1. MODELO 1 a 1
Región Latinoamericana
Objetivos:

Reducir la brecha digital

Mejorar las practicas educativas a
traves de las TIC

Adquirir destrezas sobre el uso de las
TICs

2. Modelo 1 a 1
Facilita

Trabajo colaborativo

Relaciones entre pares

Socialización

3. Programa Ceibal
Uruguay (2006)

Destinatarios: alumnos y docentes (nivel primario y
secundario)
Objetivos:

Mejorar la calidad educativa integrando las tecnologías en
el ámbito escuela y familia, involucrando a los padres y
promoviendo la igualdad de oportunidades para cada
alumno.

Promover la inclusión digital, con el fin de disminuir la
brecha digital.

4. Organización que lo desarrolla: Ministerio de Educación y
Cultura, la Administración Nacional de
Telecomunicaciones, la Administración Nacional de
Educación Pública y el Laboratorio Tecnológico del
Uruguay.
Resultados

Aseguró equipamiento y conectividad en las
escuelas y hogares

Gran impacto de las TIC en las prácticas docentes
debido a capacitaciones a docentes y al desarrollo
de un portal educativo.

5. Conectar Igualdad
(Argentina)

Destinatarios: Es un programa que
recorre el país distribuyendo más de 3
millones de computadoras subportátiles
tipo Classmate PC a cada alumno y
docente de educación secundaria de
escuela pública, educación especial y de
institutos de formación docente,
asegurando el uso de las TICs en las
escuelas y en el ámbito familiar

6. Objetivos:
Recuperar y valorizar la escuela pública
Disminuir la brecha digital, educativa y
social garantizando la inclusión social
Mejorar la calidad educativa
Promover la formación de los docentes
en las TICs

7. Financiamiento de este programa: proviene de la
Administración Nacional de la Seguridad Social
(ANSES), por un monto aproximado de 750
millones de dólares.

Resultados:

Mas de 2 millones de netbook distribuidas en
todo el país

Conectividad en TODAS las escuelas urbanas y
rurales de todo el país.

8. Laboratorios Móviles
Computacionales (Chile)
Centro de Educación y Tecnología,
Enlace, creado en el año 2005

Destinatarios: alumnos de 3° y 4° grado de la
escuela primaria de escuelas municipales
Características del programa:

Entrega de equipamiento y conectividad

Producción de recursos

Formación de docentes.

Diseño de estrategias de aprendizaje

9. Objetivos

Solucionar problemas de aprendizaje a
través del uso de las TIC.
Financiación

Fuente de financiamiento: Presupuesto
Público

10. Conclusiones

En los tres países la incorporación de las TIC
favorecen los procesos del aprendizaje a través
de la modificación de las formas de trabajo en el
aula y en la escuela

Conectar Igualdad y Ceibal están enfocado
específicamente en disminuir la brecha digital.

Los programas permitieron la extensión de la red
de conectividad, lo que se ha hecho privilegiando
la modalidad inalámbrica, sobre todo en las
áreas rurales.