Primary Languages Teacher project. Session 1 reg and tl in classroomCopyright - H Gray + L Luckham

1. Classroom language, routines
and basic grammar
Language Improvement Course :
Session 1
Laurence Luckham and Hayley Gray
Produced as part of the Languages Support Programme, funded by the DfE and managed by CfBT
Education Trust. The responsibility for content creation and quality assurance lies with the individual TSA

2. Ça va?
Comment tu vas?
Comment allez vous?
Vous allez bien?
•Je vais bien merci
•Comme ci, comme ça
•Bof! / Ça ne va pas
Enchanté (e)!
On se tutoie?
Je vous souhaite la bienvenue.

5. Ça va? : Language check!
1. Ça va?
2. Comment vas-tu?
3. Comment allez-vous?
4. Je vais bien
5. Comme ci, comme ça
6. Bof / Ça ne va pas
7. Enchanté (e)
8. Je vous souhaite la
bienvenue!
9. On se tutoie?

6. Comment tu t’appelles?
Comment vous appellez-vous?
Je m’appelle…..
Je suis….
Madame l’enseignante Madame la directrice adjointe

7. Les rôles : masculin / féminin
masculin féminin en anglais
Le professeur La professeur teacher
Le secrétaire la
Le directeur la
L’instituteur la
L’assistant L’
d’éducation
L’enseignant L’
Je suis Monsieur / Madame le / la / l’………..

8. Avec un partenaire!
• Bonjour? Ça va? Comment tu vas?
Comment allez-vous?
• ………
• Comment tu t’appelles? / Comment vous
appellez-vous?
• Je m’appelle (Monsieur / Madame)….
• Quel est ton rôle?
• Je suis Monsieur / Madame ………

9. Avec un partenaire!
• Voici / Je vous présente
Monsieur / Madame le / la / l’………
• Il / elle s’appelle …………….

10. Bonjour, la classe
On va faire l’appel..
Bonjour, Madame
Luckham
Ça va?
Ça va bien merci. Et
vous?
Ça va bien merci.

11. Ashley?
Bonjour, Madame.
Oui, Madame.
Présent(e)
….or any vocab you
have taught (e.g.
numbers, colours)

12. Extension……
absent (e)
Il / elle est malade / en
vacances / avec
Monsieur / Madame…

13. En classe!
• Montrez-moi!

14. Levez-vous!

15. Asseyez- vous!

16. Écoutez!

17. Lisez!

18. Regardez!

19. Ecrivez!

20. Parlez!

21. Copiez!

22. Remplissez!

23. Arrêtez vous!

24. Taisez vous!

25. Travaillez avec un partenaire!

26. Levez la main!

27. Vous / tu
Vous (polite / to class) Tu (familiar, individual Ps)
Levez-vous Lève-toi
Asseyez-vous
Arrêtez-vous
Taisez-vous
Écoutez
Lisez
Écrivez / copiez
Parlez
Travaillez
Levez la main
Remplissez

28. Cherchez l’intrus!
1. Table / institutrice / banane / crayon
2. Soupe / papier / crayon / stylo
3. Sciseaux / porte / trousse / maison

29. La prononciation!
• Silent ‘e’ at end of words e.g. trousse
• Silent ‘x’ at end of words e.g. sciseaux
• Silent ‘s’ at end of words e.g. cahiers
• Silent ‘t’ at end of words e.g. chocolat

30. La prononciation!
• porte
• classe
• livre
• carreaux
• journaux
• carnet
• jouet
• crayons
• stylos

31. ‘a’ / ‘the’ / ‘some’ / gender / etc
Un / le masculin
Une / la feminin
Des / les pluriel

32. As-tu..?
masculin féminin pluriel

33. As-tu..?
masculin féminin pluriel
crayon gomme sciseaux
taille-crayon calculatrice feuilles
Stylo trousse Crayons de
couleur
sac règle
cahier colle
livre

34. As-tu?
• J’ai un / une / le / la……..
• Je n’ai pas de………….

35. Un quiz!
1. If you were talking to a parent of a new
child in your class, would you ask
“Comment allez-vous?” or “Comment
vas-tu?”
2. How would you introduce your head
teacher in French?
3. How do you say “your welcome here” in
French?

36. 4. How do you say that you feel “So, so”?
5. How do you say “She is absent” in
French?
6. Is it “Le enseignant” or “L’enseignant”
7. How would you write Scissors in French?

37. 8. What is “On fait l’appel” in English?
9. For someone who wasn’t present in the
register what would an excuse in French
be?
10. Name 5 different classroom objects in
French?