Este documento trata sobre el concepto de intake en el aprendizaje de una segunda lengua. El intake se refiere a la apropiación de datos lingüísticos que un estudiante encuentra en el input o exposición a la lengua meta. Parte del conocimiento almacenado temporalmente a través del intake puede incorporarse a la memoria a largo plazo. El análisis del intake implica que el estudiante preste atención a estructuras lingüísticas específicas en el input, las compare con sus propias producciones, y pueda reestruct