3. Objectifs
– Parler de sa famille.
– Apprendre le genre et le nombre.
– Utiliser correctement les articles définis et indéfinis.
4. La famille
Le père
La mère
Le fils
La fille
Le frère
La sœur
Le grand-père
La grand-mère
Les parents
Les enfants
Les frères et sœurs
Les grands-parents
5. Le genre, le nombre
En français, il y a deux nombres : le singulier et le pluriel.
Il y a aussi deux genres : le masculin et le féminin.
LE fils.
LA fille.
LES enfants.
UN fils.
UNE fille.
DES enfants.
Quand le nom commence par une voyelle, les articles LE et LA
prennent l'apostrophe :
L'enfant, l'heure, l'homme.
6. Le genre
Trouver le genre du nom avec LE ou LA.
___ fils
___ mère
___ grand-mère
___ père
___ frère
___ fille
___ cousin
___ cousine
___ temps
___ minute
___ semaine
___ mois
___ matin
___ soir
___ journée
___ jour
7. Le nombre
L'article pluriel donne le nombre pluriel mais pas le genre, avec
l'accord (-s ou -x) :
LE jour.
singulier
LES jours.
pluriel
UNE semaine.
DES semaines.
singulier
pluriel
8. Le nombre
Trouver le genre et le nombre du nom avec LE, LA ou LES
La journée et la semaine de Jan
___ matin, Jan se réveille à 6:30. Il mange un peu, prends une douche,
et sort. ___ voisins sortent aussi. Ils prennent ___ métro. ___ journée
passe vite, et ___ soir il rentre chez lui, fatigué. Parfois, ___ parents de
Jan téléphonent.
___ nuit, Jan se couche tard, il ne dort pas beaucoup. ___ samedi, il
fait ___ courses au (à+le) supermarché.
9. Le nombre
Quand le nom commence par une voyelle ou un « h » muet,
l'article LES fait une liaison (z) :
Les étoiles, les heures, les hommes.
le zetwal
le zœʀ
le zɔm.
Le « s » est muet devant une consonne :
Les jours [le ʒuʀ]
11. Du singulier au pluriel
Mettez les phrases au pluriel. Attention au verbe.
La porte est ouverte.
→ Les portes sont ouvertes.
Le taxi est devant la maison.
Le père a un enfant.
Le livre est sur le bureau.
La chaise est cassée, fais attention.
La classe a commencé à 9 heures.
Mettez les phrases au pluriel. Attention au verbe.
A Paris, il y a un musée.
→ A Paris, il y a des musées.
Je suis à Paris avec un ami.
Il y a un étudiant dans la classe.
J'ai un message de Paul.
Elle est une mère ; elle a 3 enfants.
Un train arrive à 15 heures.
12. Du pluriel au singulier
Mettez les phrases au singulier. Attention au verbe.
Les portes sont fermées.
→ La porte est fermée
Dimanche, les musées sont ouverts.
Les maisons sont vides.
Les employés s'appellent Pierre et Sophie.
Les ingénieurs sont en voyage d'affaire.
Les invités sont arrivés.
Mettez les phrases au singulier. Attention au verbe.
Elles sont des musiciennes.
→ Elle est une musicienne.
Vous êtes des sportifs.
(Tu)
Nous avons des amis français.
(Je)
Ils commandent des fromages.
(Il)
Est-ce que tu es à Lyon avec des amis ?
(Je)
13. Défini ou indéfini ?
L'article LES donne la totalité d'une idée.
Les étoiles = toutes les étoiles.
L'article DES donne une part d'un tout.
Des étoiles = quelques étoiles.
14. Défini ou indéfini ?
Les articles définis
(le, la, les)
Les articles indéfinis
(un, une, des)
Exemple : la mère
Exemple : une mère
Ils disent :
→ le genre (« mère » est féminin)
→ le nombre (« mère » est singulier)
→ l'extension (« mère » est précis)
La mère de Paul (unique)
→ la notoriété (elle est connue)
Ils disent :
→ le genre (« mère » est féminin)
→ le nombre (« mère » est singulier)
→ l'extension (« mère » est imprécis)
Une mère aime ses enfants.
→ pas la notoriété
La mère de Paul, la mère
de Céline, la mère de x/y...
15. Un / une OU le / la
Paris est une grande ville.
Londres est aussi une
grande ville.
16. Un / une OU le / la
Mais Paris est la capitale de
la France.
(La seule capitale)
17. Défini ou indéfini ?
Faites une phrases avec les mots entre parenthèses. Utilisez un article avec
chaque nom. Il peut avoir plusieurs possibilités.
Paris est une grande ville.
(Londres) (être) (capitale du Royaume-Uni)
(Moscou) (être) (capitale)
(Table) (être) (prête)
(Table) (être) (meuble)
(Bus) (être) (véhicule)
(Bus) (être) (cassé)
(Livre) (a) (380 pages)
(Livre) (a) (pages)
(Sophie) (a) (mère)
Paris est la capitale de la France
