3. CUATRO RECETAS MÁGICAS NO EXISTEN las recetas mágicas (Los logopedas copian lo que hacen las madres y las abuelas).
4. 2 FACILITAR LA INTERACCIÓN. 1.- -Primar la comunicación -No interrumpirle -Darle un tiempo para que hable. "No responder por el niño".
5. FACILITAR LA INTERACCIÓN. 2.- -Al dirigirnos al niño: Nos pondremos a su altura. Interpretamos lo que nos dice.
6. 3 FACILITAR LA IMITACIÓN. Para darle una información al niño no se la hagáis demasiado larga. (Simplificar el mensaje). Hablarle con claridad: Habla lenta, clara y pausada Tiene que quedar claro que el niño haya comprendido nuestro mensaje.
7. 7. -No reñir ni corregir al niño mientras habla espontáneamente. Después de sus emisiones darle el mensaje correcto. A HABLAR SE APRENDE HABLANDO Y LOS ADULTOS SOMOS EL MODELO: LES DEVOLVEMOS EL MENSAJE CORREGIDO Y AMPLIADO 4 CORREGIR, pero no de manera DIRECTA .-NO UTILICEIS PALABRAS INFATILIZADAS
