprender.<br />-Piaget<br />Ejemplo<br />El conocimiento lógico-matemático no es observable y es el niño quien lo construye en su mente a través de las relaciones con los objetos, desarrollándose siempre de lo más simple a lo más complejo, teniendo como particularidad que el conocimiento adquirido una vez procesado no se olvida, ya que la experiencia no proviene de los objetos sino de su acción sobre los mismos. <br />-Vigotski<br />Ejemplo<br />En las situaciones de aprendizaje, al principio el maestro hace la mayor parte del trabajo, pero después, comparte la responsabilidad con el alumno. Conforme el estudiante se vuelve más diestro menos es la responsabilidad del profesor por lo tanto los alumnos aprenden a formular preguntas y a desenvolverse mejor.<br />Yo me identifico con el estilo de aprendizaje de Novak pues a mi se me hace mas fácil estudiar con la realización de un mapa conceptual ya que selecciono la información y estudio lo mas importante.<br />3. <br />TIPOS DE MEMORIAMEMORIA INSTANTANEAEn ella se encuentran toda la información que utilizamos constantemente.Por ejemplo aquí esta las tareas a realizar, pendientes rutinas, etcMEMORIA VITALEs el tipo de memoria que nos permite recordar una secuencia de hechos ordenada cronológicamente.Por ejemplo recordar las escenas de una película, telenovela. MEMORIA ESPECIALIZADAEste tipo de memoria se da cuando aprendemos las cosas por que siempre las realizamos Por ejemplo aquí esta la acción de bañarnos diariamente<br />4. Razon es la facultad de discurrir el entendimiento palabras o frases con que se expresa un argumento o apoyo de una cosa o idea.<br />Para mi la frase “el fin justifica los medios” se refiere a que las personas para conseguir algún objetivo o propósito a veces podemos llegar a lastimar a los que nos rodean pero no nos importa con tal de conseguir lo que queremos.<br />5. Es una manera eficaz de favorecer la comprensión y síntesis de un texto con un modo proporcionado para que de esta manera con “un golpe de vista” se pueda ubicar los temas centrales.<br />ENFERMEDADES<br /> INFECTOCONTAGIOSAS FUNCIONAL <br /> CARENCIAL órgano <br />Bacteriasglándula<br /> <br /> Virus vitamina elemento nutritivo <br />6. El video nos hace darnos cuenta de que nuestra la realidad de nuestra universidad es muy grave por lo tanto debemos tratar de cambiar para un futuro mejor tanto para nosotros asi como para nuestros descendientes. <br />7. El aprendizaje cooperativo es un tipo de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños, dentro de un contexto enseñanza-aprendizaje, Y se basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también los de sus compañeros.<br />El aprendizaje procedimental se refiere a la adquisición y mejora de nuestras habilidades, a través de la ejercitación reflexiva en diversas técnicas, destrezas y estrategias para hacer cosas concretas.<br />10. En verdad es un tanto complicado decidir sobre estos temas ya que todos son de mi interés pero, tratare de clasificarlos en esta época de mi vida y de acuerdo las circunstancias que atravieso por el momento. <br />En primer plano: Dios porque sin él no eres ni puedes hacer nada.<br />Segundo plano: mis estudios porque son importantes en mi vida futura.<br />Tercer plano: mi familia porque me apoyan económica y moralmente.<br />Cuarto plano: mis amigos porque comparto muchas cosas con ellos.<br />Quino plano: mis diversiones porque solo las realizo cuando tengo tiempo.<br />Ultimo plano: lo sentimental porque es mi prioridad <br />Estudio porque me quiero superar y porque mediante el estudio alcanzare la meta de ser un profesional preparado para enfrentar los retos de mi carrera.<br />11. Soy un ser humano con errores y virtudes, que se pone sensible ante el dolor de los demás y de mi familia, también me considero una buena amiga porque estoy allí cuando me necesitan mis amigos “en las buenas y las malas”. No perdono el engaño, ni la mentira.<br />Prefiero la sinceridad ante todas las cosas y a veces, odio esta sociedad de injusticia y burocracia. <br />Vengo de un hogar humilde donde me enseñaron que para tener algo en la vida hay que luchar sin desmayo, de una ciudad histórica e incomparable en nuestra historia nacional y de un colegio regido por principios cristianos y sociales. A donde quiero llegar es a convertirme en un buen profesional que sea capaz de contribuir a mi amada patria; ya sea en mi localidad, en mi familia o en la sociedad.<br />12. ¿Cómo estudiar para obtener buenas calificaciones? Y ¿Existen técnicas para estudiar? .Estas eran preguntas frecuentes que se hacían dos buenos amigos que eran alumnos de la universidad cuando ya llegaba la fecha de los primeros exámenes durante su primer ciclo de estudios.<br />De pronto uno de ellos, recordó haber leído un artículo de revista que decía así: ¿Sabías que para ser un buen estudiante debes usar las correctas técnicas y métodos de estudio? .Ya tengo la solución exacta para aprobar bien estos exámenes dijo el muchacho y el otro amigo le respondió, no me digas que intentaras plagiar en los exámenes.<br />Claro que no afirmo el otro, en mi casa tengo un arma letal. El otro joven miro atónito a su amigo creyendo que el estrés de los exámenes ya lo habían afectado. Vamos a casa te la voy a mostrar, de prisa no tenemos tiempo que perder dijo.<br />Al llegar a casa, el muchacho saco la revista la tenía en el tacho de basura de pronto reviso la página donde se encontraba el articulo lo tengo exclamo, corrió hacia su amigo y le mostro esta es mi arma letal en este artículo de revista se habla de las correctas técnicas y métodos para estudiar.<br />No esperemos estar en las mismas circunstancias que estos jóvenes, aprovechemos todo lo que hemos aprendido en el curso y pongámoslo en práctica: ya que un buen alumno no es aquél que estudia día y noche si no aquel que sabe cómo hacerlo y se da tiempo para todo <br />