5 немецк сотникова_гоголєва_білоусова_тетр_2013_укр

Inhaltsverzeichnis
Lektion 1
HALLO!
St. 1. Hallo! Guten Tag! Привіт!
Добрий день! ......................................... 2
St. 2. Heißt du Michael!
Тебе звати Міхаель?.................................4
St. 3. W er ist das! Хто це? ............................ 6
St. 4. Was ist das! Щ о це?........................... 8
St. 5. Bist du Tina? Ти — Т ін а ? ..................... 10
St. 6. W ie alt bist du! Скільки тобі років?. 12
St. 7. W ie geht es dir!
Як у тебе сп р а в и ? ................................ 14
St. 8. Stimmt das! Це правильно?................ 16
St. 9. W ir kennen das ganze ABC.
Ми знаємо весь алфавіт........................ 18
St. 10. Wiederholung. Повторення.....................20
Lektion 2
MEINE FAMILIE UND MEINE FREUNDE
St. 11. Meine Familie. Моя род и на.................. 22
St. 12. Meine Verwandten. М о ї рідні................24
St. 13. Welche Verwandten hast du!
Які рідні в тебе є ? ................................26
St. 14. W ie alt sind die Leute! Скільки
років цим лю дям?.................................. 28
St. 15. Was sind sie von Beruf!
Хто вони за професією?........................29
St. 16. W er macht was! Хто що робить? . . . 31
St. 17. W o arbeiten diese Leute!
Де працюють ці л ю д и ? ........................33
St. 18. W o wohnst du! Де ти живеш? . . . . 35
St. 19. W oher kommst du! Звідки ти ? 37
St. 20. W iederholung. Повторення..................... 39
Lektion 3
SCHULE
St. 21. In welchem Stock!
На якому поверсі?.................................. 41
St. 22. Was machen wir in der Schule!
Щ о ми робимо у ш колі?..................... 43
St. 23. Іа der Deutschstunde.
На уроці німецької м о в и .....................45
St. 24. Unser Klassenzimmer.
Наша класна к ім н а та ............................. 47
St. 25. Im Klassenzimmer. У класній
к ім н а т і.....................................................49
St. 26. Schulsachen. Шкільні р е ч і..................... 51
St. 27. Kinder, lernt Deutsch!
Діти, вчіть н ім е ц ь к у !............................. 53
St. 28. Stundenplan. Розклад у р о к ів ................55
St. 29— 30. W iederholung. П овторення............. 56
Lektion 4
FREIZEIT
St. 31. Was machst du gern!
Чим ти любиш за й м а ти ся ?.................. 58
St. 32. Was machst du nach der Schule!
Щ о ти робиш після ш к о л и ? ............ 60
St. 33. W ie spät ist es! Котра година?. . . . 62
St. 34. Was kannst du! Щ о ти вмієш?........ 64
St. 35. Am W ochenende. У вихідні..............66
St. 36. «Ich wandre ja so gerne...»
«Я люблю мандрувати...»................. 68
St. 37. Was kostet das! Скільки це коштує?. 70
St. 38— 39. W iederholung. Повторення........ 72
Lektion 5
DER MENSCH
St. 40. Körperteile. Частини тіла...................... 74
St. 41. W ie sieht der Mensch aus!
Який вигляд має лю дина?..................... 76
St. 42. Oh je, oh je, mein Zahn tut weh...
Ой, болить у мене зуб.........................78
St. 43. Beim Arzt. У лікаря.............................. 80
St. 44. Kleidung. О д я г ...................................... 82
St. 45. Was ziehst du an! Щ о ти надягаєш?. . 84
St. 46— 47. W iederholung. Повторення.............86
Lektion 6
NATUR UND UMWELT
St. 48. Landschaften. Л а н д ш а ф ти ....................88
St. 49. W aldtiere. Лісові тв а р и н и ....................90
St. 50. W ildtiere. Дикі тварини......................... 92
St. 51. Im Zoo. У з о о п а р к у ............................94
St. 52. Im Dorf. У с е л і ....................................96
St. 53. Haustiere. Домашні тварини................. 98
St. 54. Unsere Tiere. Наші тварини................100
St. 55. Der Gemüsegarten. Г о р о д .................. 102
St. 56. Unser Garten. Наш с а д ..................... 103
St. 57— 58. W iederholung. Повторення........ 104
Lektion 7
FESTE UND JAHRESZEITEN
St. 59. Jahreszeiten und Monate.
Пори року і м іс я ц і.............................. 106
St. 60. Das Wetter. П о го д а ............................. 108
St. 61. Im Winter. Взимку................................ 110
St. 62. Winterfeste. Зимові с в я т а ................... 112
St. 63. W ir feiern gern.
Ми любимо святкувати......................... 114
St. 64. Frühling. В е с н а ......................................116
St. 65. Feste im Frühling. Весняні свята . . . .118
St. 66. Ferien im Frühling und Sommer.
Весняні та літні канікули...................... 120
St. 67. Im Sommer. Улітку................................ 122
St. 68. Alle Jahreszeiten. Усі пори року. . . .124
St. 69— 70. W iederholung. Повторення . . . . 126
Hörübungen und -texte. Вправи та тексти
для аудіювання.................................... .127

»©©е
Hallo! Guten Tag! Привіт! Добрий ден
Stunde
Höre zu und nummeriere die Bilder. Прослухай і пронумеруй малюнки.
Höre zu und markiere das passende Bild 0 . Прослухай і познач відповід
ний малюнок 0.
ШШ
Ш іш
*
zwei

D
Höre die Texte. Schreibe die Nummern. Прослухай тексти. Напиши номери.
Lektion ^v Hallo!
© Spielt die Dialoge. Розіграйте діалоги.

Heißt du Michael W
Stunde
Т еб е звати М іхаель?
© Lies und schreibe. Проч
Aa Aa
итаи і напиши.
Dd Dd
Mm Mm
Nn Nn
T+ Tt
Ada Ada
Dana Dana
Anna Anna
Mama MaffîQ
Nata Ndta
Höre die Dialoge und nummeriere die Bilder. Прослухай діалоги і пронуме-
© руй малюнки.
Anna Ada
Nata Dana
vier

€5® Lektion 0Hallo!
Höre die Dialoge. Markiere die passenden Bilder 0 . Прослухай діалоги.
Познач відповідні малюнки 0.
© Bilde die W örter und schreibe sie auf. Склади слова й
а
напиши їх.
Ada N t
а
m

© Lies und schreibe. Проч
li Ii
Stunde
Ida
in
Ee
Emma
Ss
das
Das ist Ida.
Rr
Renate
W w
W er ist das?
Das ist Werner.
Bilde die Sätze. Склади речення.
1) Ida, ist, das.— Das ist Ida.
2) das, wer, ist? — _________
3) ist, Werner, das.-
Ordne die W örter richtig ein. Напиши слова в два стовпчики.
m s;igmtTKftcaw»Hiifc є»
sind 1 f ist J f Sina 1 f das
M [z]
ist
Sonne
Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.
1) Emma/Erna 4) Sina/sind
2) wer/W erner 5) mein/dein
3) Ida/Ina 6) ist/in
sechs

о Hallo!
Ordne die Sätze den Bildern zu. Упорядкуй речення відповідно до малюнків.
W er ist das?
Lektion
W er ist das? J ( Das sind Irene und Renate.
W er ist das?
W er ist das?
Das ist Werner. J
Das sind Werner und Ina. J f Das ist Sina.
[e:] oder [є]! Schreibe, [e:] чи [є]? Напиши.
З р а з о к : Мвеґ [е:]
der -> [ ], Emma -> [....], wer -> [....], Werner -> [ ], Irene -> [ ]
Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова
1) W e r st d s?
2) .... a s ind Id un W .
3) I t da А „а?
rner.
sieben

w
Was ist das? Ш Що це?
Stunde
Lies und schreibe. Прочитай і напиши.
üu
Hh
Haus
Das ist eine Maus.
B b _____________
C c ......... .
ch
Das ist mein Buch.
ic h .......
chs
Das ist ein Ochse.
@ Verbinde die Bilder mit den Buchstaben. Streiche das nicht passende Bild
durch. З'єднай малюнки з відповідними літерами. Викресли зайвий малюнок.

о
Lektion w H a llo !
© Was ist auf den Bildern! Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-
П люнках? Виконай завдання на веб-сайті.
Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.
1) Das ist ein O chse. _________ __O chse ist da.
2) Das ist Haus._ Haus ist in W ie n .
3) Das is t ______________Buch. _ ____________ Buch ist da.
© [i:], [i] oder [äe]? Teile die W örter in drei Gruppen und schreibe sie auf.
[і:], [і] чи [ae]? Розподіли слова за трьома групами й напиши їх.
(ТгГ) Q s T ) f sind J f R i w n e ] ( ein 1 |Ina
(^delrT) f d l T ) (id a ) f mein 1f* ich 1 feine 1 f Sina
[i:] W.ien,_____________ ___ _
[i] ................................ -......-..-.......-.........-...............................................- ...-.........
[ae] --------- -------------------------------------------------------------------------------
© Schreibe die Sätze mit Bildern wie in Übung 5 des Lehrbuchs. Напиши ре
чення з малюнками, як у вправі 5 підручника.
1)
2)
3)
neun

I
і
m
LI
Stunde
Ball
Das ist Leo.
Kk
Kassette
P P ______
Opa _ _
P ap a__
Ist das eine Puppe?
G g ________ _ __
Das ist eine Gans,
ck
Das ist ein Rucksack.
Schreibe die W örter richtig. Напиши слова правильно.
amaM — .... Mama......... sad —
suaH — ______ renreW — ___________ _
hcuB — snaG —
© Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.
^ Papa, der Garten, das Haus, die Maus, der Rucksack, der Elefant, die
Kassette, Paul, Tom.
© Markiere den Anfangsbuchstaben. Mache die Aufgabe auf der Website.
П Познач початкову літеру. Виконай завдання на веб-сайті.
Ergänze «bin/bist/îst/sind». Впиши «bin/bist/ist/sind».
1) Bist du Tom?
2) E r _______ in Wien.
zehn

о Hallo!
3) Ich
4) Das
5) ___
6) _ _
Lektion
da.
Emma und Tina.
7) W ir
8) _
er da?
das Karin und Roman?
Paul und Gerd.
9) Das
10) Ich
Sie Frau Kurz?
Peter.
Klaus Miller.
Schreibe die Antworten. Напиши відповіді на запитання.
— Ist das ein Ochse?
— Neinf das ist eine
Gans. _
Ist das ein Buch? Ist das ein Haus?
Iß, ______
Ist das ein Ball? Ist das ein Uhu?

mm
£
Г
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№Fiir;
im
Ш
ns
Ш
Wie alt bist du?
© Lies und schreibe. Прочитай
F f ____________________
Fuchs ..........................
sechs __________________
V v ________________
Vogel .......... ........
Das ist mein Vater. ______
Ist das eine Vase?______
Der Junge ist da.
Zz ______ ___ _______
z w e i ________
Das ist eine Ziege.
Ist das eine Katze?
Скільки тобі років?
Stunde
і напиши.
ф Verbinde. З єднай.
zwölf

€5® 0
я
Schreibe, wie alt diese Kinder sind. Напиши, скільки років цим дітям.
Lektion 1v Hallo!
Rechne und schreibe die Zahlen in Worten. Порахуй і напиши числа словами.
vier + zwei = sechs zehn - zwei = ........ . .....
sieben - eins = .... zwei + zwei = .................
acht + zwei = ...... drei — eins = ............ ....
drei + eins = ........ sieben + eins =
Lotto. Schreibe die beliebigen 6 Zahlen von 1 bis 12. Höre zu und mar
kiere 0 . Лото. Напиши будь-які шість чисел від 1 до 12. Прослухай і по
знач 0.
dreizehn

с
ІI
ш
Si,
ss
(S!®£ц
І
а?
І
Wie geht es dir?
О Lies unc* schreibe. Прочитай
/
! ,
! J Як у тебе справи?
Stunde
і напиши.
sch
Schule_________
Das ist meine Schule.
Das ist falsch.
Das ist ein Tisch.
s p ___ _____ _______
S p o rt ____________
Das ist ein Sportklub,
st
Das ist ein Stuhl,
eu
neun
Das ist mein Freund.
© Verbinde kleine und große Buchstaben. З'єднай великі и малі літери.
(ТГ) ÇT) (ТГ) Çc) (Ж) (ТГ) f Т) (Т) (сГ) (Т )
(ТІ (ТІ ГТ) НГ) (ТІ ( Т ) ( пі (ТГ) ft ) ( 'ml Гс )Х ам исяіки
© Schreibe die W örter richtig.
1) atVre — Vater
2) eiZge — .....
3) ngueJ — ____________
4) aNem — ____________
Напиши слова правильно.
5) alIHo — __
6) nkeDa —
7) ІаІВ —
Ergänze die Wörter. Впиши літери
St U h l, Tis______ , S____ ule,
в слова.
port, pr ma, da ke, H llo.
I 1 Э vierzehn

Lektion DHallo!
«S» oder «sch»! Ergänze die Wörter. Впиши в слова «s» або «sch».
S tuhl, fal , Fi______, port, timmt, _ ..onne,
Ti , piel, .......tunde, e ... , tehen,
і_____ t, ule, bi______t, ind, Och e, _ tefanie.
Bilde und schreibe die Sätze. Склади й напиши речення.
1) du, wer, bist? — Wer bist du?...........................................................
2) ist, Name, mein, Stefanie.— _______________________ „
3) dir, wie, geht's? — ________________ _ _______________________
4) das, wer, ist? — ....... .......... .....
5) Peter, ist, das.— ___ ______________________________________
Was passt zusammen! Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Знайди
відповідні речення й напиши літери в клітинках.
1) — Hallo! W er bist du? A)
2) — Hallo, Christian!W iegeht's dir? B)
3) — Guten Tag, Frau Schmidt! C)
4) — Tschüs, Gabi! D)
Danke, gut. Und dir?
Tschüs, Ines!
Hallo! Ich bin Paul.
Guten Tag, Rudi!
Nummeriere die Sätze für einen Dialog. Пронумеруй речення так, щоб
скласти діалог.
1)
2)
Hallo, Sabine. W ie geht's?
Danke, auch gut.
Hallo, Jan!
Danke, gut. Und dir?
Es geht.
Guten Tag, Frau Schmidt.
Danke, gut. Und Ihnen?
Guten Tag, Herr Wolf.
W ie geht es Ihnen?
3) Hallo!
Ich heiße Sandra.
Hallo! W ie heißt du?
Ich heiße Simone. Und du?
fünfzehn

t:
?'к
Ш
№
fi
Щ
fe
Stimmt das? Це правильно?
Stunde
© Lies und schreibe. Прочитай
tsch ......
Deutschland____________
W ir lernen Deutsch. _ _ _
Ü ü .......
W ir üben.
і напиши.
Das ist Übung fünf.
Ää
Das sind zwölf Äpfel.
Da sind sechs Häuser.
Öö
Ich komme aus Köln. __ ______
Ergänze. Доповни ряд чисел.
eins, _____ , drei, vier,
acht, _______ ______________
, sieben,
.» elf,
© Höre zu und schreibe, wie alt die Kinder sind. Прослухай і напиши, скіль-
^ ки років дітям.
Nina, _____
О Bilde W örter und schreibe sie auf. Склади
Zie- ! f Ha
Karin, Leon,
слова и напиши ix.
-ge
Sonne,
Ma-
-us
sechzehn

Lektion DHallo!
0 Verbinde richtig die Bilder und die Wörter. З'єднай правильно малюнки і слова.
О Lies den Text auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)?
П Bestimme. Прочитай текст на веб-сайті і визнач, чи відповідають речення
s змісту тексту.
© Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.
1) — Das ist ein Mädchen. Stimmt das?
- Jg, das stimmt. Das ist ein Mädchen. ____ __
2) — Das ist ein Tiger. Stimmt das?
• - Nein, das ist eine M a u s .__._____________________ ...
3) Das ist ein Haus. Stimmt das?
4) — Das ist ein Ball. Stimmt das?
5) — Das ist ein Lineal. Stimmt das?
siebzehn c z

Stunde
Uu
Hh
Haus
Das ist eine Maus.
Bb _ _ _ _ _ _ _
C c ..................
ch
Das ist mein Buch.
ic h ________
chs
Das ist ein Ochse.
ф Verbinde die Bilder mit den Buchstaben. Streiche das nicht passende Bild
durch. З'єднай малюнки з відповідними літерами. Викресли зайвий малюнок.

Lektion Hallo!
@ Was ist auf den Bildern* Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-
Q Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.
1) Das is t ejn Ochse. _
2) Das ist Haus.
3) Das ist „ Buch.
Ochse ist da.
Haus ist in W ien.
Buch ist da.
Є [і:], [i] oder [ae]? Teile die Wörter in drei Gruppen und schreibe sie auf.
[і:], [і] чи [ae]? Розподіли слова за трьома групами й напиши їх.
mein eine Sina
[і:] Wien,.
W
[ae]
© Schreibe die Sätze mit Bildern wie in Übung 5 des Lehrbuchs. Напиши ре
чення з малюнками, як у вправі 5 підручника.
1)
2)
3)
neun

Stunde
LI
B a ll________
Das ist Leo.
Kk
Kassette
P p _
O p a _
Papa ___
Ist das eine Puppe?
Gg _ _ _ _ _ _ _
Das ist eine Gans,
ck
Das ist ein Rucksack.
amaM — ........ M affia........ sad —
suaH — _ _ _ _ _ _ _ _ renreW — ___________________
hcuB — __________________ snaG — ___________
$ Papa, der Garten, das Haus, die Maus, der Rucksack, der Elefant, die
Kassette, Paul, Tom.
Q Markiere den Anfangsbuchstaben. Mache die Aufgabe auf der Website.
П Познач початкову літеру. Виконай завдання на веб-сайті.
Ergänze «bin/bist/ist/sind». Впиши «bin/bist/ist/sind».
1) Bist du Tom?
2) E r _______________ in W ien.

Ö
l 1 1 і
Hallo!
3) Ich
4) Das
5) ____
6) _ ...
Lektion
da.
Emma und Tina.
7) W ir
8) ___
er da?
das Karin und Roman?
Paul und Gerd.
9) Das
10) Ich
Sie Frau Kurz?
Peter.
Klaus Miller.
@ Schreibe die Antworten. Напиши відповіді на запитання.
Ist das ein Ochse?
Nginr das ist eine
6ans.
Ist das ein Buch? — Ist das ein Haus?
___________________ - & L ._______________
““ *4
. ( t ^ )
.... - ......... - .....✓
— Ist das ein Ball? — Ist das ein Lineal? — Ist das ein Uhu?
elf Œ

Wie alt bist du?
■4
( 0 I Скільки тобі років?
Stunde
О Lies und schreibe. Прочитай
F f _________________________
Fuchs ____________
sechs „_____________________
Vv ____ ___________________
V o g e l ....... .................
Das ist mein Vater. ______
Ist das eine Vase? ________
Der Junge ist da.
Z z _________ ________________
zwei _______ „____ ___
Das ist eine Ziege.
Ist das eine Katze?
і напиши.
ф Verbinde. 3 єднай.

€>©
оLektion 'v Hallo!
ф Schreibe, wie alt diese Kinder sind. Напиши, скільки років цим дітям.
Q Rechne und schreibe die Zahlen in Worten. Порахуй і напиши числа словами.
vier + zwei = sechs zehn - zwei = .....................
sieben - eins = ............. zwei + zwei = ......................
acht + zwei = ......... drei - eins = .....................
drei 4- eins = ......... ........ sieben + eins = .....................
Lotto. Schreibe die beliebigen 6 Zahlen von 1 bis 12. Höre zu und mar
kiere 0 . Лото. Напиши будь-які шість чисел від 1 до 12. Прослухай і по
знач 0 .
dreizehn

IWie geht es dir? W Як у тебе справи?
Stunde
О *-ies unc* schreibe. Прочитай і напиши.
s c h _____________________ _____________
S chule ..........................................
Das ist meine S chule. ______
Das ist falsch.
Das ist ein Tisch.
sp ________________
Sport _______
Das ist ein Sportklub,
st
Das ist ein Stuhl,
eu
neun
Das ist mein Freund.
© Verbinde kleine und große Buchstaben. З'єднай великі й малі літери.
^гпі-тт:'гил. j&t&sse&xmg. /««««%
СЮ СЮ СЮ Ш СЮ СЮ Ш СІіС^іСЮ
flT ) ( Т І Г ЇЇ1 ГТ) ГГ) ГГ) ҐТГ1 П Г ) Г 11 f m lГе")rnss
1) atVre — Vater 5) аІІНо —
2) eiZge — 6)nkeDa—
3) ngueJ — ________ 7) lalB —
4) aNem — ______ _ ________
в слова.О Ergänze die Wörter. Впиши літери
St U h l« Tis ___ , S... ... ule, ___ port, p r....ma, da...... ke, H llo.
vierzehn

Lektion 0 Hallo!
«S» oder «sch»! Ergänze die Wörter. Впиши в слова «s» або «sch».
S tuhl, fal , Fi _____, _______port, timmt, onne,
Ti , piel, tunde, e .... , tehen,
і_______t, ule, bi_______ t, _______ ind, Och e, tefanie.
Bilde und schreibe die Sätze. Склади й напиши речення.
1) du, wer, bist? — Wer bist dll? ...............................
2) ist, Name, mein, Stefanie.— __________________________________________
3) dir, wie, geht's? — ___________________________________________________
4) das, wer, ist? — ......... ..........................................................
5) Peter, ist, das.— ___________ _________ __________________________________
Was passt zusammen? Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Знайди
відповідні речення й напиши літери в клітинках.
1) — Hallo! W er bist du? А) — Danke, gut. Und dir?
2) — Hallo, Christian! W iegeht's dir? B) — Tschüs, Ines!
3) — Guten Tag, Frau Schmidt! C) — Hallo! Ich bin Paul.
4) — Tschüs, Gabi! D) — Guten Tag, Rudi!
Nummeriere die Sätze für einen Dialog. Пронумеруй речення так, щоб
скласти діалог.
1) Hallo, Sabine. W ie geht's? 3) [JJ Hallo!
Ich heiße Sandra.
Hallo! W ie heißt du?
Danke, auch gut.
T~1 Hallo, Jan!
| | Danke, gut. Und dir? Q Ich heiße Simone. Und du?
2) Q Es geht.
[ T Guten Tag, Frau Schmidt.
Danke, gut. Und Ihnen?
Guten Tag, Herr W olf.
W ie geht es Ihnen?
fünfzehn

Stimmt Це правильно?
О Lies und schreibe. Проч
ts c h ..... ........
D eutschland_______
W ir lernen Deutsch.
Üü
Stunde
W ir üben.
Das ist Übung fünf.
Ää ...................................
Das sind zwölf Apfel.
Da sind sechs Häuser.
Öö
Ich komme aus Köln.
© Ergänze. Доповни ряд
eins,
acht,
чисел.
, drei, vier, , sieben,
elf,
Höre zu und schreibe, wie alt die Kinder sind. Прослухай і напиши, скіль-
^ ки років дітям.
В е п , 9_ Nina, Karin, Leon,
О Bi,de W örter und schreibe sie auf. Склади слова и напиши ix.
-us
Sonne,
sechzehn

Lektion ОHallo!
© Verbinde richtig die Bilder und die Wörter. З'єднай правильно малюнки і слова.
@ Lies den Text auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)?
П Bestimme. Прочитай текст на веб-сайті і визнач, чи відповідають речення
змісту тексту.
Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.
1) — Das ist ein Mädchen. Stimmt das?
- Jgf das stimmt. Das ist ein Mädchen. ......................
2) — Das ist ein Tiger. Stimmt das?
- Nein, das ist eine M a u s . __________ _____________
3)
4)
5)
Das ist ein Haus. Stimmt das?
Das ist ein Ball. Stimmt das?
Das ist ein Lineal. Stimmt das?
L ^ >
siebzehn « Ж

щщ
W ir kenne Ми знаємо
іфаі
Stunde
Ergänze die Tabelle. Доповни таблицю.
Aa Cc Dd
Gg Jj
LI Oo
Pp Rr Ss
Vv W w Yy
ß Ää Öö Üü
Schreibe, woher die Personen kommen. Напиши, звідки ці люди.
aus Österreich
Veronika kommt aus Spanien.
© Höre zu und ergänze die Sätze. Прослухай і доповни речення.
Q Slowakei, Ііайетт7 Iran, USA
1) Laura kommt aus Italien.
2) Tom kommt aus den ____
achtzehn

Lektion іHallo!
3) Adi kommt aus dem
4) Lara kommt aus der
a) Was ist das! Wer ist das! Schreibe. Що це? Хто це? Напиши.
;s£SS^wsä<äbsäss
b) Ordne die Bilder nach dem Alphabet. Упорядкуй малюнки за алфавітом.
А
10
neunzehn CEE

Wiederholung А
Stunde
Повторення
ф Beschreibe die Bilder. Опиши малюнки.
1) Hier sind ein Wolf. 2) Hier sind.
zwanzig

Lektion 'v Hallo!
© Schreibe den verschlüsselten Brief richtig. Lies ihn dann. Напиши зашифро-
ваний лист. Прочитай його.
Аа 1 Bb 2 Cc 3 Dd 4 Ее 5
Ff 6 Gg 7 Hh 8 Ii 9 Jj 10
Кк 11 LI 12 Mm 13 Nn 14 Oo 15
PP 16 Qq 17 Rr 18 Ss 19 Tt 20
Uu 21 Vv 22 W w 23 Xx 24 Yy 25
Zz 26 Ää 27 Öö 28 Üü 29 ß 30
8-1-12-12-15. 3 -1 -2 0 -1 8 -9 -1 4 !
9 -3 -8 8 -5 -9 -3 0 -5 13-1-24.
9 -3 -8 2 -9-14 2 6 -2 3 -2 8 -1 2 -6 .
21-14-4 2 3 -9 -5 1-12-20 2 -9 -1 9 -2 0 4-21?
13-9-18 7 -5 -8 -2 0 5-19 7-21-20.
21-14-4 2 3 -9 -5 7 -5 -8 -2 0 5-19 4-9-18?
2 0 -1 9 -3 -8 -2 9 -1 9 !
13-1-24
Hallo, .......... ................................. ............ ................

Meine Familie p u
Stunde
Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.
Моя родина
О М А
РА
W
BRU ER
SCH .ESTER
І Н
U D
VA
M
ER
TTER
© «Er» oder «sie»? Sortiere die Namen in zwei Gruppen. «Він» чи «вона»?
Розподіли імена за двома групами.
O tto, Lara, Lena, Leon, Lina, Tim, Anna, Tom, Simone,
Renate, M artin, Ida, Irena, Alex, Helga, Denis
Ben,
er sie
Lies den Text in Übung 2 des Lehrbuchs und korrigiere die Sätze richtig.
Прочитай текст у вправі 2 підручника і виправ речення.
1) Artems Familie hat sechs Personen.— Artems Familie hat Sieben
Personen.___
2) Der Vater von Artem heißt W lad.—
3) Die M utter von Artem heißt M aria.—
4) Der Bruder von Artem ist fünf Jahre alt.— ________ ______ ______
5) Die Schwester von Artem ist sieben Jahre alt.—
zw eiundzw anzig

ПІП
Lektion ^v Meine Familie und meine Freunde
6) Der Opa von Artem heißt Maxym.— .... .........
7) Die Oma von Artem heißt Tetjana.-
Q Lies den Text auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)?
|П Bestimme. Прочитай текст на веб-сайті і визнач, чи відповідають речення
змісту тексту.
Schreibe einen Brief an Michael. Напиши лист Міхаелю.
Unbenannt - Nachricht
Odtti FJeiirbi'ilcii Ansicht f iritugc» Formiil Fxlrus Akliunm
Hallo, Michael!
Meine Familie ist ................................................................................ Sie
hat ____________ Personen.MeineM utter heißt ,
mein Vater h e iß t Ich b in ___________ _
Jahre alt. Ich gehe in die Klasse ............ .
D ein(e)_______________ __________
© Male deinen Familienbaum und erzähle über deine Familie. Намалюй свое
родинне дерево i розкажи про свою родину.
dreiundzw anzig ЄК

Meine Verwandten
О Verbinde. З'єднай.
;üZi7 '
Stunde
Мої рідні
die Kusine j
f die Tochter
Ergänze die Sätze. Доповни речення.
1) Michaels Vater heißt Gerd.
2) Michaels ......... .... ..........
3) Michaels ________ ________ _____
4) Michaels
heißt Melanie,
heißt Lea.
heißt Lucas.
5) Michaels .... heißt W alter.
6) Michaels ______________ heißt Emilie.
7) Michaels ........ heißt Klaus.
8) Michaels ........... heißt Renate.
9) Michaels _____________________ heißt Laura.
Zeichne Michaels Familienbaum. Намалюй родинне дерево Міхаеля.
vierundzwanzig

«Фю©
I
Lektion 9 Meine Familie und meine Freunde
Lies die E-Mail und mache die Aufgabe auf der Website. Прочитай елек
тронний лист і виконай завдання на веб-сайті.
Höre zu und ergänze den Text. Прослухай і доповни текст.
Und das ist fflejne Familie. Das ist mein Er heißt Rudi.
Das ist Oma. Sie _ Sandra. Und das
is t _______________ Vater Alexander. Meine heißt
Ursula. Mein Bruder .......................... Gerdundmeine
heißt Anne.
© Schreibe, wie Erikas Verwandte heißen. Напиши, як звуть рідних Еріки.
Erikas Schwester heißt Marie.
fünfundzwanzig Ш

mr
IC
Йsh
w
л
Welche Verwandte
hast du Які рідні в тебе є?
Stunde
die Tante — die Tanten
die Schwester — die Schwestern
die G roßm utter — die G roßm ütter
der Cousin — die Cousins
der Großvater — die Großväter
die Kusine — die Kusinen
die Oma — die Omas
der Onkel — die Onkel
der Opa — die Opas
der Bruder — die Brüder
© Setze das Verb «haben» in der richtigen Form ein. Впиши дієслово «haben»
у відповідній формі.
1) W ir haben Großeltern.
2) ____________________ ihr einen Onkel?
3) Ich _ _ _ _ _ _ _ _ eine Schwester.
4) Er _ _ _ _ _ _ _ _ _ Geschwister.
5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ du einen Opa?
6) Petra _ _ _ _ _ _ _ _ _ eine Tante.
7) Tante Else _ _ _ _ _ _ _ _ _ eine Tochter.
8) Onkel Karl _ _ _ _ _ _ _ _ einen Sohn.
9) A ndy und S a b in e _______________ einen Cousin.
10) _ _ _ _ _ _ _ _ _ du eine Kusine?
© Wähle die richtige Variante des Artikels und ergänze die Sätze. Вибери
правильні варіанти артиклів i впиши їх у речення.
1) W ir haben ЄІПЄП Onkel.
a) ein b) einen с) eine
2) Habt ihr Oma?
a) eine b) ein с) einen
3) M eine Tante hat Kind.
a) eine b) einen с) ein
4) Ich habe Geschwister.
a) — b) ein c) einen
5) Mein Vater hat Schwester,
a) einen b) eine c) ein
sechsundzwanzig

І
Lektion 9
w
Meine Familie und meine Freunde
Q Wähle die richtige Form des Verbs. Mache die Aufgabe auf der Website.
Вибери правильну форму дієслова. Виконай завдання на веб-сайті.
Є Sieh dir den Familienbaum an und schreibe die Sätze nach dem Muster.
Розглянь родинне дерево і напиши речення за зразком.
1) Du bist Jan. W er ist Walter? — Walter ist mein Sohn.
2) Du bist Hone. W er ist Lene? — .....
3) Du bist Udo. W er ist Walter? — ______________
4) Du bist Katharina. W er ist Walter? — ________ ______
5) Du bist Lene. W er ist Hone? — ..............................
6) Du bist W alter. W er ist Jan? — _______________ _ __
7) Du bist Lene. W er ist Jan? — ___________ _____ ___ _
8) Du bist Udo. W er ist Katharina? — ................ .......
9) Du bist Udo. W er ist Lene? — _____ ________________
Schreibe die Sätze aus Übung 5 des Lehrbuchs auf. Напиши речення
з вправи 5 підручника.
Emilie hat einen Vater, eine Mut ter, zwei Brüder und Großeltern.
F e lix ______________..___________________________________________________ _
Jan __ „ ______ _________ .
Lucas ............................................................................... ..........................................
L a ra ___________________________________________________________________ _
Marie ____ 1...
siebenundzw anzig c x

Скільки років
Ц И М Л Ю Д Я М '
Wie alt sind die Leute?
Stunde
O Verbinde richtig die Zahlen mit den Wörtern. З'єднай числа зі словами.
82
70
28
кмумек*»
47
Schreibe in Zahlen. Напиши цифрами.
vierzehn — 14
sechzig — ___________ __
zwölf —
neunundachtzig —
©
siebenunddreißig — einundneunzig
zweiundvierzig — _ ____________ dreiundsiebzig
Verbinde die Zahlen und die Wörter. Mache die Aufgabe auf der Website.
З'єднай числа і слова. Виконай завдання на веб-сайті.
Höre zu und unterstreiche.Прослухай іпідкресли.
$ 1) 34 / 43 3) 72 / 27 5) 45 / 54
2) 58 / 85 4) 69 / 96
© Wie alt sind deineVerwandten* Schreibe dieZahlen in Worten. Скільки
років твоїм рідним? Напиши цифри словами.
Meine Schwester ist sechzehn Jahre alt. Mein Bruder ist dreizehn.
achtundzwanzig

Was sind sie
von Beruf?
Stunde
Хто вони за
професією?
ф Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.
Der Arbeiter, der Bauer, der Arzt, die Schneiderin, die Verkäufe
rin, der Bäcker, die Lehrerin, der Manager, die Bibliothekarin, der
Maler, der Programmierer, die Studentin, der Ingenieur.
© Verbinde die Wortteile. З'єднай частини слів.
© Schreibe die W örter mit den Artikeln. Напиши слова з артиклями.
й н ® s
( Е ^ ® и ® ^ | Т
der Lehrer
т шшш
neunundzwanzig

f Was sind sie von Beruf? Mache die Aufgabe aufder Website. Хто воно
З за професією? Виконай завдання на веб-сайті.
> Ergänze die fehlenden Femininaoder Maskulina. Напиши відсутніформЦ
жіночого чи чоловічого роду.
der Schüler — die Schülerin __________
— die Arztin
____________ ____________— die Lehrerin
der Arbeiter — __________________ ______
der Verkäufer —
____________________— die Programmiererin
der Bauer — _________ _______________
> Trenne die Wortschlange und schreibe die Sätze richtig auf. Розділи ланцю
жок зі слів і напиши речення.
1) M e i n / v a t e r / i s t / l e h r e r .— Mein Vater ist Lehrer..............
2) S e i n e m u t t e r і s t v e r k ä u f e r i n .— ______________________________
3) I h r e o m a i s t r e n t n e r i n
4) D e i n e s c h w e s t e r i s t s c h ü l e r i n
5) M e і n e t a n t e і s t ä r z t і n .—
Ergänze die Possessivpronomen. Впиши присвійні займенники.
1) ich: Das istmein Onkel.
2) er:Das sind Eltern.
3) wir: Das sind ___ Großeltern.
4) du: Ist das Kusine?
5) (Else) sie: Das ist Tante.
6) (Else und Paul) sie: Das ist _ _____ Cousin.
7) ihr: Ist d a s __________ Bruder?
dreißig

*
Stunde
Хто що робить?
ф Welche Berufe sind das? Schreibe. Що це за професії? Напиши.
der Maler
ф Verbinde und bilde die Sätze nach dem Muster. З'єднай і склади речення
за зразком
Der Schneider näht.
einunddreißig GE

I H
ЗПLektion * w f Meine Familie und meine Freunde
Ordne die Verben richtig ein. Розподіли дієслова відповідно до займенників.
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
iP Ergänze die Endungen der Verben. Напиши закінчення дієслів.
1) Ich lerne in der Schule.
2) Mein Bruder studier in Berlin.
3) W o arbeit__________ deine Mutter?
4) W ir mal__________ Bilder.
5) Meine Tante näh gut.
ich verkaufe,
zw eiunddreißig

Wo arbeite
diese Leutes Де працюють
ці люди?
Stunde
Korrigiere die Sätze und schreibe sie auf. Виправ речення й напиши їх.
1) Der Student studiert in einer Schule.— Der Student studiert an einer
Universität.
2) Der Bauer arbeitet im Kaufhaus.— ... ..... ..... ............................
3) Der A rzt arbeitet in einer Firma.
4) Der Lehrer arbeitet im Betrieb.—
5) Der Schüler lernt in der Klinik.
6) Der Verkäufer arbeitet in einer Fabrik.
ф Ergänze die Sätze. Впиши прийменники в речення,
an der 1 C im 1 f auf der
1) Mein Onkel a rb e ite t in der Fabrik.
2) A rbeitet deine T a n te__________________
3) Dein Onkel a rb e ite t _ ____________
4) Meine Schwester arbeitet
5) Der Student s tu d ie rt_____
6) Der Ingenieur a rb e ite t___
7) Der A rzt a rb e ite t____
8) Ich lerne ____ ___________
Klinik?
„ Farm.
Kaufhaus.
Universität.
Betrieb.
Krankenhaus.
9) W ir w o h n e n _______
10) W ohnt dein Freund
11) Meine Tante kommt
Schule.
Lwiw.
Deutschland?
Luzk.
© Was sind Martins Verwandte von Beruf? Mache die Aufgabe auf der Web
site. Ким є рідні Мартіна за професією? Виконай завдання на веб-сайті.
dreiunddreißig

I
Lektion
в Meine Familie und meine Freunde
^ Schreibe einen Brief. Напиши
T V T V / n J — M l
лист.
den
Lieber M artin, _
ich schreibe dir über meine Verwandten. Mein Vater is t _______ ________
von Beruf und a r b e ite t _________ . Meine M utter
ist _______________________ __ und arbeitet
Schreib mir bitte!
Viele Grüße
Dein(e) _________
Löse das Kreuzworträtsel. Розв'яжи кросворд.
З
5
1 F А В R I К
2 I
R
4 M
А
vierunddreißig

Щ
Z ,
Wo wohnst du? IJUW Де ти живеш?
Stunde
ф Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.
Lje ben, der О kel, die Sta _________, die Schw___
das D rf, sterr ch, auf dem L nd,
Deu _ _________land, w nen, die Ukr___________ne,
die G ro eitern, die K sine.
Є Verbinde richtig. З'єднай прийменники з іменниками.
Є Wo leben die Kinder! Höre zu und verbinde. Де живуть ці діти? Прослу-
^ хай і з'єднай.
Donezk
Roman
Katja
R u d ij
Anna
fünfunddreißig

'<X і
' 0Lektion
!И Ші шщ
Meine Familie und meine Freunde
D Trenne die Wortschlangen. Schreibe die Sätze auf. Розділи ланцюжок на
слова. Напиши речення.
1) w o / w o h n t / d e i n / c o u s i n ? — Wo Wohnt dein Cousin? ____
2) w i r l e b e n i n d e r u k r a i n e . — ............................................................... ..
3) m e i n e t a n t e w o h n t a u f d e m l a n d .—
4) u n s e r o n k e l w o h n t i n d e r s t a d t
5 ) m e i n e g r o ß e l t e r n w o h n e n i n e i n e m d o r f ,
6) l e b t i h r i n ö s t e r r e i c h ?
7) w o l e b e n d e i n e g r o ß e l t e r n ?
8) w o h n s t d u a u c h i n d e r s t a d t ?
^ Schreibe einen Brief an deinen deutschen Freund/deine deutsche Freundin.
Напиши лист своєму німецькому другові/своїй німецькій подрузі.
-КЛ—_rr~-
L ie b e (r)_________________,
ich wohne in ________________
Mein Onkel und meine Tante
. Meine Oma wohnt
W ir leben in der Ukraine. Mein Freund/M eine Freundin lebt
і І І I (
Und wo wohnst du? Schreib mir bitte!
Viele Grüße
D ein(e)________________________________
sechsunddreißig

Woher kommst du?
Stunde
Звідки ти?
) «Wo!» oder «Woher!»! Sortiere die Wortverbindungen in zwei Gruppen.
«Де?» чи «Куди?»? Розподіли словосполучення за двома групами.
'Уі.-уулууууу/гу/луууу*
in Lwiw j і aus Ternopil
in der Schweiz l f aus Österreich
Wo?
in der Ukraine
^ Schreibe die Sätze aus Übung 2 des Lehrbuchs auf. Напиши речення
siebenunddreißig
C T )■

IN
on ЧВ/гLektion ^v Meine Familie und meine Freunde
© Schreibe die Fragen. Напиши запитання.
1) Wo lebst du?/Wo leben Sie?______
— Ich lebe in der Ukraine.
2)
3)
4)
5)
— Ich komme aus Österreich.
6) _ ..
— Er lebt in Sewastopol.
7)-----—_ — __
— Er wohnt in Odessa.
— W ir kommen aus Deutschland.
— Sie lebt in der Schweiz.
— Ja, wir wohnen in der Stadt.
Q Schreibe über eine Person aus Übung 6 des Lehrbuchs. Напиши про одну
з осіб із вправи 6 підручника.
Das ist . Er/Sie ist _ ______Jahre alt.
achtunddreißig

2®Wiederholung W Повторення
Stunde
Beschreibe den Familienbaum. Опиши родинне дерево.
DD /bklos, Z2 Isabe/k, Йг]
I l 1--------
[£ W *g , ч і N ° US>Щ
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ne Familie. Meine Großeltt
Fahre alt. Mein Ooa...
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їгп sind Rentner. Meine Oma heißt He
s
h
,|
rta.
neununddreißig

J *
im
on W AI
' S
Finde und markiere die 13 Länder und Städte und ergänze die Lücken.
Знайди й обведи 13 країн і міст. Впиши пропущені літери в слова.
K Ö L N O M F (B) U W Y
z S W V R ü S E K I M
Y T Q W U N C R R E А
D E U T S C H L А N D
J R L O S H w I I P R
Q R W K L E E sfcl N T I
W E Y 1 А N 1 X E R D
P I D O N E Z K Q Y X
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© Bilde die Sätze. Склади речення.
^ І ^ ^ г а іп е
Maryna kommt aus der Ukraine. Sie lebt in der Ukraine.
vierzig

In welchem Stock? m la якому поверсі?
Stunde
ф Verbinde die Wortteile. Schreibe die W örter mit den Artikeln. З'єднай час
тини слів. Напиши слова з артиклями.
der Klassenraum
© Wer ist in welchem Stock? Ergänze die Sätze. Хто на якому поверсі знахо
диться? Доповни речення.
1) Silke ist im Erdgeschoss.
2) Tom und Elli sind
im zweiten Stock.
3) Tina ist
4) Sabine ist
5) Helen und Jan sind
6) Olaf ist

Lektion
7) Julia ist
I I H
‘ktion
11 i i
Schule
8) Simone und Denis sind
9) Andreas is t ___________
10) Helen is t ____
im Hof ] f auf dem Sportplatz in der Sporthalle
in den Klassenräumen im Speiseraum
1) W ir lesen in der Bibliothek____
2) W ir spielen Fußball _ _ _ _ _ _
3) W ir le rn e n ___________________
4) W ir essen___
5) W ir tu rn e n ___________________
6) W ir spielen __ ________________
ф Schreibe einen Brief. Напиши лист.
JF
den _
L ie b e (r)______________ .
heute schreibe ich dir über meine Schule. Sie ist
h a b e n ____________________ I ) j. (....I...I.....t.... i....
W ir
Im Erdgeschoss sind
. turnen w ir,_________________ spielen wir Fuß
ball, nehmen_wir Bücher, _________________ es
sen wir, spielen wir.
Und wie ist deine Schule? Schreib mir bitte!
M it vielen Grüßen
Dein(e) j .............................
zw eiundvierzig

Was machen wi
in der Schule
Stunde
Korrigiere die Sätze und schreibe sie auf. Виправ речення і напиши їх.
1) In der Sporthalle eSsen wir — In der Sporthalle t urnen wir.
2) Im Speiseraum lernen wir.—
3) In der Bibliothek turnen wir.—
4) Auf dem Sportplatz nehmen wir Bücher.—
5) Im Klassenraum spielen wir Fußball.—
Ж
Що ми робимо
у школі?
Konjugiere die Verben. Продієвідмінюй дієслова.
ich spreche, du sprichst ............................ ......... ...........................
ich fahre, du _______________________________ _________ _________ ___
ich lese, d u _______________________________________ _______ _____ _________
ich laufe, du .............................. ........... ..........................................................
Dein Freund und du — ihr macht alles zusammen. Ergänze die Sätze. Твій
друг і ти робите все разом. Доповни речення.
1) Ich turne gern, und mein Freund turnt auch gern.________________________
2) Ich esse im Speiseraum, und mein Freund ______ ______
3) Ich spreche laut, und
4) Ich lese ein Buch, und mein Freund
5) Ich zeichne, und
6) Ich laufe schnell, u n d _________________________________________________
.
dreiundvierzig

11
Lektion 9Schule
Q Bilde Fragen an deinen Freund und schreibe sie auf. Склади запитання сво-
єму другу і напиши їх.
1) Ich lese. Liest du auch? ................... .............
2) Ich spreche. ______________________________
3) Ich ta n z e . ........................... ........................... ............ _ ..................
4) Ich spiele. ................................................ .............. ......
5) Ich re c h n e . _________ ______ ___________ ____
6) Ich esse. ...... ..................................................... ....................................................
ф Wähle die richtigen Formen der Verben. Mache die Aufgabe auf der Web
site. Вибери правильні форми дієслів. Виконай завдання на веб-сайті.
© Was und wo macht Michael? Ergänze die Sätze. Що і де робить Міхаель?
Доповни речення.
Im Erdgeschoss sind: die Sporthalle und
In der Sporthalle turnt e r ._________ Speiseraum
Im ersten Stock sind viele
senraumen
Lesesaal
er. Im zweiten Stock
B iblio th e k____________
er.
er.
Klas-
er
vierundvierzig

In der Deutschstund
На уроці
німецької мови
Stunde
т і0 т т ш т ш т ш т ж т ® т т т
Konjugiere die Verben. Продієвідмінюй дієслова.
sprechen: ich spreche , d u ................. , er/sie/es
w ir ______________ ,ih r ________________ , sie/Sie ...___ :__
lesen:
geben:
nehmen:
© Ergänze die Wörter. Доповни слова.
1) — Sprichst_________ du Englisch?
— Ja, ich spr schon Englisch.
2) — Lie„ Olena deutsche Bücher?
— Nein, sie L _____________ ukrainische Bücher.
3) — Ni du ein Buch?
— Nein, ich n .... ein Heft.
© Ergänze die Verben in der richtigen Form. Впиши дієслова у правильній
формі.
geben: 1) Michael gibt mir ein Buch. 2) W em __ du dein
W örterbuch? 3) I c h _______________ meinem Bruder eine Kas-
sete. 4) W ir ........ dem Kind eine Puppe.
lesen: 1) Was ________ du, Emil? 2) W ir _ ______ Texte und Übungen.
3) Viktor ___________ ein Buch. 4) Ich ____ _____ die Aufgabe.
sprechen: 1) .... _ .............. Sie Deutsch, Frau Ecker? 2) Du
_______ schon gut Englisch. 3) W ir _____________ noch
nicht sehr gut Deutsch. 4) Ich _______ Ukrainisch.
Q Wähle die richtigen Formen der Verben. Mache die Aufgabe auf der Web
fünfundvierzig т

І»
II
Lektion ОSchule
0 Ersetze die Bilder durch die passenden W örter und schreibe. Заміни
ки відповідними словами і напиши.
1) In der Stunde Schreiben
малюн-
2) In der Stunde
3) In der Stunde
4) In der Stunde
5) In der Stunde
6) In der Stunde
© Schreibe einen Brief. Напиши лист.
_________________, den
Lieber Michael,
du fragst, was w ir in der Deutschstunde machen. W ir
Viele Grüße
D ein(e)_____
sechsundvierzig

Unser Klassenzimmer W42 ¥ Наша класна кімната
Stunde
Verbinde richtig. З'єднай артиклі з іменниками.
ф Lies den Text und male das Bild an. Прочитай текст і розфарбуй малюнок.
Das ist unser Klassenzimmer. Der Lehrertisch ist braun, der Stuhl
ist auch braun. Die Schulbänke sind grau. Auf der Schulbank liegen
ein Buch und ein Heft. Das Buch ist rot. Das H eft ist gelb. Die Tafel
ist blau. Der Bücherschrank ist schwarz. Die Blume ist grün.
siebenundvierzig

Ті©О 11
Lektion 9Schule
Höre zu und markiere 0 . Прослухай і познач 0 .
Singular Plural
1) das Bild die Bilder
2) der Stuhl die Stühle
3) das Buch die Bücher
4) das Mädchen die Mädchen
5) __ das Zimmer die Zimmer
6) ___ die Schulbank =
die Schulbänke
7) die Karte die Karten
8} das Heft die Hefte
Sortiere die W örter in zwei Gruppen. Розподіли слова за двома групами.
die Bilder
die Tafel
der -SfahlJ ___________ [ das Heft
die Schülerin 1 f die Tabelle
Singular Plural
die Jungen
Verbinde die Singular- und die Pluralformen. Mache die Aufgabe auf der
Website. 3 'єднай форми однини і множини. Виконай завдання на веб-
сайті.
achtundvierzig

//7їр) У класній кімнаті
Stunde
Ergänze die Sätze. Впиши слова в речення.
1) W o hängt das Bild? — An der W and.
2) W o steht der Lehrertisch? — L in ks________Fenster.
3) W o steht der Stuhl? — V o r ____
4) W o sitzt der Schüler? — _______
Korrigiere die Sätze und schreibe sie
Der Stuhl steht hinter der Tafel.
bas stimmt nicht. _________
Der Stuhl steht vor der Tafel.
T 4**)1l ff
Der Schüler sitzt auf dem Tisch.
Tafel.
Tisch.
auf. Виправ речення і напиши їх.
Der Bücherschrank steht
vor der Tafel.
neunundvierzig

Lektion 9Schule
© Sieh dir das Bild auf der Website an. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch ff)!
Bestimme. Розглянь малюнок на веб-сайті і визнач, чи відповідають йому
речення.
Lies den Text und zeichne das Bild dazu. Прочитай текст і зроби малюнок
до нього.
Das ist mein Klassenzimmer. In der M itte stehen Schulbänke. Vor
den Schulbänken steht der Lehrertisch. Am Lehrertisch steht ein Stuhl.
Vorne in der M itte hängt eine Tafel. Vorne rechts hängt eine Landkar
te. Links ist die Tür. Links an der W and steht ein Bücherschrank. Rechts
an der W and hängen drei Bilder.
Beschreibe dein Klassenzimmer. Опиши свою класну кімнату.
Unser Klassenzimmer ist groß und hell. Vorne s te h t____
Vorne an der W and h ä n g e n __________________________
Links _______________ „______ _ ____
R echts _ ___________________________________________
In der M itte _______________________________________________
Die Tür ist
fünfzig

Schulsachen Шкільні речі
Stunde
Verbinde die Bilder mit den Wörtern. З'єднай малюнки з відповідними словами.
ф Sortiere die W örter in zwei Gruppen. Розподіли слова за двома групами.
der/ßall 1 f das/Lineal ) f das W örterbuch J f die Puppe
der Bleistift ) { der Tiger } f das Heft j f ”der Radiergummi
...............................................äeswss^^ 'i&m № siim m m № sm & 6is&9m m m i№ sm ss8m m äm № m im m
der Computer J ( der Anspitzer ) | der Malkasten
Das nehme ich
in die Schule mit:
ein Lineal,
Das nehme ich nicht
in die Schule mit:
einen Ball,
ф Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери
правильний артикль. Виконай завдання на веб-сайті.
einundfünfzig

I I
Lektion
R 11 IT
Schule
1) Nimmst du einen Bleistift? — Nein, ich nehme keinen Bleistift.
2) Ist das ein Kugelschreiber? — Nein, das is t ____________
Kugelschreiber.
3) Gibst du mir einen Ball? — Nein, ich gebe d ir ____________
4) Siehst du hier einen Anspitzer? — Nein. Ich sehe hier ......
5) Nimmst du ein Lineal? — Nein, ich __ _______
6) Liegen hier Bücher? — Nein, hier lie g e n _____
7) Nimmt Sabine ein Tagebuch? — Nein, Sabine
8) Hat Rudi ein Mäppchen? — Nein, er h a t..
9) Hast du einen Radiergummi? — Nein, ich
Schreibe, was hier fehlt. Напиши, чого тут бракує.
zweiundfünfzig

Kinder, lernt Deutsch! Діти, вчіть німецьку!
Stunde
ф Schreibe die Sätze im Imperativ. Напиши речення в наказовому способі.
1) Ich schreibe. Schreib bitte mit! __________ ___
2) Ich s in g e .___________ __ ______________________ _______________ _____
3) Ich spreche. __ ___________________ __________ __________ _______________
4) Ich laufe.
5) Ich lese.
6) Ich spiele.
Wähle die richtige Variante und ergänze den Satz. Вибери правильний ва
ріант дієслова і впиши в речення.
1) 6eh an die Tafel, Julia!
a) gehen Sie b) geht c) geh
2 ) ................... ...................... das W o rt bitte noch einmal, Frau Koller!
a) Schreiben Sie b) Schreibt c) Schreib
3) _ .................................. ins Deutsche, Kinder!
a) Übersetzen Sie b) Übersetzt c) Übersetz
4) ____ _____________ bitte den Text laut, Kevin!
a) Lesen Sie b) Lest c) Lies
5) mir bitte das W örterbuch, Anne!
a) Geben Sie b) G ebt c) Gib
6) bitte den Satz noch einmal. Frau W örlein!
a) Diktieren Sie b) Diktiert c) Diktier
ф Ergänze die Sätze mit den Wörtern in Klammern in der richtigen Form.
Впиши у речення слова з дужок у відповідній формі.
1) Lies bitte laut, Katja! (lesen)
2) ___________________ den Text, Kinder! (lesen)
3) ..... .. .............. bitte den Satz, Frau Hartmann! (lesen)
4) ___________________ das Datum, Olja! (schreiben)
5) ___________________ bitte das W o rt noch einmal, Herr Sundermann!
(schreiben)
dreiundfünfzig

II
Lektion 96) ..... _ neue W örter, Kinder! (schreiben)
7) _______ das Heft, Tom! (nehmen)
8) _____________ die Bücher, Sabine und W olfgang! (nehmen)
9) ........ ............... .......... die Tabelle, Herr Oswald! (nehmen)
10) ________ bitte den Dialog, Lukas und Jan! (spielen)
11) __________________ mir bitte das Buch, Frau Sanders! (geben)
12) .......................... mir bitte dein Heft, Paul! (geben)
Ergänze die Fragen. Доповни запитання.
1) Paul, warum nimmst du die Kreide nicht? — Nimm die Kreide bitte!
2) W a ru m _____________________ nicht, Kinder?
— Lest bitte!
3) W arum ... ....... ...._ ......___....................... ...... nicht, Karin?
— Schreib bitte!
4) W arum ...._... _ ......_____..... _____............... nicht, Vera?
— Übersetz bitte!
5) ____ .____nicht, Elfi und Susanne?
— Nehmt das Buch bitte!
6) ________________________________ _____ nicht, Frau Kuhlmann?
— Nehmen Sie den Kugelschreiber bitte!
7) ______ nicht, Otto?
— Hilf mir bitte!
8) nicht, Kinder?
— H ört den Text bitte!
Schule
Schreibe die Bitten an deinen Mitschüler. Напиши прохання до свого
однокласника.
1) Ich habe kein Lineal. Gib mir bitte dein Lineal.
2) Ich habe keinen Kugelschreiber. _____________________ ______________
3) Ich habe keinen Bleistift. _____________________ ____________
4) Ich habe kein Buch. .............................. .......... ..........................
vierundfünfzig

Stundenplan Розклад уроків
Stunde
О Korrigiere die W örter und schreibe sie auf. Виправ помилки і напиши слова.
M b^tag
Dinstag
M itwoch
Donerstag
Frietag
Samtag
Sontag
© Schreibe die Zahlen in Worten. Antworte dann auf die Fragen. Напиши
числа словами. Дай відповіді на запитання.
1) W ie heißt der erste(1) Wochentag? — Montag.
2) W ie heißt der _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (5) Wochentag? — _________.
3) W ie heißt d e r _____________(2) Wochentag? — ___________ .
4) W ie heißt d e r ____________(4) Wochentag? — _ _
5) W ie heißt der _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3) Wochentag? — __________.
Schreibe, wie der vorangehende Tag heißt. Напиши, як називається попе
редній день.
Mittwoch ____ < Donnerstag ........ < Samstag
________^ M ontag < Dienstag
____________ < Freitag < Sonntag
Ukrainisch, M athe, Geschichte, W erken, Chemie, Erdkunde, Literatur,
Physik, Englisch, Russisch, Sport, Kunst, Musik.
© Ergänze die Fragen. Напиши запитання.
1) Wann haben wir 4 Stunden? — W ir haben 4 Stunden am M ittw och.
2) ______________ — Heute ist Freitag.
3) _ _ _ _____________________________ — Ich komme am Samstag.
4) __ — W ir haben Deutsch am Diens
tag und Donnerstag.
5) — M orgen ist Sonntag.
fünfundfünfzig

ш
Wiederholung • Повторення
Stunden
Sieh dir das Bild an und korrigiere den Text. Розглянь малюнок і виправ текст.
Das ist unser Klassenzimmer. Links steht der Lehrertisch. Die Tür
ist auch links. Im Klassenzimmer gibt es zwei Fenster. In der M itte ste
hen Tische und Stühle. Die Tafel hängt vorne. An den W änden stehen
zwei Schränke.
Das ist unser Klassenzimmer. Vorne steht der Lehrertisch.
sechsundfünfzig

" ИLektion W Schule
Löse das Kreuzworträtsel «Schulfächer». Schreibe das Lösungswort auf.
Розв'яжи кросворд «Шкільні предмети». Напиши ключове слово.
1
2
3
4
5
7
Lösungswort:
siebenundfünfzig

Was machst du gern? IЧим ти любиш
займатися?
Stunde
ф Was passt zusammen! Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Яким
люнкам відповідають речення? Напиши літери в клітинках.
E
FB11) Rolf und Andy spielen gern Schach.
| |2) Stefan und Christoph spielen gern Volleyball.
| |3) Olaf und Thomas skaten gern.
( |4) Gabi und Helga fahren gern Rad.
| |5) Andreas und W illy spielen gern Tischtennis.
achtundfünfzig

I I I
Lektion Q Freizeit
© Frage, was dein Freund/deine Freundin gern macht. Erzähle dann in der Klasse.
Запитай, що охоче робить твій друг/твоя подруга. Потім розкажи у класі.
gern
nicht
gern
gern
nicht
gern
schwimmen skaten
Volleyball
spielen
tanzen
Gitarre spielen Fußball spielen
Schach
spielen
Rad fahren
stricken lesen
malen Tennis spielen
Tischtennis
spielen
singen
turnen Musik hören
Є Was ist auf den Bildern! Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-
_________________, d e n _________________
і Lieber Michael,
| heute schreibe ich dir über meine Hobbys und Hobbys meiner Klasse.
Ic h __________________________________________________________________ gern.
Und. meine Fieunde, h&benjolgende..Hobbys:___________________________
Schreib mir bitte!
M it vielen Grüßen
D ein(e)___________
neunundfünfzig Ш

Stunde
Щ о ти робиш
після школи?
Fr JL JLtag, Fu ball, ; omputer, Gita ___ €
ba________ein, tan___ en, ___ ino, si________en, sp.
в слова.
e, schw
len, Tisch-
en,
te is, sk ten, Ro schu I fen, Musi
h ren.
ф Bilde Sätze mit der invertierten Wortfolge und schreibe sie auf. Склади
речення зі зворотним порядком слів і напиши їх.
1) Ich spiele gern Klavier. Das mache ich am M ittw och.
Am Mittwoch spiele ich Klavier. ____________________
2) Ich skate gern. Das mache ich am M ontag.
3) Ich laufe gern Rollschuh. Das mache ich am Sonntag.
4) Ich lese gern ein Buch. Das mache ich am Samstag.
5) Ich bastle gern. Das mache ich am Donnerstag.
© Ersetze die Bilder durch die Wörter. Schreibe sie auf. Заміни малюнки
словами й напиши їх.
1) Am M ontag skatet
V ___
Jan.
4) Am Donnerstag
3) Am M ittw och
2) Am Dienstag
er.
er.
er einen Brief.
sechzig

I I I
Lektion ОFreizeit
5) Am Freitag er Klavier.
6) Am Samstag
7) Am Sonntag
та ,i
l ® ' L&y..Lj
er
Q Bilde die Sätze nach dem Muster. Склади речення за зразком.
“Sp^anne^('Markus )C ^(Tukas}(^ЕЇегГ)(^ІоїГ)(1а^
(V ^lle yb a li spielen
^ Rollschuh laufen
lesen
( S c h a c h spielen )-
1) Susanne spielt gern Klavier.
2) _______________________
3) .................... -....
4) ________________ :__________
Klavier spielen
-------- у /
skaten
Tennis spieie’n j
Rad fahren )
5)
6)
7)
8)
ф Schreibe, was du in deiner Freizeit machst. Напиши, що ти робиш у свій
ich
вільнии час.
1) Am M ontag _
2) Am Dienstag
3) Am _ ________
4) ______________
5) ______________
6) ____________
7 ) ______________
einundsechzig

Wie spät ist es? Котра година?
Stunde
Verbinde richtig die Wörter mit den Zahlen. З'єднай час, записаний слова
ми та цифрами.
© Wie spät ist es? Schreibe. Напиши, котра година.
zweiundsechzig

I I I
Lektion 0Freizeit
Ordne die Sätze in zwei Spalten ein. Розподіли речення за двома стовпчиками.
Es ist schorKsieben Uhr.
Es ist fünf nach elf.
Ich stehe um 7 Uhr auf.
W ie spät ist es?
Es ist schon sieben Uhr
Ich gehe um 9 Uhr schlafen.
Wann?
(Um wie viel Uhr?)
Ergänze die Verben in der richtigen Form. Впиши у речення дієслова у від
повідній формі.
fernsehen: 1) Ich Sehe nicht sehr oft fe rn. Und Peter
v ie l________________________ . 2) — Wann
________ ? — W ir ________________
______ . 3) Sabine und C h risto p h ___________
jetzt n ic h t_________________. Und du? W ann _ _ _ _ _
d u _________________?
aufstehen: 1) — Stehst du um 7 Uhr auf? — Nein, ich ..........
um halb acht Uhr . 2) Und Monika ________ __
um halb sieben U h r_________________. 3) Meine Eltern_________
sechs Uhr __ . 4) W ir _______ _ heute
U h r_________________ Und ihr? Wann ih r_______
m itkommen: 1) — Stefan, komm m it! _________ d u ___ __
— Nein, ich __ ________________ nicht ____________ _.Ichmache
meine Hausaufgaben. 2) — Und ihr, W illi und G erd,
ihr ? — Ja,w ir ________ gerne .
immer
um
um acht
?
abends
_______ .____ ihr
heute Abend
dreiundsechzig

Was kannst du?
Stunde
Trenne die Wortschlangen und schreibe die Sätze auf. Розділи ланцюжок
на слова і напиши речення.
1 ) d i e / k i n d e r / k ö n n e n / g u t / t e n n i s / s p i e l e n .
Die Kinder können gut Tennis spielen.________________________ _______
2) t a n j a k a n n s c h n e l l l a u f e n .
3) w i r s p i e l e n g e r n s c h a c h .
4) k a r i n s i e h t v i e l f e r n .
5) k a n n s t d u g u t e n g l i s c h s p r e c h e n ?
Ergänze die Sätze mit den Verben «können» und «müssen» in der rich
tigen Form. Доповни речення дієсловами «können» та «müssen» у відповід
ній формі.
1) Silke kann heute nicht ins Kino gehen. Sie ffiUS$ lernen.
2) Ich morgen nicht schwimmen gehen. Ich ______ ..
Hausaufgaben machen.
3) Peter ______________ heute nicht spazieren gehen. E r ______________
neue W ö rte r lernen.
4) W ir _______________morgen nicht Tennis spielen. W ir __________________
einen Brief schreiben.
5) Du ___ nicht gut Deutsch schreiben. Du ... ___ viel
Wähle die richtigen Formen der Verben. Mache die Aufgabe auf der Web
lernen.
6) Oxana und Dmytro nicht richtig Englisch sprechen. Sie
viel üben.
undsechzig

к Meine Sprachenbiographie
Моя мовна біографія
In der Schule. У школі
Мою вчительку/мого вчителя звати
це Я ВМІЮ
дуже добре
це Я ВМІЮ
непогано
це мені ще
дається важко
цього я
ще не вмію
Ярозумію,
коли вчитель(ка) вітається
коли я маю щось дістати в портфелі
коли я маю щось малювати
коли я маю щось писати
коли я маю відповідати
коли я маю повторювати
коли я маю прибрати
коли я маю йти до дошки
коли я маю йти до дошки
коли мене хвалять
коли я маю щось показати
коли вчитель(ка) пояснює правила гри
коли вчитель(ка) пояснює правило
коли вчитель(ка) читає текст уголос
коли вчитель(ка) пояснює домашнє завдання
коли вчитель(ка) оголошує оцінки
коли підійшла моя черга виконувати завдання
к ч
а

Was ich auf Deutsch in der Stunde sagen kann
Що я можу сказати німецькою мовою на уроці
□ Добридень!
□ Доброго ранку!
і_ ] Добрий вечір!
|_| Привіт!
□ Дякую.
|_| Будь ласка.
Ц Прошу вибачення.
1Допоможи мені, будь ласка!
І Дайте мені книгу, будь ласка.
! І Яне розумію.
^ Повторіть, будь ласка, ще раз!
До побачення!
_ | Бувай!
Що я ще можу сказати німецькою мовою
!__] можу привітати кого-небудь
_ | можу попрощатися
| можу представитися
| можу представити своїх друзів та родичів
[_] можу розповісти про свій вік та вік моїх друзів і родичів
_ | можу запитати іншу людину, як її звуть
_ | можу запитати іншу людину, звідки вона
Г_| можу запитати про час
_ ] можу запитати, як справи
[_| можу відповісти на запитання, як мої справи
_ | можу відповісти на запитання, котра година
_ ] можу дати ствердну чи заперечну відповідь
| можу рахувати до 20
| можу рахувати до 100
И | можу розповісти про
□

Was ich auf Deutsch sagen oder fragen kann

Zahlen
Kleidung
Deutsche Wörter, die ich kenne
Німецькі слова, які я знаю
Körperteile Familie
Feste

Wenn du willst — die Meinung der Lehrer
über deine Deutschkenntnisse
Якщо хочеш — думка вчителів про твої знання німецької мови
Мій учень/моя учениця
класу у навчальному році
!_) почуває себе впевнено і вільно у спілкуванні німецькою мовою
І не боїться говорити чи писати німецькою, навіть якщо робить помилки
_ | легко запам'ятовує нові слова та вирази німецькою мовою
1 добре розуміє, про що говориться на уроці
і_ | добре розуміє та виконує розпорядження та завдання вчителя
_ ] може після прослуховування тексту легко виконати завдання до нього
~ ] може правильно реагувати на почуте “
І має чітку вимову
_ ] правильно вимовляє нові слова
1 може в іграх правильно вживати відповідні вирази
_ ] правильно реагує на привітання та інші дії
етикетного характеру
І активно бере участь в розігруванні діалогів
І висловлюється спонтанно
І може читати знайомі слова, вірші, тексти
І може співвідносити слова, що вимовляються, з написаними відповідниками
_ ] може правильно переписувати окремі слова та речення
^_І може писати невеличкі листівки та листи особистого характеру
Коментар:
місто/село
дата підпис

I I I
Lektion 0Freizeit
Ö Schreibe, was die Kinder gut machen können. Напиши, що діти можуть
робити добре.
1) Stefan kann gut Gitarre spielen.__
2) Dieter
3) Gabi
4) Jan
5) Monika
6) Denis
7) Sabine
© Was kannst du schon! Was kannst du noch nicht? Schreibe. Що ти вже
можеш? Чого ти ще не можеш? Напиши.
ich kann schon
Deutsch lesen...
ich kann noch nicht
Schach spielen
fünfundsechzig

Am Wochenende У вихідні
Stunde
O Zeichne die angegebene Uhrzeit auf dem Zifferblatt. Намалюй стрілки, що
показують зазначений час.
Viertel
nach neun
zwanzig
nach zwei
fünf vor
halb neun
ф Ordne die Wörter aus dem Kasten in der richtigen Reihenfolge. Упорядкуй
слова, записавши їх у правильній послідовності.
oft
immer
selten manchmal
me
© Schreibe, was du immer, oft, manchmal, selten, nie machst. Напиши, що ти ро
биш завжди, часто, інколи, рідко, ніколи.
Immer: Ich stehe immer um 7 Uhr auf. __________________________ ___________
Oft:
Sechsundsechzig

I I I
Lektion ^V Freizeit0Manchmal:
Selten:
Nie:
Lies zwei Texte auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)!
Bestimme. Прочитай два тексти на веб-сайті і визнач, чи відповідають ре
чення їх змісту.
Setze die Präposition «um» ein, wo es nötig ist. Впиши, де необхідно,
прийменник «um».
1) UjTl„ acht Uhr frühstücke ich.
2) Der Unterricht beginnt___________9 Uhr.
3) Es ist scho n____________ zehn Uhr. Ich gehe schlafen.
4) Jetzt ist es _ fünf Uhr.
5) ____________drei Uhr gehe ich nach Hause.
6) Es ist Punkt elf Uhr.
7) Wann stehst du auf? —
8) W ie spät ist es jetzt? —
sieben Uhr.
zehn Uhr.
Schreibe, was du am Wochenende machst. Напиши, що ти робиш у вихідні.
Am Wochenende stehe ich um „ Uhr auf. Ich frühstücke
um
Um
Oft
M anchm al _
Ich gehe um
ich
ich
Uhr schlafen.
siebenundsechzig

«Ich wandre ja «Я люблю
so gerne...» мандрувати...»
Stunde
W ände п, t_____________chen, sch_____immen, а_____ _____ ein,
pi____________ ni_____________en, si____________ en, So __ e,
Flu , Se , Ru_________ s a ................ ...
© Bilde Wörter aus den Wortteilen und schreibe sie auf. Склади
складів і напиши їх.
wandern
слова зі
Was-
ап-
З І -ser
-chen
■men
З
© Verbinde die Sätze mit den Bildern. 3‘єднай речення з відповідними ма-
люнками.
Die Jungen liegen
in der Sonne.
Die Jungen angeln
achtundsechzig

I I I
Lektion 0Freizeit
Ergänze die Sätze. Доповни речення
(gern J f wandre
gr
Meine Familie ist nicht sehr
pickn icken )
groß
W ir gehen an einen
Dort
wir im W asser. Ich
schwimmen
W ir wandern sehr
oder einen
wir. Im Sommer
sehr gern.
Höre die Erzählung von Elli und nummeriere die Bilder in der richtigen
Reihenfolge. Прослухай розповідь Еллі та пронумеруй малюнки у правиль
ній послідовності.
N /
Nr. Nr.
Schreibe, wie du wanderst. Напиши, як ти мандруєш.
Ich wandre mit . ...................................................
An einem Fluss oder an einem See
Im Fluss oder im See
W ir _____________________
Ich wandre sehr gern.
neunundsechzig

Was kostet das? Скільки це коштує?
Stunde
Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.
1) eksaM — Maske_________________ __
2) fpoT — _____ _ _
3) etraK — ........................... _
4) tleZ — ___ ............. __________
5) kcaskcuR —
6) llabßuF — ...... ...............
7) kcasfalhcS — ________ ____ _______
ф Die Wortteile sind verwechselt. Schreibe die Wörter richtig. Частини слів
переплутані. Напиши слова правильно.
Schlaf/karte — Schlafsack _____________________________________
Ruck/ball —__ _____________ __ ______________________________________ ______________
Land/Screlc— _________
Taucher/ball — _______ ____________ __
Fuß/sack — _________ _ _________ _ _ _____ __
Tennis/maske —__ __________________________________________________ _____________
© Trage die fehlenden Buchstaben anstatt der Zahlen in die Kästchen ein. Du
erfährst, was Artem auf die Wanderung nicht mitgenommen hat. Постав
відсутні літери замість цифр у клітинки. Ти дізнаєшся, що Артем не взяв
із собою в мандрівку.
Artem macht mit leinen Eltern eine Wanderung. Er packt seinen
Ru2ksack. Er nimmt eine Tauc3ermaske, ein Ze4t, eine K5rte, einen
Торб, einen Tenni7b8ll, ein Bu9h und einen lOugelschreiber. Und was
hat er nicht mit?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
s

' " ИLektion w Freizeit
Q Was kostet das? Schreibe. Скільки це коштує? Напиши.
Der Rucksack kostet 45 Euro.
Schreibe die Sätze im Dialog in der richtigen Reihenfolge. Напиши речен
ня діалогу в правильній послідовності.
— Dann die Maske hier. Sie kos- Guten Tag]
tet 8 Euro.
— Guten Tag! Ich brauche eine
Taucherbrille.
— W ir haben viele Taucherbril
len.
— Sie ist zu teuer.
— Sie kostet 12 Euro.
— (5iTten~-4agI__
— Was kostet die da?
— Danke, ich nehme sie. ^_____
einundsiebzig

Wiederholung Повторення
Stunden
ф Lies den verschlüsselten Text. Schreibe ihn auf. Прочитай зашифрований
текст. Напиши його.
Е S Е Н R G Е R N
R А N Е І N Е N F L и
Е N R N Е Н М Е N и S
D Е І С Н Е N W I N S
N Н W А р тА- -Gh►и R S D
А Е G М Гі М Е Е О
W G N R ї N I R R
Н D U Н U N U Е N Е Т
С N R Е D N А W Е R Р
І U Е К С Ä S К С и I
R І W N Е К С I N К С
Am Sonntag...
Schreibe auch einen verschlüsselten Text und lass deine Mitschüler ihn ra
ten. Напиши свій зашифрований текст і запропонуй однокласникам його
розгадати.
г ►
ч J

I I I
Lektion 0Freizeit
Schreibe, was Michael am Wochenende macht. Напиши, що робить Mixa-
ель у вихідні.
Am Wochenende steht Michael um 8.30 auf.
dreiundsiebzig

r .
в
Körperteil Частини тіла
Stunde
Zeichne die Gesichts- und Körperteile. Намалюй частини обличчя та тіла.
© Finde und markiere hier die 9 Bezeichnungen der Körperteile im Plural.
Schreibe sie zusammen mit den Singularformen auf. Знайди та обведи
дев'ять назв частин тіла у множині. Напиши їх разом із формою однини.
L Q W Y K Ö P F E
Z А R M E L Ü Ü
В Ä U D H E S ß S
E N G T Ö H N E Ä
I D E F I N G E R
N J L N А S E N W V
E O H R E N W T X
die Hand - die Hände
@ Ergänze die fehlenden Singular- oder Pluralformen. Напиши форми однини
чи множини.
der Kopf — die Köpfe
das Auge — _ _ _ _ _ _
— die Ohren
der Finger —
— die Beine
der Fuß
die Hand —
vierundsiebzig

1 1 1 1
Lektion g Der Mensch
— die Arme
I
das Gesicht —
Q Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери
П правильний артикль. Виконай завдання на веб-сайті.
© Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern in der richtigen Form.
Доповни речення поданими словами у відповідній формі.
Der Mensch hat einen Kopf
eine „i ein
Der Mensch hat z w e i _________,z w e i_________________, zwei ...................
zwei ____________ ,z w e i__________ , zwei ........................................
Der Mensch hat zehn und viele
© Finde die passenden Übersetzungen. Trage die Buchstaben in die Kästchen
Знайди відповідний переклад. Напиши літери в клітинках.ein.
1) der Finger А) нога
2) der Kopf В) вухо
3) das Bein С) рот
4) das Auge 0) рука (кисть)
5) das Ohr Е) палець руки
6) die Hand Е) рука
7) der Mund С ) голова
8) der Arm Н) око
9) die Nase І) обличчя
10) die Haare і) ніс
11) der Fuß К) волосся
12) das Gesicht І_) нога (ступня)
fünfundsiebzig

Який ви гляд
иина?
Stunde
О Schreibe, wessen Körperteile auf den Bildern sind. Напиши,
зображені на малюнках.
чиї частини тіла
Nummer 1
ist seine Nase.
Schreibe Antonyme zu den Wörtern. Напиши антоніми до слів.
gut — ..... schlecht................ rund — ..............
lang — ______________ ___________ sauber — ______________
dick — _________________________ fleißig — _____
groß — ....................................... schwarz —
sechsundsiebzig

1 1 1 9 IS У
Lektion w Der Mensch
Zeichne ein Bild zum Text. Зроби малюнок до тексту.
Birgit ist 16 Jahre alt. Sie ist schon
groß. Ihr Gesicht ist oval. Ihr Mund
ist groß. Birgit hat große grüne Au
gen. Ihre Nase ist klein. Die Ohren
sind auch klein. Ihre Haare sind lang,
schwarz und lockig.
Welche Wörter passen? Kreuze an. Познач хрестиком слова, які підходять
одне до одного.
die
Haare
der
Mund
das
Gesicht
der
Mensch
die
Augen
die
Ohren
groß X X X X
lang
blond
kurz
klein
schön
schwarz
blau
Beschreibe das Äußere einer Person. Опиши зовнішність якоїсь людини.
Muster: Meine Schwester ist 15 J ahre alt. Ih r Gesicht ist oval, ihre Haare sind
lang und glatt...
siebenundsiebzig

Ой, болить
мене зуб...
Oh jef oh je, mein
Zahn tut weh..,
Stunde
ф Trenne die Wortschlange. Schreibe die Substantive mit den Artikeln auf.
Розділи ланцюжок на слова. Напиши іменники з артиклями.
a>m j u ß m u n d n a s e o h r a u g e b e i n h a n d b a u c h h a l s k o p f h a a r e
der A rm ,________________________________________ _ _______________
Є Verbinde richtig und ergänze die Sätze. З'єднай слова і доповни речення.
Augen
Mit den Händen schreiben
Mit den Fü ß e n _ _______
Mit den Ohren _ _______
Mit dem Mund _____________
Mit den A u g e n ________
sprechen, essen
щ щ ж тм я тж ж т'і
wir.
wir.
wir.
Ш
© Ergänze die Sätze mit «tun» oder «tut». Впиши у речення дієслово «tun»
або «tut».
1) Ich kann heute nicht fernsehen. Meine Augen tun mir weh.
2) Er kann heute nicht Basketball spielen. Seine A rm e ______________ weh.
3) Tobias kann heute nicht singen. Sein H a ls weh.
4) Dora kann nicht Rollschuh laufen. Ihr F u ß ______________weh.
5) Ich kann heute nicht schwimmen. Meine Beine ___________weh.
achtundsiebzig

I l l l
9 dLektion ^v Oer Mensch
6) Bist du krank? W as . dir weh?
7) Ines geht heute zur Schule nicht. Ihre Ohren
і
weh.
Schreibe, was die Kinder sagen. Напиши, що кажуть діти.
Schreibe die Gesichts- und Körperteile, die mit diesen Buchstaben begin
nen. Напиши слова на позначення частин обличчя та тіла, що починаються
з цих літер.
А ugen,
R
N
F.
м В
к .
Ü
о
neunundsiebzig

Beim Arz1 У лікаря
Stunde
Schreibe die Wörter richtig mit den Artikeln auf. Напиши правильно слова
з артиклями.
1) pofK — der Kopf
2) rAm — ____
3) naHd — ................
4) IHas — __________
5) uachB — _ _ _ _ _ _
6) hOenr —
7) geAun —
8) seNa —
9) uMnd —
10) nieB —
© Ist das richtig oder falsch? Lies den Text in Übung 3 des Lehrbuchs und trage
«+» oder «—»» in die Kästchen ein. Чи відповідають твердження змісту тексту?
Прочитай текст у вправі 3 підручника і постав «+» або «—» у клітинки.
~ 1) Es geht Anton sehr gut.
_ 2) Er hat kein Fieber.
_ 3) Der Arzt untersucht viele Patienten.
4) Anton muss Medikamente nehmen und Tee trinken.
5) Anton hat Angina.
_ 6 ) Der Arzt gibt Anton Medikamente.
ф Wer sagt das: der Arzt oder der Patient? Kreuze an. Хто це каже: лікар
чи пацієнт? Познач хрестиком.
Der Arzt Der Patient
1 Guten Tag! W as ist los? X
2 Ich habe Fieber.
3 Mein Kopf tut so weh.
4 Tut dir dein Hals auch weh?
5 Nimm die Tabletten.
6 Komm wieder zu mir.
7
Ich kann nicht sprechen. Mein
Hals tut mir weh.
8 Trink viel Tee.
achtzig

I I I I H
Lektion w Der Mensen
Schreibe die Sätze im Dialog in der richtigen Reihenfolge. Напиши речення
діалогу в правильній послідовності.
— Mein Hals und mein Kopf tun — Guten Tag!
mir so weh.
— Du hast Angina. Ich gebe dir
Medikamente. Nimm die Ta
bletten und trink Tee. Und
dann komm wieder zu mir.
— Guten Tag! W as ist los? Was
tut dir weh?
— Auf W iedersehen.
— Ja, 37,8 Grad.
— 'Guterr-Tagi-
— Hast du auch Fieber?
— Danke schön. Auf W iederse
hen.
Bilde die Sätze mit den Wörtern in der richtigen Form. Склади речення зі
слів у правильній формі.
1) Beim Arzt/viele Patienten/sein.— Beim Arzt sind viele Patienten.
2) Mein Hals/weh tun.— __ ____________________________________________________ _
3) Medikamente/verschreiben/der A rzt.— _____________ ___________________
4) Der Patient/Tabletten/nehmen.—
5) Der Arzt/die Patienten/untersuchen.—
6) Das Kind/Fieber/haben.-
7) Du/Fieber/haben? —
8) Was/wehtun/dir? — ____
einundachtzig

№
Kleidung ч,,Одяп,
Stunde
Kl Є і d. Н se, St____________fei, Schu___, M ntel. Bl se,
M tze, Ro , T-Sh ............ t,H md, Ja _ e.
@ Trenne die Wortschlange. Schreibe die Substantive mit den Artikeln auf.
Розділи ланцюжок на слова. Напиши іменники з артиклями.
FTSttkcL / s c h u h k l e i d r o c k h o s e m ü t z e m a n t e l b l u s e j e a n s
das Hemd. __________ __________________________________
© Schreibe, wessen Kleidung das ist. Напиши, чии це одяг.
zweiundachtzig

" М Н И
Lektion w Der Mensch
Schreibe einen Brief. Напиши лист.
............................. den ..........................
Lieber Michael, .;
danke für deinen Brief.: Deine Ffrei
Und ich schreibe dir heute über n
; heißt 1 1 1 und ist ..1.....
jndin Inae ist auf dem Bild
ifiiljien Freund/meine Freundin. Er/Sie
Jahre alt. Er/Sie ist
Er/Sie träqt oft 1 ........... ...............
Mit vielen Grüßen
: Dein(e) ...1.....J.....1.....!.....1.....
™ f
f 1 і і і і 1 ä 1 І І і ! 1 і
ф Ordne die Wörter nach den Piuralformen ein. Розподіли слова за типами
утворення множини.
der Pullover die T-Shirts das T-Shirt das Hemd
die Mäntel cüe^Tacke— der Rock die Hose
die Röcke die Hemden die Hosen die Kleider
der Stiefel dIe~~ta€kerL_ die Pullover das Kleid
die Schuhe die Stiefel der Schuh der Mantel
V________ — — --------------- --------
-п -”-е
die Jacke —die Jacken ____________________
_ -e
-er
-en
-s
© Verbinde die Singular- und die Pluralformen. Mache die Aufgabe auf der
S Website. З'єднай форми однини і множини. Виконай завдання на веб-
саиті.
dreiundachtzig

Was ziehst du an! Що ти надягаєш?
Stunde
Schreibe, was die Kinder anhaben. Напиши, у що вдягнені діти.
Olena
Plena hat eine Bluse,
einen und
JEHL
Sabine
Denys
Markus
Jana
© Ergänze die Sätze mit den Verben «anziehen», «ausziehen», «einpacken» in
der richtigen Form. Доповни речення дієсловами «anziehen», «ausziehen»,
«einpacken» у відповідній формі.
1) Klaus geht schlafen und zieht die Hose und das T-Shirt QUS.
2) Am Morgen stehe ich auf und .......... Jeans und ein
T-Shirt____________________.
3) Morgen machen wir eine Wanderung. Ich ...... heute
meine K leidung___________________ .
vierundachtzig

І І І І Н
Lektion 4 F Der Mensch
4) Es ist hier sehr warm, ich ................................. . , meine Jacke
5) Draußen ist es -15 °C, ic h _________ „ ___ meinen Mantel
Ergänze die Sätze mit den passenden Wörtern in der richtigen Form. Впи
ши у речення відповідні слова у правильній формі.
1) Jan geht in die Schule. Er zieht eine Hose u n d an.
2) Monika geht ins Theater. Sie zieht ......... an.
3) Dieter hat eine Sportstunde. E r ____________________ „_______________________.
4) Angelika geht spazieren. S ie _________ .
5) Olaf geht in die Disko. E r ___________ ______________ _________ ____ ______
6) Sandra macht eine Wanderung. S ie ______________________________________ .
Bilde die Sätze und schreibe sie auf. Склади речення і напиши їх.
1) W as, du, anziehen, heute? — WqS ziehst du heute 0П?__________________
2) Tim, Pullover, Schuhe, Hose, anhaben.— ...........................................................
3) Wir, Mäntel, anziehen, heute.—
4) Karin, ausziehen, Jacke.— _____
5) Ich, mein Koffer, packen.— _ _
6) Ines, einpacken, Jeans.—
fünfundachtzig

к » 'МШ' ш, fcf Jflf
Wiederholung ■' Повторення
Stunden
1 М
2 Е
N
4 5
5 С
6 Н
© Finde und markiere die 10 Wörter zu den Bildern. Schreibe die Wörter
mit den Artikeln auf. Знайди та обведи десять слів до малюнків. Напи
ши слова разом із артиклями.
Q W J E А N S Y
Q s Ä Ü W z А H
R с H T U s С E
О H О U X с К M
С А S H Y H E D
(К L E I D) и К G
L W Z R Ü H W Q
О M ü T z E Ä Y
І Y J А с К E X
D M А N T E L Z
das Kleid,
sechsundachtzig

1 1 1 1
Lektion 9Der Mensch
Ergänze die Sätze mit den Antonymen. Trage die Wörter ins Kreuzworträt
sel ein. Доповни речення антонімами. Впиши ці слова в кросворд.
M u s t e r : Das Hemd ist nicht schmutzig, es ist SQUber. ...................
1) Die Jacke ist nicht sauber, sie ist __________ ___________ _______
2) Die Mütze ist nicht neu, sie is t ____________________ _______________
3) Die Hose ist nicht alt, sie is t ...................................................................
4) Die Bluse ist nicht einfarbig, sie is t ______________________________________
5) Der Pullover ist nicht groß, er is t _________________________ __
6) Der Rock ist nicht lang, er is t ............
5
6
1
2
S
А
U
4 В
E
R
Beschreibe das Bild. Опиши малюнок.
Das ist Martin. Er geht in die Schule.
Er trägt einen Rucksack. Martin hat
an.
Seine Haare
Er ist
siebenundachtzig

Landschaften Ландшафти
Schreibe, was auf den Bildern ist. Напиши, що зображе но на малюнках.
© Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери
Schreibe die Wörter im Plural. Напиши слова у множині.
die Wälderder Wald —
der See —
der Fluss —
die Steppe —
der Berg —
der Teich —
das M eer —
der Baum —
die Blume —
die W iese —
$ der W ald — die W älder der Baum — die Bäume
der See — die Seen die Blume — die Blumen
der Fluss — die Flüsse der Garten — die Gärten
achtundachtzig

ІІІІІИ1
Lektion w Natur und Umwelt
Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Доповни речення пода
ними словами.
1) Der Fluss ist groß und blau.
2) Die W üste is t ____
3) Das Feld is t ..............................
4) Der Berg ist
5) Die Steppe ist
6) Das M eer ist
7) Der Wald ist
Schreibe die Sätze richtig. Напиши речення правильно.
1) Ich male die Sonne grün.— Ich male die Sonne gelb.
2) Ich male die W üste rot.—
3) Ich male den Fluss gelb.—
4) Ich male den W ald blau.—
5) Ich male das Gras schwarz.—
6) Ich male das M eer w eiß.—
7) Ich male die Steppe rot.—
8) Ich male den Schnee grau.—
neunundachtzig

Waldtiere Лісові тварини
Stunde
ф Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.
der ^gel — der Igel_________________________________________________
der Hise — ________ ________ _ _ __________________
der Fochs — ............
der Wulf — _ _______ . _______________ ____________________
der Frasch — _________________ _________________________
der Bör —
das Eichhürnchen —
ф Zähle und schreibe. Порахуй і напиши.
drei Baren
слова.
© Wo leben diese Tiere! Ordne richtig ein. Де живуть ці тварини? Розподіли
der Igel der Bär
der Frosch
Im Wald leben Eichhörnchen,
Im Fluss leben
neunzig

яLektion W Natur und Umwelt
Schreibe, was die Waldtiere können. Напиши, що можуть лісові тварини.
1) Eichhörnchen können___________________ ______________________________
2) Wölfe können _ .......... __.....................................
3) Füchse ___________________________________________________________________________
4) H asen _____________ _____________________ ___________________________________
5) Ig e l ....................................... ..... ............................................... ................ ................. ............
6) B ären ____________________________________________________________________________
7) Frösche _____ __________________________....... __________________________________
Ersetze die Bilder durch die Wörter und schreibe den Text auf. Заміни ма
люнки словами та напиши текст.
ist im Garten. Er hat r Ein v kommt, und
ist fort!
Finde und markiere hier die 9 Tierbezeichnungen. Schreibe sie auf. Знайди
й обведи назви дев'яти тварин. Напиши їх.
(и н U) С Н Ü В N F M u L
Q Y X С W Ü Ä Q U V H P
Е І с Н н Ö R N C H E N
W G Q А W Ö Y X H o F W
X Е С S о F R О S c H W
І L U Е L V О G E L N L
S Е Е R F X S Q W z K H
einundneunzig

Wildtiere Дикі тварини
Stunde
4 P Ergänze die Sätze. Доповни речення поданими словами.
weiß ) f grün 1 Г braun } Ґ bunt ) (scfiW ai^ j f grau J ( gelb
Tiger sind Schwarz und _________________________
Affen sin d _________________________o d e r ___________
Krokodile sin d __ .............. __.......... oder
Elefanten sind . Papageien sind
Bären sind oder
© Was ist auf den Bildern? Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма
люнках? Виконай завдання на веб-сайті.
Beschreibe die Tiere. Опиши тварин.
Der Affe ist lustig. Er ist grau oder braun. Er lebt in Afrika. Er kann klettern,
springen und laufen. ..............................................................................
Der Löwe
Der Bär
Das Nilpferd
Das Krokodil
zweiundneunzig

I l l l l I
Lektion ^W Natur und Umwelt
Schreibe die Tierbezeichnungen richtig. Напиши назви тварин правильно.
Löse die Rätsel. Schreibe die Tierbezeichnungen. Відгадай загадки. Напиши
назви тварин.
1) Es ist wild, frisst Fleisch. Es ist gelb und lebt in Afrika.—
Das ist der Löwe.
2) Er lebt auch in Afrika, ist grau und sehr groß, frisst Gras und Pflan-
3) Er frisst Bananen und Pflanzen, ist lustig. Er kann gut auf die Bäume
klettern.— ________________:___________________________________________________ ___
4) Er kann singen und sprechen. Er ist blau, rot, gelb, grün.—
Löse das Rätsel. Lies die Lösung mit Hilfe eines Spiegels. Відгадай загадку.
Прочитай відгадку за допомогою дзеркала.
Ein sehr großes, plumpes Tier, (незграбний)
wie viele Beine hat es? — Vier,
doch kann es auf zwei Beinen gehn.
Habt ihr es schon tanzen sehn! (Чи ви вже бачили, як він танцює?)
( [ ) 9 2 j Z j G IU ß S k -)
Korrigiere die Sätze und schreibe sie auf. Виправ речення і напиши їх.
1) Der Bär lebt in Afrika. Er frisst Fleisch und Gras. Er ist blau.— Der...
Bär lebt in Europa und Asien. ... _____________________________
2) Das Zebra ist schwarz-grün. Es frisst Fleisch.— _________________________
3) Das Nashorn ist gelb. Es lebt in Europa. Es ist klein.— ________________
Tgr der Tiger Zbr
Ppg
Nlpfrd
ff
Grff
Krkdl
Ifnt
zen
dreiundneunzig

>И И И н ■ « W У зоопарку
Stunde
О Finde die Reimwörter und schreibe sie paarweise. З'єднай слова, що риму
ються, і напиши їх парами.
weich —Teich,
Affe
© Korrigiere und schreibe. Виправ і напиши.
Nashorn
vierundneunzig

" М І Н !
V p v T T V " I ^
. den
Lieber Michael,
ich erzähle dir über unseren Zoo. Er ist
le Tiere:
. Dort sind vie-
Hier wohnen auch und
viele andere Tiere. Sie sind
Alle Tiere sind
Viele Grüße
Dein(e} ?
Q Was ist in diesem fantastischen Zoo verwechselt? Schreibe die Namen der
fantastischen Tiere richtig auf. Zeichne ein fantastisches Tier. Що в цьому
фантастичному зоопарку переплутано? Розшифруй назви фантастичних тва
рин. Намалюй одну з них.
1) Afwe = der Affe +der Löwe
2) Lömel — _________________ _
3) Krokogei — _ _ _ __________
4) Girafant — _______________
5) Tipferd — ____________________
6) Eleger — _ _ _ _ _ _ _ _ _
7) Papaffe — _ _ _ _ _ _ _ _
8) Zebhorn — ______ ___________
9) Nilra — _____________________
10) Idil — ___ _____________________
11) Nasfe — ___ _______________ __
12) Kagel — ........................ ..
© Bilde andere Namen der fantastischen Tiere und lass deine Mitschüler sie
raten. Склади інші назви фантастичних тварин і запропонуй своїм одно
класникам їх розгадати.
!
fünfundneunzig

on©
Stunde
ф Teile die Wörter in zwei Gruppen ein. Schreibe sie mit den Artikeln auf.
Розподіли слова за двома групами. Напиши їх з артиклями.
Giraffe ІHund
K a t z e ) Elefant
Zebra
Wildtiere
Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери
Wen oder was siehst du auf dem Bild in Übung 4 des Lehrbuchs? Kreuze an.
Кого або що ти бачиш на малюнку у вправі 4 підручника? Познач хрестиком.
□der Traktor □das Schwein
□der W ald □der Hahn
□das Nilpferd □das Huhn
□die W iese □die Kuh
□das Pferd □der Hund
□die W üste □die Katze
□das Haus □die Maus
□das Auto □der Teich
sechsundneunzig

1 1 1 1 1
оLektion ^ш Natur und Umwelt
Schreibe, welche Tiere das sind. Напиши, що це за тварини.
das Schwein
Schreibe über die Tiere, gebrauche* dabei die angegebenen Wörter. Напи
ши про тварин, використовуючи подані слова.
Der Hund ist weiß, grau, schwarz,
Das Pferd läuft grün, braun, schnell,
Das Schwein klettert groß, freundlich,
Die Katze springt nett, gefährlich, lus
Das Krokodil schwimmt tig, dick, hoch, gut,
Der Affe gern
1) ber Hund ist lustig. Er läuft gern.
2) ________
3) ........................................................................
4) _____________________________________
5) ______.______________________________
6) .................................
siebenundneunzig

Haustiere Домашні тварини
Stunde
Schreibe, welche Tiere das sind. Напиши, що це за тварини.
© Schreibe über die Haustiere. Gebrauche dabei die angegebenen Wörter.
Напиши про домашніх тварин. Використай подані слова.
Ж®
Mein Wellensittich ist
Mein Hund ist
Meine Katze ist
Mein Hamster ist
Meine Schildkröte ist
Mein Kanarienvogel ist
Mein Kaninchen ist
© Nummeriere die Sätze für einen Dialog und höre die CD zur Kontrolle. Прону
меруй речення так, щоб скласти діалог, і прослухай аудіодиск для перевірки.
Mein Hamster ist krank. Er frisst nichts.
Guten Tag, Herr Doktor!
Guten Tag, Elli! Was ist los?
Danke schön, Herr Doktor! Auf W iedersehen!
Ich gebe deinem Hamster Medikamente, und er ist bald gesund.
achtundneunzig

и ш н
Was ist auf den Bildern? Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-
люнках? Виконай завдання на веб-сайті.
Schreibe, wie diese Tiere heißen. Напиши, як звуть цих тварин.
Male dein Haustier und beschreibe es. Намалюй свою домашню тваринку
та опиши її.
Das ist _________
Er/Sie/Es heißt
is t ............... alt.
_ is t______________________.
kann
neunundneunzig

Unsere Tiere Наші тварини
Stunde
O Trenne die Wortschlange. Schreibe die Substantive mit den Artikeln. Розді
ли ланцюжок на слова. Напиши іменники з артиклями.
Ä t s c h k и h s г її
fha»>s

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Verbinde richtig. З'єднай малюнки і вигуки.
hundert

0іLektion Natur und Umwelt
Ersetze die Bilder durch die Wörter und lies das Gedicht vor. Заміни ма
люнки словами та прочитай вірш уголос.
Er findet sie nicht. Aber wo ist die
Hause
Alle Haustiere sind
Ich liebe meine Haustiere.
Mit vielen Grüßen
Dein(e)
Die findet sie. Sie ist hier.
Hallo, Michael,
ich möchte dir über meine Haustiere erzählen. W ir haben zu
L
hunderteins

Der Gemüsegarten Город
Stunde
ф Was ist auf den Bildern? Mache die Aufgabe auf der Website. Що зобра
жено на малюнках? Виконай завдання на веб-сайті.
© Ergänze die Artikel. Додай артиклі
die Tomate
_____________Gurke
Kartoffel
_______________Gemüse
..... .............. ........... Rübe
Knoblauch
Zwiebel
Möhre
Petersilie
Bohne
Erbse
Kohl
© Was isst Lara gern, was isst sie nicht gern? Höre zu und markiere mit «+»
(gern) oder mit «—» (nicht gern). Що Лара їсть охоче, що — ні? Прослу
хай і познач «+» (любить) або «—» (ні).
Rüben
Möhren
Tomaten Gurken Kohl
Knoblauch Zwiebeln Petersilie
Wassermelonen Melonen
О Schreibe über deinen Gemüsegarten oder den Gemüsegarten deiner Ver
wandten und male dein Lieblingsgemüse. Напиши про свій город або го
род своїх рідних і намалюй свої улюблені овочі.
einen Gem üsegarten./
haben einen Gemüse-
Meine Familie hat
Meine Verwandten
garten. Er ist . Dort
wachsen
Ich esse gern
hundertzwei

'ten
Stunde
Schreibe die Wörter im Sigular. Напиши слова в однині.
die Äpfel — der Apfel________ die Pflaumen — ____
die Birnen — ______________ die Kirschen —
die Aprikosen — ___________ die Erdbeeren — __
Schreibe, wie die Blumen heißen. Напиши, як називаються квіти.
Verbinde die Satzteile. З'єднай частини речень
sind rot und süß.
Die Apfel
-^А'гіггтяттжттяяіиштяісяі'татіїїт яя
C Die Gurken
("'^DieüHen
Die Kirschen
sind rot, gelb und grün.
sind Blumen und wachsen im Garten
sind Blumen und sie sind schön
wachsen im Gemüsegarten.
Schreibe über deinen Garten oder den Garten deiner Verwandten. Напиши
про свій садок або садок своїх рідних.
Meine Familie hat einen Garten./M eine Verwandten haben einen
Garten. Er ist . Dort wachsen
Ich habe
besonders gern.
hundertdrei С Ж

Wiederholung Ш
R(o)м Повторення
Stunden
ф Was stimmt hier nicht? Schreibe das Gedicht richtig auf. Що тут не так?
Напиши вірш правильно.
Der Hund miaut, _ __ ___________
die Katze bellt,
der Apfel von einem _____ _______________ __ ______________
Kirschbaum fällt.
© Löse das Kreuzworträtsel und schreibe das Lösungswort. Розв'яжи крос
ворд. Напиши ключове слово.
1
1) Miau!
2) Mäh, mäh!
К А T z E
2
3
4
3) Zwi!
4) Kräh, kräh!
Lösungswort:
© Schreibe die Bezeichnungen der Haustiere, die mit den angegebenen Buchsta
ben beginnen. Напиши назви свійських тварин, що починаються з цих літер.
Н Q h п, н , Н . . , К , S
к _ _ f Z _ , к ......................... ,
Р ______________ s ______________________.
Ordne die Wörter den drei Gruppen zu. Розподіли слова за трьома групами
der І der Elefant 1
^ das Nashorn ] f das Schwein ] I das Kamel
das Kaninchen! С die Kuh 1 f das Meerschweinchen ] f der Hahn
das Krokodil™!
der Wellensittich
die Katze
der Hund
das Zebra das Nilpferd ) | die Ziege j
das Schaf”! { die Schildkröte 1
Tiere im Dorf: das Huhn,
Haustiere: ______
W ildtiere:
hundertvier

І І І І І И
Lektion W Natur und Umwelt
hundertfünf

Jahreszeiten п . . .
und Monate Пори року і м іс я ц і
Stunde
Schreibe, wie die Jahreszeiten heißen. Напиши, як називаються пори року.
1) März, April, Mai — ________________ .______
2) Juni, Juli, August — ____________________________ ______________________
3) Dezember, Januar, Februar — .....................................
4) September, Oktober, November —
0 Schreibe, welche Farben du in der Natur in diesen Jahreszeiten siehst. На
пиши, які кольори ти бачиш у природі у зазначені пори року.
1) Im W inter: weiß,______________ _____________________________________________
2) Im Frühling: _____________________________________________________________________
3) Im Sommer:
4) Im Herbst:
ф Wie viele Tage haben die Monate! Ergänze die Sätze. Скільки днів у міся
цях? Доповни речення.
Januar hat einunddreißig Tage.
Februar hat QChtundzWQnzig und im Schaltjahr________________________________
Tage.
März h a t__________ . Tage.
April h a t ________________________ Tage.
Mai h a t _____________________________ „
_
Tag
Juni h a t_____________________________________ Tage.
Juli h a t ................... __. _____..._........ _......__....___..... _.....Tage.
August h a t ..... _________ _____... _..__......._..._................ Tage.
September hat ....... Tage.
Oktober hat .........._.................... _..______........ Tage.
November h a t ___________________ Tage.
Dezember h a t _____ Tage.
hundertsechs

I I I I I I H
Lektion Feste und Jahreszeiten
Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.
Wntr
Mrz
ktbr
Fbrr
der Winter Hrbst
Sptmbr
Dzmbr
Smmr
Schreibe die Monatsnamen. Напиши назви місяців.
Wintermonate sind Januar,
Frühlingsmonate sind
Sommermonate sind _________________ ______________
Herbstmonate sind
Schreibe die Sätze aus Übung 5 des Lehrbuches auf. Напиши речення
Das Jahr hat vier .Jahreszeiten, ................. ................................................
Male deine Lieblingsjahreszeit. Намалюй свою улюблену пору року.
hundertsieben СЕЖ

Das Wetter
Stunde
П о го д а
О Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.
nSeceh — der Schnee rwam —
teWret — __________ ...________ giwnid —
nSoen — ___________________ aklt — ____
treWni — ___________________ rühiFIgn —
bHrets —
ф Finde zu jedem Rätsel das passende Bild. Trage die Buchstaben in die
Kästchen ein. Знайди до кожної загадки відповідний малюнок. Впиши літе
ри в клітинки.
A . Der Schnee wird weich,
es taut der Teich,
lang wird der Tag.
Wann ist das? Sag!
B. Die Sonne glüht,
die Blume blüht,
das Korn wird voll,
wann ist das wohl?
(пече)
(квітне)
(зерно стигне)
C . Die Felder weiß,
auf Flüssen Eis,
es weht der W ind.
Wann ist das, Kind?
(лід)
(дме)
D. Das Feld ist leer,
es regnet sehr,
die Erde nass.
Sag! Wann ist das?
(порожнє)
(земля мокра)
hundertacht

І І І І І І Я
Lektion W Feste und Jahreszeiten
ф Was ist auf den Bildern! Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-
Q | люнках? Виконай завдання на веб-сайті.
О Schreibe die Sätze richtig. Напиши речення правильно.
1) Im Sommer schneit es.— I mWinter schneit es.___
2) Im Winter regnet es.— __________ ____________________
3) Im Winter ist es heiß.— ....................................
4) Im Sommer taut es.— ________________________________
5) Im Frühling sind die Bäume gelb.— __________ _____
6) Im Herbst blühen Tulpen und Veilchen.—
7) Im Frühling pflücken wir Äpfel und Birnen.—
8) Im Sommer ist alles w eiß.— _ _____________
Unbenannt - Nachricht
Datei jjrarlu.iten Ansicht Linfiiiji'ii Format Г х іід :. АИіпшмі
ь : ь $ ! a“
Hallo, Michael,
danke für deine E-Mail. Ich beschreibe dir das Wetter bei uns.
Heute ist das Wetter __________________________ DieTemperatur
ist ....................................... Der Himmel is t .......................................
Die Sonne . Es ist
Mit vielen Grüßen
Dein(e) __________
hundertneun

Stunde
Im Winter
Löse den Rebus. Розв'яжи ребус.
= der Schneemann
Взимку
+ I die Schlacht j =
Ordne die Sätze den Bildern zu. Упорядкуй речення відповідно до малюнків
TT^e~KindefjP©deiA*-J І Die Kinder machen eine Schneeballschlacht
i Die Kinder laufen Ski. J | Die Kinder bauen einen Schneemann
| Die Kinder Taufen Schlittschuh. |
Die Jungen spielen Eishockey im Hof
Die Kinder rodeln.
hundertzehn

1 1 1 1 1 1
(Lektion Feste und Jahreszeiten
1) Auf der Eisbahn bauen die Kinder einen Schneemann.—
Auf der Eisbahn laufen die Kinder Schlittschuh.
2) Auf der Eisbahn spielen die Jungen Schneemann.—
3) Im Park fahren die Kinder Eisbahn.—
4) Die Kinder bauen einen Schlittschuh.—
5) Unsere Freunde machen eine Ski.—
6) Die Kinder laufen Schneeball.—
O Schreibe, was du gerne im Winter machst. Напиши, що ти охоче робиш
узимку.
Im Winter ich gern
Im Park
Auf der Eisbahn

Winterfest Зимові свята
Stunde
ф Verbinde die Wortteile und schreibe die Wörter mit den Artikeln auf.
Склади слова. Напиши їх з артиклями.
der Wintermormt
Nikolaus-
© Was passt zusammen! Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Знайди
відповідні форми. Впиши літери в клітинки.
Nominativ Dativ
] 1) du A) ihm
2) wir B) ihnen
3) ich C) ihr
4) er, es D) uns
5) sie (Singular) E) dir
6) ihr F) Ihnen
7) sie (Plural) G) euch
8) Sie H) mir
© Gebrauche die Wörter in Klammern in der richtigen Form. Впиши слова
з дужок у відповідній формі.
1) Mein Bruder schenkt (ТІіГ (ich) einen Ball.
2) Die Eltern schenken________________ (du) einen Computer.
m hundertzwölf

ш ш н
Lektion w Feste und Jahreszeiten
3) Ich schenke ............„................... (er)einen Kalender.
4) Was schenkst d u ________________(sie, Singular)?
5) Die Tante sch en kt____________________ (wir) eine Torte.
6) Was schenkt ...... (ihr) eure Oma?
© Lies den Text und mache die Aufgabe auf der Website. Прочитай текст
П і виконай завдання на веб-сайті.
© Bilde Sätze, gebrauche die Wörter in der richtigen Form. Склади речення.
Використай слова у відповідній формі.
1) Weichnachten, die Deutschen, im Dezember, feiern.—
2) schenken, meine Eltern, ich, Spielzeug und Bonbons.—
3) mein Lieblingsfest, Weihnachten, sein.—
________________, den ____________________ J...
Lieber Michael,
du fragst, wann wir Feiertage im Winter haben. Im ________________
haben wir den Nikolaustag.
| Im Januar feiern w ir ___________________________________________________________
W ir i j j .! i :! s ' s !: .L.....J I... I ; .i ■ ^ i i
Meine Eltern schenken mir
Ende Dezember is t _______________________________________ . Dieses Fest feiern
w ir ____________________________ . Mein Lieblingsfestis t __________________________ .
Viele Grüße
D ein(e)____________________________
hundertdreizehn

Wir feiern gern
Stunde
Ми любимо
святкувати
O Schreibe, wie die Feste heißen. Напиши назви свят.
гг
vV
Weihnachten
Löse den Rebus. Розв'яжи ребус.
© Ergänze die Glückwunschkarten. Доповни ві
Deine Erika
вітальні листівки.
Ich wünsche euch frohe Weihnachten und ein gutes Neues Jahr! )
Eure Sabine
Ich gratuliere dir zum Geburtstag und wünsche alles Gute! }
T I Ü4 A t t r hundertvierzehn

Lektion ВFeste und Jahreszeiten
О Lies den Text in Übung 5 des Lehrbuchs. Was ist richtig (+), was ist falsch
(—)? Прочитай текст у вправі 5 підручника. Що правильно (+), що ні (-)?
1) Artem ist der «Weihnachtsmann».
2) Der Weihnachtsbaum ist groß und schön.
3) Alle Kinder singen und tanzen um den Tannenbaum.
4) Der Sportlehrer spielt Klavier.
5) Der Weihnachtsmann bringt Geschenke dem «Schneemann».
6) Die Musiklehrerin tanzt mit den Kindern.
W T"V^ —r~K^r~ J------
_, den
Lieber Michael,
ich schreibe dir heute über das Neujahrsfest in unserer Schule.
Vie
Dei
e Grüße
n(e)
hundertfünfzehn

Frühling ;u '
Stunde
Весна
Fr у h ling. wolki , SchneegL. ckchen, bl hen,
M _ g l ö ............... chen, eilchen, Bl men, В ume,
Gra , gr n.
© Schreibe, wie das Wetter im Frühling ist. Напиши, якою є погода навесні.
ш
© Ordne die Sätze zu einem Text. Пронумеруй речення, щоб отримати
зв'язний текст.
Im Mai ist es schon warm.
W ir sagen über April: «April, April, er weiß nicht, was er will».
1 Im März gibt es noch Schnee und es ist oft kalt.
Die Bäume und die Blumen blühen und das Gras ist grün.
Im April blühen im Wald Schneeglöckchen und Veilchen.
Aber die Sonne scheint und der Schnee taut.
hundertsechzehn

1 1 1 1 1 1
Ordne die Wörter den Bildern zu. Напиши під відповідними малюнками
подані слова.
der Frühling j f der Sommer st І f der Winter !
1) Der erste Frühlingsmonat ist . MÖPZ.
2) D e r______________________________________
3) D e r ___ _____________________ _____
April.
Mai.
Schreibe Uber deinen beliebten Frühlingsmonat und male ein Bild dazu. На
пиши про свій улюблений весняний місяць і намалюй його.
Mein Lieblingsmonat im Frühling ist
der
Im,
hundertsiebzehn

©О
Весняні святаFeste im Frühling
Stunde
Ostern — Ostereier malen — bemalen
der Osterhase — die Ostereier der Frauentag — der Muttertag
Ferien — feiern schenken — Geschenke
& Unbenannt - Nachricht
B carbeltrii Ansicht Liiifuijcri I о
Lieber Michael,
wie geht es dir? Es geht mir gut. Ich schreibe dir über unsere
Feiertage im Frühling. Wir feiern nicht nur (не лише) Ostern,
sondern auch (але й) ___________________ . In diesem Jahr
feiern wir Ostern im ............ .......................
Wir bemalen
Schreibe die Sätze nach dem Muster. Напиши речення за зразком.
Ich du => Geburtstag: Ich wünsche dir alles Gute zum Geburtstag.
Mein Vater ■=> meine Mutter ^ Frauentag:
W ir ^ unser Opa ^ Tag des Sieges:
Unser Onkel <=$wir <=$ Ostern:
hundertachtzehn

1 1 1 1 1 1
ich ^ mein Freund ^ Geburtstag:
meine Schwester <=> die Oma Frauentag:
Ergänze das Gedicht mit den passenden Zeilen. Höre die CD zur Kontrolle.
л Доповни вірш відповідними рядками. Прослухай аудіодиск для перевірки.
( liegt so rund und auch so fest (тверде)
( hat er in dem Nest versteckt (сховав у гнізді)
Seht, was sitzt denn dort im Gras!
Ist das nicht der Osterhas'?
Guckt mit seinem langen Ohr
aus demgrünen____
Nest hervor ........ .........................
Seht auch her, was in dem Nest
Eier, blau und rot gefleckt,
^ Vergleiche die Bilder. Male die Gegenstände an, die diese Bilder unterschei
den. Порівняй малюнки. Розфарбуй предмети, якими вони відрізняються.
hundertneunzehn в и

Весняні та літні
канікули
Stunde
Schreibe die Monatsnamen in Wörtern.' Напиши назви місяців словами.
1) am 23.01 — am 23, Januar 4) am 09.05 — _________ __
2) am 12.10 — ........................... 5) am 27.06 —
3) am 08.03 — ___________________ 6) am 23.04 — ___________
Welche Daten hörst du? Kreuze an. Які дати ти чуєш? Познач хрестиком.
» і ) П am 13. März j~x] am 30. März
2) am 15. Mai am 25. Mai
3) ^ am 1. April ^ am 21. April
4) Q am 7. April Q am 17. April
© Schreibe den Text richtig. Напиши текст правильно.
Montag
Klassenfahrt
nach München
Dienstag Schwimmbad
Mittwoch Theater
Donnerstag Wanderung
Freitag Kino
Samstag Tennis
Sonntag Konzert
Am Freitag fährt Michael mit
seiner Klasse nach München.
Am Montag geht er ins
Schwimmbad. Am Sonntag geht
er ins Theater. Am Mittwoch
macht er eine Wanderung. Am
Samstag geht er ins Kino. Am
Donnerstag spielt er Tennis. Am
Dienstag geht er ins Konzert.
Am Montag fährt Michael mit seiner Klasse nach München.
hundertzwanzig

I I I I I I H
9 Schreibe, wie die Kinder ihre Sommerferien verbringen. Напиши, як діти
проводять свої літні канікули.
Schreibe Artem eine Antwort. Напиши відповідь Артему.
'nbenannt - Nachricht
Lieber Artem,
hunderteinundzwanzig

Im Sommei Улітку
Stunde
О Ersetze die Zahlen durch die Buchstaben und trage sie in die Kästchen ein.
Lies das Lösungswort. Заміни цифри літерами і впиши їх у клітинки. Про
читай слово-відгадку.
Alle Kinder haben den S2mmer gern. Im Somme6 ist es sehr warm.
Alle Schüler in der Ukraine haben Fe9ien. Viele 7ahren ans 3eer, an ei
nen Fluss oder einen See. Dort lchwimmen sie, tauchen, Ii5gen in der
Sonnll. Im Sommer blühen vlOele Blu4en. In Obst- und Gemüsegärtel2
gibt es viel Obst und Gemüs8.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5
ф Wie kann das Wetter im Sommer sein? Kreuze passende Sätze an. Якою
може бути погода влітку? Познач хрестиком відповідні речення.
Г~| Der Schnee taut.
R Es ist sehr warm.
| | Die Sonne scheint hell.
| | Die Bäume sind gelb und braun.
| | Auf den Flüssen liegt Eis.
| | Die Temperatur ist von 18 bis 30 °С.
| | Es schneit oft.
| | Die Bäume sind grün.
Ordne die Wörter den Jahreszeiten zu. Розподіли слова за групами за по
рами року.
Ostern
Sommerferien
Herbstferien
der erste Mai Weihnachten
der Frauentag ] f Frühlingsferien
der Tag des Sieges J |[ der Nikolaustag
der erste Schultag
thundertzweiundzwanzig

I I I I I I H
Lektion W Feste und Jahreszeiten
Im W inter Im Frühling
Silvester
Im Sommer Im Herbst
Was machen die Kinder im Sommer? Wähle passende Wortverbindungen
und bilde Sätze. Що діти роблять влітку? Вибери відповідні словосполучен
ня та склади речення.
im Fluss oder_Jш--Sвe--sdтwimrnp^TГ
ans M eer fahren
in der Sonne liegen
Fußball spielen
eine Schneeballschlacht machen
einen Schneemann bauen
viel Rad fahren
Ski laufen
Schlittschuh laufen
Rollschuh laufen
skaten
Volleyball spielen
Ferien gern haben
Im Sommer schwimmen die Kinder im Fluss oder im See.
"4
hundertdreiundzwanzig

Alle Jahreszeiten
Trenne die Wortschlangen und schreibe die Sätze auf. Розділи ланцюжок
на слова і напиши речення.
1) i m / w i n t e r / s c h n e i t / e s / o f t . — I m Winter schneit es oft.
2) v i e l e k i n d e r l a u f e n i m w i n t e r s k i .
3) i m s o m m e r h a b e n w i r s o m m e r f e r i e n .
4 ) d e r e r s t e s e p t e m b e r i s t d e r e r s t e s c h u l t a g .
5) i m f r ü h l i n g f e i e r n w i r o s t e r n .
6) w a n n f e i e r t i h r w e i h n a c h t e n ?
1) Im W inter ist es nicht sehr warm. Es regnet oft. Der Himmel ist oft
wolkig. Die Bäume sind gelb und braun. Das Schuljahr beginnt.
Im Herbst....................................
2) Im Frühling schneit es oft. Überall liegt Schnee. Es ist kalt. Auf den
Flüssen liegt Eis. Kinder spielen Eishockey.
3) Im Sommer ist es schon warm. Im Wald gibt es die ersten Blumen.
Viele Bäume blühen. Viele Vögel kommen aus dem Süden.
Stunde
Усі пори року
j e )
4) Im Herbst ist es sehr warm. Die Sonne scheint sehr hell. Die Tage
sind lang, die Nächte sind kurz. Viele Menschen schwimmen in Flüs
sen oder in Seen. Viele fahren ans Meer.
hundertvierundzwanzig

I I I I I I H
Є Ergänze den Wort-Igel mit den passenden Wörtern und Wortverbindungen
Доповни слова-їжачки відповідними словами та словосполученнями.
і "Weiffnaehien”) І ans Meer fahren ) einen Schneemann bauen
^ sehr warm j f Die Bäume sind gelb und braun. | f Der Schnee taut.
Sommerferien haben
Maiglöckchen j
um einen Weihnachtsbaum tanzen J der Frauentag
I ( Eishockey spielen j 1 der erste Schultag
. ; % I der Nikolaustaq
Schneeglöckchen j v ■........■ ........ « .
^ i .erbstferien haben ) ( eine Schneeballschlacht machen
f*i Es ist oft windig und wolkig, es regnet oft
{**D^ersten Vögel kommen aus dem Süden
jf im Fluss schwimmen 1
, I in der Sonne liegen
I der Silvester 1
Weihnachten
A
im Winter
hundertfünfundzwanzig

Wiederholung
V ' ' ' 'V ~ >ч ''^
Stunden
Повторення
5
6
7
1 F R А U E N T А G
2 E
3 I
4 E
R
T
А
8 G “ 1
© Schreibe die Wörter richtig. Напиши
1) freih/tag — Weihnachten __
2) Frauen/mer ________ ___
3) S ilv e s/b a ll ______ ___________
4) Som/nath+en
5) Früh/meter _ ___________ ____
6) Thermo/mel _ ____________________
7) Basket/Iing _________
8) H im /te r __ ________
слова правильно.
hundertsechsundzwanzig

Hörübungen und -texte. Вправи та тексти для аудіювання
St. 1, Üb. 1
1L — Guten Tag, Kinder!
— Guten Tag!
X . — Guten Morgen, Ben!
— Guten Morgen, Mama!
S. — Gute Nacht, Daniel!
— Gute Nacht, Papa!
4 . — Guten Abend, Max!
St. 1, Üb. 2
— W iedersehen, Herr Koller!
— Auf W iedersehen, Frau Klemm!
St. 1, Üb. 3
ft. — HJk>!
— Halo!
— W ie heißt du?
— Id i heiße Uwe.
— Und ich heiße Alex.
— Tschüs.
— Tschüs.
2 . — H alo!
—Hrfo!
— W ie heißt du?
— k h heiße Karin. Und wie heißt
du?
— Mein Name ist Sven.
— Tschüs.
— Tschüs.
5. — Halo!
— Halo!
— W ie heißt du?
— Ich heiße Peter. Und du?
— Mein Name ist Julia.
— Tschüs.
— Tschüs.
St. 2, Üb. 2
tL — Halo! Heißt du Nata?
— Ja. ich heiße Nata.
J L — Heifit du Ada?
— Ja. ich heiße Ada.
Ä . — lla lo ! Heißt du Nina?
— Hein, ich heiße Anna.
A . — Halo! Heißt du Dina?
— Hein, ich heiße Dana.
St. 2, Üb. 3
•- — Halo, Petra!
— Halo, Christine!
M. — Auf W iedersehen, Frau Schmidt!
— Auf W iedersehen, Herr Meier!
St. 3, Üb. 4
1 | Emma; 2) wer; 3) Ina; 4) sind;
^ nein; 6) ist.
St. 5, Üb. 3
■tor Garten, die Maus, der Rucksack,
dfer f f c f it . Paul, Tom.
St. 6, Üb. 5
S A o , drei, zehn, fünf, zwölf, sechs.
St. 8, Üb. 3
1- — W ie alt bist du, Ben?
— Ich bin 9 Jahre alt.
2 . — W ie alt bist du, Nina?
— Ich bin 7 Jahre alt.
i . — W ie alt bist du, Karin?
— Ich bin 12.
4. — W ie alt bist du, Leon?
— Ich bin 10.
St. », Üb. 3
1. — Hallo!
— Hallo! W ie heißt du?
— Ich heiße Laura.
— W oher kommst du, Laura?
— Ich komme aus Italien.
2. — Hallo!
— Hallo!
— W ie ist dein Name?
— Mein Name ist Tom.
— W oher kommst du, Tom?
— Ich komme aus den USA.
3. — Hallo!
— Ich heiße Adi.
— W oher kommst du, Adi?
— Ich komme aus dem Iran.
4. — Hallo!
— Ich heiße Lara.
— W oher kommst du, Lara?
— Ich komme aus der Slowakei.
St. 12, Üb. 5
Und das ist meine Familie. Das ist
mein O pa. Er heißt Rudi. Das ist mei
ne Oma. Sie heißt Sandra. Und das ist
mein Vater Alexander. Meine Mutter
heißt Ursula. Mein Bruder heißt Gerd
und meine Schwester heißt Anne.
St. 13, Üb. 1
Die Tanten, die Kusine, die Schwestern,
die Omas, die Großmütter, die Onkel,
der Cousin, der Opa, die Großväter, die
Brüder.
St. 14, Üb. 4
1) dreiundvierzig;
2) achtundfünfzig;
3) zweiundsiebzig;
4) neunundsechzig;
5) vierundfünfzig.
St. 15, Üb. 1
Der Bauer, die Schneiderin, die Ver
käuferin, die Lehrerin, der Manager,
die Bibliothekarin, der Programmierer,
die Studentin, der Ingenieur.
St. 18, Üb. 3
1) Hallo! Ich heiße Rudi und bin 12 Jah
re alt. Ich lebe in Deutschland, in
Bonn.
2) Hallo! Mein Name ist Anna. Ich
komme aus der Ukraine. Ich wohne
in Luzk.
3) Hallo! Ich heiße Inge und komme
aus der Schweiz, aus Bern.
4) Hallo! Mein Name ist Roman. Ich
lebe in Österreich, in W ien.
5) Hallo! Ich heiße Katja und bin
11 Jahre alt. Ich komme aus der
Ukraine, aus Donezk.
St. 24, Üb. 3
1) das Bild; 2) die Stühle; 3) die Bü
cher; 4) die Mädchen; 5) das Zimmer;
6) die Schulbank; 7) die Karten; 8) die
Hefte.
St. 28, Üb. 4
Ich gehe in die siebte Klasse. Heute
ist Mittwoch. Ich habe sechs Stunden.
Das sind Mathe, Geschichte, Literatur,
Physik, Englisch und Sport.
St. 36, Üb. 5
Unsere Familie wandert gern. W ir ge
hen oft an den Fluss und picknicken
dort. Am Fluss liegen wir in der Son
ne. Mein Bruder Marko und ich spielen
oft Ball.
St. 48, Üb. 4
Die W älder, der See, die Flüsse, die
Bäume, die Blume, die Gärten.
St. 53, Üb. 3
— Guten Tag, Herr Doktor!
— Guten Tag, EIN! W as ist los?
— Mein Hamster ist krank. Er frisst
nichts.
— Ich gebe deinem Hamster Medika
mente, und er ist bald gesund.
— Danke schön, Herr Doktor! Auf W ie
dersehen!
St. 55, Üb. 3
Lara; Ich esse Tomaten und Gurken sehr
gern. W ir machen oft Salate mit Tomaten
und Gurken. Kohl und Rüben esse ich
nicht besonders gern sowie Knoblauch,
Zwiebeln und Petersilie, die esse ich auch
nicht gern. Ich esse aber Möhren gern,
Wassermelonen und Melonen esse ich
sehr gern.
St. 65, Üb. 1
Ostern, die O stereier, feiern, bemalen,
der Frauentag, Geschenke.
St. 65, Üb. 4
Seht, was sitzt denn dort im Gras!
Ist das nicht der Osterhas'?
Guckt mit seinem langen Ohr
aus dem grünen Nest hervor.
Seht auch her, was in dem Nest
liegt so rund und auch so fest.
Eier, blau und rot gefleckt,
hat er in dem Nest versteckt.
St. 66, Üb. 2
1) — Wann fährst du aufs Land? —
Am 30. März.
2) — Wann spielt ihr Fußball? — Am
15. Mai.
3) — Wann macht ihr eine W ande
rung? — Am 21. April.
4) — Wann besuchst du deine Groß
eltern? — Am 17. April.
hundertsiebenundzwanzig
fe i
mІм
Ш
n*
n

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