Aprender alemán

1. #80.0304
PlanetSpielposter zur DVD
Benötigt werden für das Spiel ein Würfel und Spielfiguren (alternativ Knöpfe oder
Münzen). Die Spielanleitung befindet sich auf der Rückseite des Posters. Viel Spaß!
Zusätzliches Unterrichtsmaterial sowie der Lösungsschlüssel zum Planet-Spielposter
stehen im Internet unter www.hueber.de/planet bereit.
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2. Dieses Spiel kann begleitend zur Planet-DVD, aber auch unabhängig eingesetzt werden.
Ein Spiel für 3-6 Teilnehmer:
Sie brauchen Spielsteine (Münzen, Knöpfe oder Ähnliches) und ein oder zwei Würfel.
Der Spieler mit der höchsten Augenzahl beginnt.
Es gibt grüne Aufgaben-Felder mit Fragen zum Wortschatz Essen & Trinken, Schule, Hobbys und
Wohnen sowie themenunabhängige Smiley-Felder. Wer die Aufgabe auf einem Aufgaben-Feld richtig
löst, darf noch einmal würfeln. Dann ist der Nächste dran. Wer die Aufgabe nicht oder falsch löst,
muss eine Runde aussetzen. (Das Lösungsblatt dient zur Kontrolle.)
Landet man auf einem Foto-Feld, so darf man einem Mitspieler seiner Wahl zu sich aufs Feld holen.
Wer als Erster im Ziel ist, hat gewonnen.
Man kann das Spiel mit einem oder mit zwei Würfeln spielen. Spielt man mit zwei Würfeln, verkürzt
sich der Ablauf.
Essen & Trinken
Nenne drei Gemüse (mit Artikel).
Was passt nicht?
Kuchen, Eis, Knödel, Torte
Du hast heute Geburtstag! Rück 3 Felder vor.
Was ist dein Lieblingsessen? (Antworte im ganzen Satz.)
Was ist falsch?
eine Tasse Kaffee, ein Kännchen Cola, ein Teller Suppe, eine Flasche Saft
Pfeffer: der, das oder die?
Salz: der, das oder die?
Dein Bauch tut weh, du musst dich ausruhen. Setz eine Runde aus.
Was isst man in Deutschland zum Frühstück? Nenne fünf Sachen.
Welche drei Teile gehören zum Besteck? Nenne auch die Artikel.
Schule
In welche Klasse gehst du? (Antworte im ganzen Satz.)
Nenne fünf Schulfächer.
Du bist zu spät gekommen. Geh 4 Felder zurück.
Wann machst du Hausaufgaben? (Antworte im ganzen Satz.)
Wie heißt der Satz richtig? „Die Schüler frühstücken ...
... vor dem Unterricht.“
... vor das Unterricht.“
... vor der Unterricht.“
der, das oder die? Ergänze die richtigen Artikel:
Schulklasse, Lehrer, Schule, Klassenzimmer, Physiksaal
Du hast eine Eins in Mathe! Rück 3 Felder vor.
Die Fotos kann man – unabhängig von dem Spiel – als Aktionsfelder zur Wortschatzarbeit einsetzen.
Folgende Übungen sind denkbar:
1.Ein Schüler zeigt auf eines der Fotos, denkt sich still einen Begriff aus, der ihm beim Betrachten des
Fotos einfällt. Er versucht, den Begriff für die anderen pantomimisch darzustellen, und sie raten:
„Putzt du dir die Zähne?“, „Machst du ...?“ usw. Für diese Aufgabe kann ein Zeitlimit (z.B. 1 Min.)
gesetzt werden.
2. Wie A, aber keine Pantomime, sondern Zeichnen des Begriffes.
3. Wie A oder B, aber keine Pantomime und kein Zeichnen, sondern verbales Umschreiben des
Begriffes.
4. Vom Bild ausgehend erzählt der Spieler etwas über sich und vergleicht dabei. Zum Beispiel:
„Julia isst abends Nudeln. Ich esse lieber Fleisch. Ich mag keine Nudeln.“ Die Mitspieler stellen
ihm Fragen.
Arbeit mit Uhrzeiten
In jedem Foto ist unten ein freies Feld, in das eine Uhrzeit eingetragen werden kann.
Es gibt zwei Möglichkeiten:
A. Die Schüler sehen und hören erneut die DVD und machen sich Notizen zu Julias Tagesablauf.
Anschließend tragen sie in die Kästchen ein, wann Julia was tut.
B. Die Schüler tragen in die Kästchen die Uhrzeiten ein, die ihrem eigenen Tagesablauf entsprechen.
Anschließend stellen sie ihren Tag vor („Um sieben Uhr stehe ich auf, um sieben Uhr zwanzig
frühstücke ich ...“).
Dokumentation „Mein Tag“
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler doch – angeregt von dem Film
über Julias Tag – eine eigenen Dokumentation zum Thema „Mein Tag“ machen.
Um ihren Tagesablauf festzuhalten, können die Schüler z. B. Digitalfotos machen
und kleine Texte dazu schreiben.
Daraus können sie dann eine Collage basteln, indem Bilder und Texte auf eine große
bunte Pappe geklebt werden. Die Collagen können im Klassenraum aufgehängt werden.
Oder die Schüler machen anhand der Collage eine kleine mündliche Präsentation. Diese
Präsentationen können auch von Musik begleitet werden (z. B. „Diese Musik höre ich gern beim
Aufstehen. / Das ist meine Lieblingsmusik.“). Oder die Schüler bringen Gegenstände mit, die zu ihrem
Tagesablauf gehören und bauen sie in ihre Präsentation ein. Der Fantasie der Schüler sind da keine
Grenzen gesetzt.
Wenn die technischen Möglichkeiten dafür gegeben sind, können die Schüler auch eine Diashow am
PC vorbereiten und sie der Klasse präsentieren.
ISBN 978–3–19–281678–9
Mehr Infos unter
www.hueber.de/planet
Hobbys
Nenne vier Sportarten.
Was passt nicht?
malen, fotografieren, telefonieren, zeichnen
Welches Hobby hast du? (Antworte im ganzen Satz.)
Du hast den Sportwettbewerb gewonnen! Rück 5 Felder vor.
Welche Berufe passen zu diesen Hobbys?
Singen, kochen, Theater spielen, Fußball spielen
Reist du gern? Nenne sechs Länder.
Du hast dein Handy verloren und musst es suchen. Setz eine Runde aus.
Ich treffe gern Freunde.
Du tr... gern Freunde.
Er / es / sie ...
Wir ...
Ihr ...
Sie ...
Vervollständige die Sätze mit „treffen“!
Wohnen
Du hast das Geschirr gespült. Rück 4 Felder vor.
der, das oder die? Ergänze die richtigen Artikel:
Zimmer, Haus, Wohnung, Flur, Bad
Nenne vier verschiedene Räume in einer Wohnung. Was macht man da?
(z.B.: Küche. In der Küche kocht man.)
Was passt nicht?
Jacke, Regal, Schreibtisch, Lampe, Sessel
Was braucht keine Elektrizität?
Waschmaschine, Spülmaschine, Kühlschrank, Kleiderschrank, Herd
Deine Fußballmannschaft hat verloren. Geh 3 Felder zurück.
Was gibt es nicht in der Küche?
Schrank, Tisch, Badewanne, Lampe, Regal
Ergänze die richtigen Artikel.
Der Stuhl steht vor ... Schreibtisch.
Das Plakat hängt an ... Wand.
Der Teppich liegt unter ... Bett.
Die Lösungen und alle hier abgebildeten Arbeitsblätter (Kopiervorlagen)
finden Sie als Download im Internet unter www.hueber.de/planet
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Spiel-
anleitung Wortigel
Fotos als
Wortschatz-
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Menschen
Frühstück
Getränke
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Nachtisch
andere
Räume
Zimmer
Mahlzeiten
Möbel
Gemüse
Sport
Essen
Trinken
Wohnen
Schule
Hobbys
Essen Trinken
Getränke: Mineralwasser, Bier, Wein, Apfelsaft, Tee, Kakao, Kaffee
Speisen: Kartoffelsalat, Knödel, Bratkartoffel, Pommes frites, Bratwurst, Suppe, Hähnchen,
Schnitzel
Gemüse: Radieschen, Salat, Tomate, Zwiebel, Gurke, Reis, Kartoffel, Spinat, Karotte, Paprika,
Bohne, Erbse, Blumenkohl
Nachtisch: Pudding, Kuchen, Torte, Vanilleeis, Schokolade, Apfelstrudel
Mahlzeiten: Mittagessen, Abendessen,
Frühstück: Quark, Schwarzbrot, Toast, Brötchen, Butter, Wurst, Käse, Ei, Marmelade, Honig, Müsli
Sonstige: Essig, Öl, Pfeffer, Salz, Fleisch, Schinken, Fisch, Glas, Flasche, Kännchen, Topf, Teller,
Besteck, Löffel, Messer, Gabel, Appetit, Hunger, Durst
Schule
Räume: Aula, Musikzimmer, Lehrerzimmer, Sekretariat, Direktorat, Chemiesaal, Physiksaal,
Schulküche, Werkraum, Gymnastikraum, Klassenzimmer
Fächer: Biologie, Erdkunde, Deutsch, Französisch, Spanisch, Mathematik, Englisch, Sport,
Geschichte, Kunst, Informatik, Religion, Musik, Physik, Chemie
Menschen: Schüler, Lehrer, Klassensprecher, Klassenlehrer
Sonstige: Schulkleidung, Zeugnis, Noten, Stundenplan, Unterrichtsfächer, Pause, Tafel, Kreide,
Klasse
Hobbys
Sport: angeln, Jogging, jonglieren, Bungee-Jumping, Skateboard fahren, Schlittschuh laufen,
tanzen, surfen, reiten, Rad fahren, schwimmen
Musik: rappen, Flöte spielen, Schlagzeug spielen, Gitarre spielen, singen, Musik hören
andere: backen, zaubern, Modellbau, fotografieren, Freunde treffen, fernsehen, lesen, computern
Wohnen
Zimmer: Dachzimmer, Bad, Küche, Partyraum, Wohnzimmer, Terrasse, Balkon, Schlafzimmer
Möbel: Schrank, Teppich, Liegestuhl, Sofa, Lampe, Schreibtisch, Stuhl, Sessel, Kommode, Bett,
Waschmaschine, Kühlschrank
Sonstige: Haus, Wohnung, Reihenhaus, Erdgeschoss, Fenster, Tür, Waschbecken
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Hueber Verlag GmbH Co. KG
Max-Hueber-Str. 4
85737 Ismaning
Kundenservice
Tel. +49(0)1805-483237
Fax: +49(0)89-9602-286
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Kopiervorlage
Die Wortigel finden Sie einzeln als
Kopiervorlage im Internet unter
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