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UNIV R D NA
        E SIDA CIONAL
     “PE OR G L O“
        DR UIZ AL
        L M Y QUE
         A BA E




INFORME MODULAR
Mg. Julia Leva Ramos
         2012
ESTRUCTURA DEL INFORME MODULAR

    CARÁTULA
    PÁGINAS OPCIONALES: DEDICATORIAS Y
     AGRADECIMIENTOS
    INDICE
    PRESENTACIÓN
    MARCO REFERENCIAL
    CUERPO CAPITULAR ( PROGRAMA DE
     INTERVENCIÓN).
    CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    ANEXOS.
LA CARÁTULA

Esta debe contener:

   Logo de la Universidad y de la Facultad
   Nombre de la Universidad, de la Facultad, del
    Programa y la mención de la Segunda Especialidad
   Título del Informe ( ver ejemplo en la siguiente
    diapositiva)
   Autores, en orden de participación o alfabético.
   Nombre del Asesor
   Lugar y Fecha.
SOBRE EL TITULO

El título del trabajo debe contener:
 Denominación de la Propuesta
 Sujetos a quien va destinado
 Institución
 Lugar
 Fecha

Por ejemplo:
 Propuesta de integración de las TIC en la Unidad de
  Aprendizaje “Cuidemos el Medio Ambiente” para el Área
  de CTA, en los estudiantes del Primer Grado de
  Secundaria de la I.E. Nicolás la Torre, Chiclayo, 2012.
LA PRESENTACION

 Debe ser redactada en párrafos descriptivos y
  continuos. Comprende tres aspectos
  importantes:
1. Las características generales del lugar de
  Intervención.
2. El caso, situación o circunstancia
  problemática que se busca resolver.
 (Está referido al diagnóstico, éste debe estar en relación
 directa con el problema pedagógico detectado y que busca
 dar solución.) .
3. Breve descripción del contenido del informe.
CAPITULO I
               EL MARCO REFERENCIAL
 Contiene :
1.1 MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL.
   Considere aspectos teóricos conceptuales que fundamentan su propuesta.
   Por ejemplo:
   Integración Curricular de las Tic.
   Importancia de las Tic en el proceso enseñanza aprendizaje
   Tic como herramientas para la construcción del aprendizaje.
   Las Tic como herramientas mediadoras del aprendizaje.
   Empleo de las TIC en el aula.
   TIC para innovar la práctica pedagógica.
   La integración de las Tic en las Ciencias Naturales.

   Incluya un glosario de términos relacionados con el tema tratado.
1.2 PROPÓSITOS DE LA INTERVENCIÓN,
   Justificación, Beneficiarios,
1.2.1 Objetivo general
1.2.2 Objetivos específicos

1.3 LA ESTRATEGIA O RUTA DE ACCIÓN SEGUIDA.(se especifica la metodología empleada en el
  desarrollo de la propuesta. Se detalla las actividades realizadas para lograr los objetivos).
CAP II:
                CUERPO CAPITULAR
Se considera:
2.1 Denominación de la propuesta o programa de intervención:
2.2 Ámbito de la intervención: ( Lugar donde ejecutará su propuesta)
2.3 Caracterización del grupo de intervención( edad de los
   estudiantes, grado de estudios, condición socioeconómica,
   contexto en el que se desenvuelven, pre requisitos que poseen
   con respecto al tema motivo de investigación, qué dificultades
   encuentran con relación al tema que se va a trabajar. )
2.4 Descripción del programa de intervención ( en que consiste la
   propuesta, ventajas para el estudiante y para el docente,
   limitaciones)
2.5 Objetivos del programa de intervención ( se refiere a los
   aprendizajes esperados al integrar o aplicar las TIC)
2.6 Presentación de la Propuesta
ASPECTO PEDAGÓGICO
Se presenta la Unidad de Aprendizaje, sesiones de aprendizaje, plan de
capacitación si fuera el caso.)
ASPECTO TECNOLÓGICO se detalla:
*Los recursos educativos digitales que se emplearán en el desarrollo de
las sesiones de aprendizaje.
 Debe presentar una imagen del recurso, detallando la dirección
electrónica donde se encuentra alojado, una breve descripción
especificando su modo de utilización.
Conclusiones y Recomendaciones
• Las conclusiones, deben estar en relación
  con los objetivos planteados.


• Las recomendaciones, deben especificarse
  las que se consideren pertinentes en
  relación a las conclusiones.
BIBLIOGRAFÍA
  Presentar la bibliografía utilizada, de acuerdo a normas
  internacionales APA
   http://www.capitalemocional.com/apa.htm

 Se colocarán los libros de referencia u otros documentos
  consultados.

 La forma convencional para presentar la Bibliografía al final del
  documento es la siguiente:
 Apellido y Nombre del autor o autores. Título del libro o
  documento. Nº de Edición. Lugar de la Edición. Editor. Año de
  Edición.

 Ejemplo:
 GORDON, Davis; OLSON, Margrethe. “Sistemas de
  Información Gerencial”, Ed. Mc Graw Hill, 2da Edición. México,
  2005.
ANEXOS

Se presentan
•Los instrumentos aplicados en el diagnóstico.
•.Los instrumentos aplicados en el proceso de intervención: Fichas de
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  • 1. UNIV R D NA E SIDA CIONAL “PE OR G L O“ DR UIZ AL L M Y QUE A BA E INFORME MODULAR Mg. Julia Leva Ramos 2012
  • 2. ESTRUCTURA DEL INFORME MODULAR  CARÁTULA  PÁGINAS OPCIONALES: DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS  INDICE  PRESENTACIÓN  MARCO REFERENCIAL  CUERPO CAPITULAR ( PROGRAMA DE INTERVENCIÓN).  CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES  BIBLIOGRAFÍA  ANEXOS.
  • 3. LA CARÁTULA Esta debe contener:  Logo de la Universidad y de la Facultad  Nombre de la Universidad, de la Facultad, del Programa y la mención de la Segunda Especialidad  Título del Informe ( ver ejemplo en la siguiente diapositiva)  Autores, en orden de participación o alfabético.  Nombre del Asesor  Lugar y Fecha.
  • 4. SOBRE EL TITULO El título del trabajo debe contener:  Denominación de la Propuesta  Sujetos a quien va destinado  Institución  Lugar  Fecha Por ejemplo:  Propuesta de integración de las TIC en la Unidad de Aprendizaje “Cuidemos el Medio Ambiente” para el Área de CTA, en los estudiantes del Primer Grado de Secundaria de la I.E. Nicolás la Torre, Chiclayo, 2012.
  • 5. LA PRESENTACION  Debe ser redactada en párrafos descriptivos y continuos. Comprende tres aspectos importantes: 1. Las características generales del lugar de Intervención. 2. El caso, situación o circunstancia problemática que se busca resolver. (Está referido al diagnóstico, éste debe estar en relación directa con el problema pedagógico detectado y que busca dar solución.) . 3. Breve descripción del contenido del informe.
  • 6. CAPITULO I EL MARCO REFERENCIAL  Contiene : 1.1 MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL. Considere aspectos teóricos conceptuales que fundamentan su propuesta. Por ejemplo: Integración Curricular de las Tic. Importancia de las Tic en el proceso enseñanza aprendizaje Tic como herramientas para la construcción del aprendizaje. Las Tic como herramientas mediadoras del aprendizaje. Empleo de las TIC en el aula. TIC para innovar la práctica pedagógica. La integración de las Tic en las Ciencias Naturales. Incluya un glosario de términos relacionados con el tema tratado. 1.2 PROPÓSITOS DE LA INTERVENCIÓN, Justificación, Beneficiarios, 1.2.1 Objetivo general 1.2.2 Objetivos específicos 1.3 LA ESTRATEGIA O RUTA DE ACCIÓN SEGUIDA.(se especifica la metodología empleada en el desarrollo de la propuesta. Se detalla las actividades realizadas para lograr los objetivos).
  • 7. CAP II: CUERPO CAPITULAR Se considera: 2.1 Denominación de la propuesta o programa de intervención: 2.2 Ámbito de la intervención: ( Lugar donde ejecutará su propuesta) 2.3 Caracterización del grupo de intervención( edad de los estudiantes, grado de estudios, condición socioeconómica, contexto en el que se desenvuelven, pre requisitos que poseen con respecto al tema motivo de investigación, qué dificultades encuentran con relación al tema que se va a trabajar. ) 2.4 Descripción del programa de intervención ( en que consiste la propuesta, ventajas para el estudiante y para el docente, limitaciones) 2.5 Objetivos del programa de intervención ( se refiere a los aprendizajes esperados al integrar o aplicar las TIC)
  • 8. 2.6 Presentación de la Propuesta ASPECTO PEDAGÓGICO Se presenta la Unidad de Aprendizaje, sesiones de aprendizaje, plan de capacitación si fuera el caso.) ASPECTO TECNOLÓGICO se detalla: *Los recursos educativos digitales que se emplearán en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Debe presentar una imagen del recurso, detallando la dirección electrónica donde se encuentra alojado, una breve descripción especificando su modo de utilización.
  • 9. Conclusiones y Recomendaciones • Las conclusiones, deben estar en relación con los objetivos planteados. • Las recomendaciones, deben especificarse las que se consideren pertinentes en relación a las conclusiones.
  • 10. BIBLIOGRAFÍA Presentar la bibliografía utilizada, de acuerdo a normas internacionales APA http://www.capitalemocional.com/apa.htm  Se colocarán los libros de referencia u otros documentos consultados.  La forma convencional para presentar la Bibliografía al final del documento es la siguiente:  Apellido y Nombre del autor o autores. Título del libro o documento. Nº de Edición. Lugar de la Edición. Editor. Año de Edición.   Ejemplo:  GORDON, Davis; OLSON, Margrethe. “Sistemas de Información Gerencial”, Ed. Mc Graw Hill, 2da Edición. México, 2005.
  • 11. ANEXOS Se presentan •Los instrumentos aplicados en el diagnóstico. •.Los instrumentos aplicados en el proceso de intervención: Fichas de observación, encuestas, Test ( Prueba de entrada, prueba de salida) •Fotografias •Encuestas •Cd