1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Trabajo docente e innovación
TEMA: Balance de mi experiencia
NOMBRE DEL MAESTRO: Víctor Manuel Sandoval Ceja
NOMBRE: Barraza Corrales Annette Patricia
GRUPO: 3 “C” 6to SEMESTRE

2. BALANCE DE MI EXPERIENCIA
Al realizar mi diagnostico me di cuenta que surgieron algunas áreas de
oportunidad las cuales como futura docente tuve que trabajar para así poder
mejorarlas, el campo formativo en el cual decidí trabajar fue ciencias naturales
puesto que sentí que estaba teniendo dificultades para las estrategias en mi
planeación.
En base al resultado que planteo mi diagnostico realice una propuesta innovadora
en un grupo de cuarto grado de educación primaria el cual ya había asistido en la
jornada de prácticas anterior, la propuesta se implementaría en un periodo de 15
días en los cuales al final mediría si me funciono o no, en que falle y él lo que
aún tengo que mejorar al igual que también arrojaría los resultados de mis
alumnos dando a conocer si lograron alcanzar el aprendizaje esperado.
Antes de realizar mi propuesta tuve que primero conocer el contexto y apropiarme
de el para que al momento de realizar las actividades estuvieran adecuadas para
que el niño pueda realizarlas con facilidad.
Para los instrumentos de evaluación utilice la guía de observación , la rúbrica, la
bitácora de col, la primera la utilice con el fin de que los alumnos plasmaran cada
procedimiento por el que iban pasando para durante todo el proceso , cada
aspecto importante , y que pusieran algunas reflexiones sobre el trabajo que
estaban realizando todo con el fin de darme cuenta que tanto fue lo que
aprendieron durante ese periodo y si se logró el aprendizaje esperado.
Para finalizar con la propuesta los alumnos tuvieron que formar un jardín como
ellos quisieran, creo que me sorprendí bastante al ver que todos estaban trabando
colaborativamente, mientras que unos realizaban una cosa otros realizaban otra
.fue una actividad bastante entretenida donde sin duda alguna todo el grupo
participo de manera activa, esto hiso que en la evaluación arrojara una calificación
positiva ya, que se reflejó el compañerismo y como ya mencionado el trabajo
colaborativo.

3. Considero que las TIC es una herramienta muy útil hoy en la actualidad y sin
duda motivadora para el alumno , en mi experiencia al utilizarla en mi propuesta ,
poniendo algunos videos y juegos donde los alumnos movilizaron saberes me fue
de gran utilidad ya , que logre captar la atención absoluta de todos los alumnos al
igual que logre la participaciones aquellos que en clases anteriores no lo hacían,
cabe destacar que es una herramienta de doble filo puesto que si no se le da un
uso adecuado puede causar el desorden en el aula .
En una jornada anterior ya había utilizado las TIC solo que no me habían
generado buenos resultados porque el salón se volvía un completo desorden y no
se podía trabajar los alumnos no me ponían atención ni tampoco me dejaban dar
la clase, no supe cómo utilizarlas, pero en esta ocasión todo fue distinto porque
al poner los juegos hacia pequeñas pautas donde socializábamos el contenido ,
también se les dejo claro a los alumnos que solo continuaríamos si se
respetaban los turnos de participación , así que de lo emocionados que estaban
todos cumplían con ese requisito.
Sé que estas actividades que realice fueron de gran interés de los alumnos porque
se notó el cambio en ellos, esa energía con la que hicieron cada una de las
actividades y con aquel esfuerzo para que todos les saliera bien, sé que para
algunos fue su gran oportunidad de que si no habían interactuado con estas
herramientas en esta ocasión lo lograron y adquirieron nuevos conocimiento.
La propuesta la realice con el propósito de llevarles a los alumnos nuevas
estrategia, actividades innovadoras para que no solo piense que en la vida todo
es aburrido si no que vean el lado diferente de aprender, de adquirir
conocimientos, las mil formas que hay para hacerlo y que no solo esperen a que
el maestro tenga que poner todo de su parte para que las clases sean activas si
no que se den cuenta que ellos son una clave para su crecimiento y desarrollo.
Creo que a pesar de todo me hicieron falta más recursos tecnológicos por que
estuvieron muy pobre, sin duda se le tienen que hacer algunos cambios a la
propuesta sobre todo a las estrategias utilizadas.

4. Al elaborar las secuencias de aprendizaje me di a la tarea de consultar las
sugerencias de trabajo en el programa de estudios, trate de que la elaboración de
estas fueran dinámicas, por lo tanto de inicio fue algo común con el rescate de
conocimientos previos donde los niños q tenían que buscar en revistas,
periódicos, libros o internet información sobre el tema. En el desarrollo utilizaron
más la manipulación de los recursos didácticos al hacer carteles y la cerca para el
jardín , al igual que juegos y videos con la herramienta de las TIC.
Para la evaluación de la secuencia utilice diferentes instrumentos para cada
momento como inicio, desarrollo y cierre algunos de los instrumentos utilizados
son: Guía de observación , rubrica, lista de cotejo ,sopa de letras, por lo tanto
estas me permitieron conocer el logro de los aprendizajes esperados dando a
conocer también las debilidades tanto de ellos como las mías así como las de la
propuesta, de esta manera me brindaría la oportunidad de investigar más a fondo
su situación y por realizar una mejora más amplia..
¿Qué sucedió con mi propuesta didáctica?
Considero que mi propuesta fue sencilla pero se realizó tomando en cuenta las
necesidades de los alumnos, por otro lado creo que al ponerla en marcha sí
pudieron realizar todas las actividades previstas pero lo mejor de ella fue la
transversalidad vinculadas con las asignaturas de Educación artística y Educación
física, puesto que es una manera más práctica de trabajar abordando diversos
contenidos que tienen similitud, me agrado la manera de trabajar de los alumnos
pues en su cara se notaba entusiasmo con el que realizaban las actividades
sirviéndome a mí también como una motivación más para prepararme mejor .
¿Qué factores socioculturales, económicos, ideológicos y
lingüísticos ayudaron u obstaculizaron?
El contexto en el cual se encuentra la escuela es un nivel medio, por lo tanto
alguno de los niños no tienen acceso a las tecnologías, no tuve problema en

5. cuestión del material, considere prudente llevar una parte de el para que su
economía no se viera afectada, por otro lado me sorprendió el hecho de que los
padres apoyaran con las tareas y el material de sus hijos puesto que es muy
común que a las tareas de los practicantes no les dan importancia y no apoyan a
sus hijos en lo que se les pide.
¿Qué nuevos aspectos se alcanzan a visualizar?
Durante la aplicación de mi propuesta se me presentaron algunos problemas
como que en ocasiones los alumnos no llevaran el material en tiempo y forma
esto me atrasaba en las actividades planeadas y en la cuestión para el producto
final que fue el blog se me dificulto el hecho de que la mayoría de los padres de
familia no dejaban a sus hijo tener correo (Facebook) por miedo a un robo de
identidad algún tipo de violencia que se vive hoy en dia.