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dialogus
“Um projeto linguístico, uma Europa para todos!”
2014
CONTEÚDO
Apresentação do projeto...................................................................................3
Missão.........................................................................................................................4
Visão.............................................................................................................................4
Valores............................................................................................................................4
O porquê deste projeto.......................................................................................7
A nossa solução......................................................................................................8
Serviços.......................................................................................................................9
7 Pontos diferenciadores....................................................................................9
A equipa..................................................................................................................10

2
O PROJETO
APRESENTAÇÃO
A “Dialogus” é uma academia de línguas social, que nasce com o objectivo de
promover a integração e a cooperação entre diferentes comunidades europeias. Este projecto foca-se na aprendizagem linguística e cultural, assente em
pilares inovadores.
Os conhecimentos linguísticos diversificados, são um potencializador da criação de
uma forte identidade europeia, já que também promovem a movimentação e integração de indivíduos entre diferentes países europeus. A língua é sem dúvida um
aspecto chave da nossa individualidade e um potencial para uma maior integração.
O tipo de ensino que nos propomos oferecer, distancia-se do que actualmente existe
e acentuar-se-á na informalidade e no intercâmbio cultural e linguístico. A forma de
rotatividade e continuidade que encontramos para o ensino, está programado de
forma a proporcionar flexibilidade e personalização a cada aluno.
O ambiente de ensino será impulsionado pela categorização do espaço que deverá
promover a interactividade entre alunos, assemelhando-se a um espaço coworking,
mas idealizado para o ensino de línguas. Podemos caracterizá-lo como um ensino
colearning.
Faz parte dos nossos objectivos que a aprendizagem de línguas recorra à participação de nativos, com partilha da cultura e troca de conhecimentos entre elementos.
Para tal, fomentaremos o intercâmbio de alunos e voluntários (i)emigrantes para as
nossas aulas, por forma a criar um ambiente o mais comunitário possível.
O cariz social, que faz parte do nosso ADN, é assegurado através da oferta de cursos
gratuitos a pessoas sem capacidades financeiras para os adquirir, à mesma proporção de alunos pagantes.

3
MISSÃO
Uma empresa socialmente responsável que proporciona integração e cooperação
entre diferentes comunidades residentes na área metropolitana do Porto, através de
uma aprendizagem linguística assente em pilares inovadores e com imprescindível
carácter social.

VISÃO

Como vemos o nosso futuro?
- Referência no apoio social de cooperação/integração entre comunidades estrangeiras e nacionais através das línguas;
- Altos padrões de excelência no Ensino de línguas fomentados
pela personalização, informalidade, cultura e intercâmbio;
- Reconhecido “player” no ensino de línguas na região do Porto.

+
++

VALORES

Orientam as nossas ações para uma responsabilidade acrescida
no nosso ecosistema.
- Responsabilidade Social
- Flexibilidade
- Transparência
- Excelência e Qualidade
- Compromisso
- Melhoria Contínua
- Paixão

4
Uma Europa de todos para todos!

“To learn a language is to have one more window from which to look at the world.”
Louis L’Amour

5
IDENTIDADE EUROPEIA É MAIS DO
QUE TER CARTÃO DE CIDADÃO

6
O PORQUÊ
DESTE
PROJETO
Existe claramente um problema de iliteracia de idiomas, adjacente a populações de
muitos países Europeus, como é o caso de Portugal. Esta temática aplicada ao crescente fluxo migratório, dá origem a problemas sociais graves que condicionam o
bom funcionamento de uma determinada comunidade.
A exclusão social, o acesso limitado a informações sobre o país de residência, a desigualdade de direitos pela falta de informação e a perda de oportunidades de trabalho são algumas das barreiras que se criam.
Os problemas anunciados anteriormente estão também associados a dois outros
fatores: a falta de condições económicas e a falta de vontade/disponibilidade para
aprender ou desenvolver um idioma.
Olhando para o mercado podemos observar que o ensino existente é focado na
adaptação do aluno às escolas, conteúdos e períodos pré-existentes, quando deveria
ser exatamente o contrário.
Defendemos assim a necessidade da existência de uma oferta que permita suprir
este tipo de problemas, ao mesmo tempo que cria potencialidades de geração de
ganhos económicos e de empregabilidade. O mercado carece de uma nova abordagem, privilegiando métodos inovadores focados na motivação, pretensões e caraterísticas de cada indivíduo.

7
A NOSSA
SOLUÇÃO
Uma academia de línguas social que se diferencia das demais escolas no mercado, através de uma abordagem de
ensino única. A Dialogus aspira oferecer uma aprendizagem
assente na informalidade, flexibilidade e no contacto direto
com a cultura. Um ensino adaptado e personalizado a cada
individuo, no ritmo, no conteúdo, e também no nível.
A oferta englobará conteúdos programáticos especificamente desenhados para ir de encontro às necessidades do
target, nomeadamente os (i)emigrantes, comerciantes de
zonas turísticas e estudantes que pretendem promover a
sua educação num outro país.
Mais do que a venda de um serviço, será o combate a uma
carência actual da sociedade, daí este ser um negócio social. Suportando o custo dos beneficiários da oferta gratuita
com o lucro dos alunos pagantes, podemos fazer deste um
negócio social sustentável.

8
SERVIÇOS
A NOSSA OFERTA
- 5 idiomas distintos, com ensino contínuo em sistema de rotatividade;
- Cursos curta duração para profissionais migrantes;
- Intercâmbios europeus;
- Cursos especialmente direcionados a pme’s;
- Eventos culturais baseados na experiência e no contacto directo com nativos.

7

++ Pontos
+ Diferenciadores

- Adaptabilidade e flexibilidade do sistema ao aluno;
- Espaço inovador baseado nas características únicas do ensino;
- Negócio social;
- Informalidade e contacto com a cultura;
- Foco na conversação e relacionamento entre estudantes nativos e aprendizes;
- Sistema de autoaprendizagem complementar;
- Adaptação constante às necessidades evolutivas do mercado;

9
OS CRIADORES
DE SONHOS
EQUIPA

Aurélie Pinto
PT / FR
31 anos

Luís Neto
EN / DE / ES
29 anos

10

Patrícia Ribeiro
EN / DE
31 anos
Paulo Coelho
Coordenador
25 anos

Eduardo Maia
Gestão
26 anos

Raquel Valente
EN / DE / ES
26 anos

Susana M.
PT / FR
29 anos

Florbela Cunha
EN / ES
29 anos

11
www.dialogus.pt
info@dialogus.pt

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  • 1. dialogus “Um projeto linguístico, uma Europa para todos!” 2014
  • 2. CONTEÚDO Apresentação do projeto...................................................................................3 Missão.........................................................................................................................4 Visão.............................................................................................................................4 Valores............................................................................................................................4 O porquê deste projeto.......................................................................................7 A nossa solução......................................................................................................8 Serviços.......................................................................................................................9 7 Pontos diferenciadores....................................................................................9 A equipa..................................................................................................................10 2
  • 3. O PROJETO APRESENTAÇÃO A “Dialogus” é uma academia de línguas social, que nasce com o objectivo de promover a integração e a cooperação entre diferentes comunidades europeias. Este projecto foca-se na aprendizagem linguística e cultural, assente em pilares inovadores. Os conhecimentos linguísticos diversificados, são um potencializador da criação de uma forte identidade europeia, já que também promovem a movimentação e integração de indivíduos entre diferentes países europeus. A língua é sem dúvida um aspecto chave da nossa individualidade e um potencial para uma maior integração. O tipo de ensino que nos propomos oferecer, distancia-se do que actualmente existe e acentuar-se-á na informalidade e no intercâmbio cultural e linguístico. A forma de rotatividade e continuidade que encontramos para o ensino, está programado de forma a proporcionar flexibilidade e personalização a cada aluno. O ambiente de ensino será impulsionado pela categorização do espaço que deverá promover a interactividade entre alunos, assemelhando-se a um espaço coworking, mas idealizado para o ensino de línguas. Podemos caracterizá-lo como um ensino colearning. Faz parte dos nossos objectivos que a aprendizagem de línguas recorra à participação de nativos, com partilha da cultura e troca de conhecimentos entre elementos. Para tal, fomentaremos o intercâmbio de alunos e voluntários (i)emigrantes para as nossas aulas, por forma a criar um ambiente o mais comunitário possível. O cariz social, que faz parte do nosso ADN, é assegurado através da oferta de cursos gratuitos a pessoas sem capacidades financeiras para os adquirir, à mesma proporção de alunos pagantes. 3
  • 4. MISSÃO Uma empresa socialmente responsável que proporciona integração e cooperação entre diferentes comunidades residentes na área metropolitana do Porto, através de uma aprendizagem linguística assente em pilares inovadores e com imprescindível carácter social. VISÃO Como vemos o nosso futuro? - Referência no apoio social de cooperação/integração entre comunidades estrangeiras e nacionais através das línguas; - Altos padrões de excelência no Ensino de línguas fomentados pela personalização, informalidade, cultura e intercâmbio; - Reconhecido “player” no ensino de línguas na região do Porto. + ++ VALORES Orientam as nossas ações para uma responsabilidade acrescida no nosso ecosistema. - Responsabilidade Social - Flexibilidade - Transparência - Excelência e Qualidade - Compromisso - Melhoria Contínua - Paixão 4
  • 5. Uma Europa de todos para todos! “To learn a language is to have one more window from which to look at the world.” Louis L’Amour 5
  • 6. IDENTIDADE EUROPEIA É MAIS DO QUE TER CARTÃO DE CIDADÃO 6
  • 7. O PORQUÊ DESTE PROJETO Existe claramente um problema de iliteracia de idiomas, adjacente a populações de muitos países Europeus, como é o caso de Portugal. Esta temática aplicada ao crescente fluxo migratório, dá origem a problemas sociais graves que condicionam o bom funcionamento de uma determinada comunidade. A exclusão social, o acesso limitado a informações sobre o país de residência, a desigualdade de direitos pela falta de informação e a perda de oportunidades de trabalho são algumas das barreiras que se criam. Os problemas anunciados anteriormente estão também associados a dois outros fatores: a falta de condições económicas e a falta de vontade/disponibilidade para aprender ou desenvolver um idioma. Olhando para o mercado podemos observar que o ensino existente é focado na adaptação do aluno às escolas, conteúdos e períodos pré-existentes, quando deveria ser exatamente o contrário. Defendemos assim a necessidade da existência de uma oferta que permita suprir este tipo de problemas, ao mesmo tempo que cria potencialidades de geração de ganhos económicos e de empregabilidade. O mercado carece de uma nova abordagem, privilegiando métodos inovadores focados na motivação, pretensões e caraterísticas de cada indivíduo. 7
  • 8. A NOSSA SOLUÇÃO Uma academia de línguas social que se diferencia das demais escolas no mercado, através de uma abordagem de ensino única. A Dialogus aspira oferecer uma aprendizagem assente na informalidade, flexibilidade e no contacto direto com a cultura. Um ensino adaptado e personalizado a cada individuo, no ritmo, no conteúdo, e também no nível. A oferta englobará conteúdos programáticos especificamente desenhados para ir de encontro às necessidades do target, nomeadamente os (i)emigrantes, comerciantes de zonas turísticas e estudantes que pretendem promover a sua educação num outro país. Mais do que a venda de um serviço, será o combate a uma carência actual da sociedade, daí este ser um negócio social. Suportando o custo dos beneficiários da oferta gratuita com o lucro dos alunos pagantes, podemos fazer deste um negócio social sustentável. 8
  • 9. SERVIÇOS A NOSSA OFERTA - 5 idiomas distintos, com ensino contínuo em sistema de rotatividade; - Cursos curta duração para profissionais migrantes; - Intercâmbios europeus; - Cursos especialmente direcionados a pme’s; - Eventos culturais baseados na experiência e no contacto directo com nativos. 7 ++ Pontos + Diferenciadores - Adaptabilidade e flexibilidade do sistema ao aluno; - Espaço inovador baseado nas características únicas do ensino; - Negócio social; - Informalidade e contacto com a cultura; - Foco na conversação e relacionamento entre estudantes nativos e aprendizes; - Sistema de autoaprendizagem complementar; - Adaptação constante às necessidades evolutivas do mercado; 9
  • 10. OS CRIADORES DE SONHOS EQUIPA Aurélie Pinto PT / FR 31 anos Luís Neto EN / DE / ES 29 anos 10 Patrícia Ribeiro EN / DE 31 anos
  • 11. Paulo Coelho Coordenador 25 anos Eduardo Maia Gestão 26 anos Raquel Valente EN / DE / ES 26 anos Susana M. PT / FR 29 anos Florbela Cunha EN / ES 29 anos 11