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Dr. Inessa Hellwig- Fabian 
Sprachwissenschaftlerin 
Linguistik 
Dipl.- Psych. Janine Ladwig 
PP i.A. (VT) 
Klinische Entwicklungspsychologie Dr. Elisabeth Christl Einsatz des Montessorimaterials bei der Dyskalkulietherapie Dipl. – Psych. Irmgard Vieten Kinestetik 
Dr. Nina Hellwig 
Erziehungswissenschaftlerin 
Legasthenieforschung 
Dipl. Psych. Tim Brügmann 
Therapeutische Kompetenzen und Umgang mit Widerständen Gabriele Bergander Heilpraktikerin für Psychotherapie (nach HPG) Englisch für Legastheniker Dr. Johannes Mierau Rechtsanwalt Rechtliche Grundlagen 
Dipl.- Psych. Mark Kühn 
Wahrnehmung und Gehirntraining 
Marlis Lenk- Schäfer 
Orthoptistin 
Okuläre Lesestörung Andrea Heinrich Erzieherin, Dyslexietherapeutin PC-Programme für Wahrnehmung und Legasthenie Margitta Kempfle Deutschlehrerin Trainings- und Förderprogramme 
Mirja Leeb 
Logopädin 
Sprechentwicklung 
Charlotte Seitz 
Logopädin 
Sprachstörungen im Kindesalter Katja Seferovic Erzieherin, Legasthenietherapeutin Arbeit mit dem Trainingsmaterial

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  • 1. Dr. Inessa Hellwig- Fabian Sprachwissenschaftlerin Linguistik Dipl.- Psych. Janine Ladwig PP i.A. (VT) Klinische Entwicklungspsychologie Dr. Elisabeth Christl Einsatz des Montessorimaterials bei der Dyskalkulietherapie Dipl. – Psych. Irmgard Vieten Kinestetik Dr. Nina Hellwig Erziehungswissenschaftlerin Legasthenieforschung Dipl. Psych. Tim Brügmann Therapeutische Kompetenzen und Umgang mit Widerständen Gabriele Bergander Heilpraktikerin für Psychotherapie (nach HPG) Englisch für Legastheniker Dr. Johannes Mierau Rechtsanwalt Rechtliche Grundlagen Dipl.- Psych. Mark Kühn Wahrnehmung und Gehirntraining Marlis Lenk- Schäfer Orthoptistin Okuläre Lesestörung Andrea Heinrich Erzieherin, Dyslexietherapeutin PC-Programme für Wahrnehmung und Legasthenie Margitta Kempfle Deutschlehrerin Trainings- und Förderprogramme Mirja Leeb Logopädin Sprechentwicklung Charlotte Seitz Logopädin Sprachstörungen im Kindesalter Katja Seferovic Erzieherin, Legasthenietherapeutin Arbeit mit dem Trainingsmaterial