SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
Lerntypen Janine Lösche – Yasemin Yildirim
Wie lernt der Mensch? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Welche Lerntypen gibt es? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Auditiver Lerntyp ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Visueller Lerntyp ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. Kommunikativer Lerntyp ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Motorischer Lerntyp ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. Personenorientierter Lerntyp ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. Medienorientierter Lerntyp ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lernhilfen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lernhilfen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEST ZUM LESEGEDÄCHTNIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEST ZUM HÖRGEDÄCHTNIS ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEST ZUM SEHGEDÄCHTNIS ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ergebnis Bei welchem Test hast du am meisten behalten?
Diskussion Stimmt das Testergebnis mit den eigenen Lernmethoden überein? Welche Lernmethode bevorzugst du und warum?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
Gawewat Dechaapinun
 
ประวัติห้องสมุด
ประวัติห้องสมุดประวัติห้องสมุด
ประวัติห้องสมุด
Supaporn Khiewwan
 
โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11
โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11
โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11
Darika Roopdee
 
เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556
เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556
เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556
Wareerut Hunter
 
Best practices
Best practicesBest practices
Best practices
thkitiya
 
การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มการคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็ม
Jiraprapa Suwannajak
 
ดนตรีพื้นบ้าน
ดนตรีพื้นบ้านดนตรีพื้นบ้าน
ดนตรีพื้นบ้าน
Jakkrit Supokam
 

Was ist angesagt? (15)

เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
เพาเวอพอย ภาษาบาลี 1
 
คำนาม
คำนามคำนาม
คำนาม
 
ประวัติห้องสมุด
ประวัติห้องสมุดประวัติห้องสมุด
ประวัติห้องสมุด
 
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากลใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
 
โครงงานเครื่องคัดแยกมะนาว
โครงงานเครื่องคัดแยกมะนาว โครงงานเครื่องคัดแยกมะนาว
โครงงานเครื่องคัดแยกมะนาว
 
คณิตศาสตร์ ป.1
คณิตศาสตร์ ป.1คณิตศาสตร์ ป.1
คณิตศาสตร์ ป.1
 
โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11
โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11
โครงการห้องสมุดเพื่อน้อง11
 
คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)
คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)
คู่มือฝึกระเบียบแถว (การใช้ไม้ถือของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ)
 
เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556
เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556
เตรียมพร้อมกับการประเมิน ห้องสมุดมีชัวิต กับมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน ปี 2556
 
Best practices
Best practicesBest practices
Best practices
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุดบทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
 
Math1
Math1Math1
Math1
 
การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มการคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็ม
 
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
 
ดนตรีพื้นบ้าน
ดนตรีพื้นบ้านดนตรีพื้นบ้าน
ดนตรีพื้นบ้าน
 

Ähnlich wie Lerntypen (8)

Zuhören, hinhören, aktives zuhören
Zuhören, hinhören, aktives zuhörenZuhören, hinhören, aktives zuhören
Zuhören, hinhören, aktives zuhören
 
Spiele online im daf 07.09.19
Spiele online im daf 07.09.19Spiele online im daf 07.09.19
Spiele online im daf 07.09.19
 
Präsentieren und Vortragen: Basistraining
Präsentieren und Vortragen: BasistrainingPräsentieren und Vortragen: Basistraining
Präsentieren und Vortragen: Basistraining
 
Zusammenfassung
ZusammenfassungZusammenfassung
Zusammenfassung
 
Prüfungsvorbereitung
PrüfungsvorbereitungPrüfungsvorbereitung
Prüfungsvorbereitung
 
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellungSpiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
 
Sdh faszination hoeren-3_hinhoerenzuhoeren
Sdh faszination hoeren-3_hinhoerenzuhoerenSdh faszination hoeren-3_hinhoerenzuhoeren
Sdh faszination hoeren-3_hinhoerenzuhoeren
 
Kommunikation und Gesprächsführung
Kommunikation und GesprächsführungKommunikation und Gesprächsführung
Kommunikation und Gesprächsführung
 

Lerntypen