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El ajedrez ayuda no solo al desarrollo de las
capacidades cognitivas sino que beneficia
socialmente    al   niño,    dándole madurez
de carácter y contribuyendo rotundamente a
mejorar su rendimiento escolar.

En Venezuela se aplica, a nivel oficial, desde 1983,
un novedoso programa de enseñanza, llamado
Proyecto Ajedrez, que utiliza el ajedrez como
herramienta para el desarrollo del intelecto.

La intención de los autores al tratar de
implementar este programa, a través de las aulas,
no es solamente que los niños aprendan el juego,
sino fundamentalmente que aprendan a razonar,
que el proceso lógico que aplican en el tablero, lo
apliquen a otros aspectos de la vida.
UNA VISIÓN EN MEXICO
      El ámbito educativo en México se ha visto
       fenómenos muy interesantes que es
       imperativo analizar, creo que los conflictos
       estudiantiles, la deserción escolar, el bajo
       rendimiento en el proceso de enseñanza -
       aprendizaje, el desinterés por el estudio, el
       escepticismo ante el valor del conocimiento,
       la falta de reconocimiento acerca del valor
       histórico del hombre, la ineptitud para
       expresar con propiedad los pensamientos, la
       desvinculación entre la escuela y el entorno
       socioeconómico      son    elementos     que
       manifiestan la necesidad de adecuar el
       proceso educativo a las necesidades de las
       circunstancias, a los requerimientos de la
       sociedad, en especial de los niños y los
       jóvenes, por lo que estos representan para
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  • 1. El ajedrez ayuda no solo al desarrollo de las capacidades cognitivas sino que beneficia socialmente al niño, dándole madurez de carácter y contribuyendo rotundamente a mejorar su rendimiento escolar. En Venezuela se aplica, a nivel oficial, desde 1983, un novedoso programa de enseñanza, llamado Proyecto Ajedrez, que utiliza el ajedrez como herramienta para el desarrollo del intelecto. La intención de los autores al tratar de implementar este programa, a través de las aulas, no es solamente que los niños aprendan el juego, sino fundamentalmente que aprendan a razonar, que el proceso lógico que aplican en el tablero, lo apliquen a otros aspectos de la vida.
  • 2. UNA VISIÓN EN MEXICO El ámbito educativo en México se ha visto fenómenos muy interesantes que es imperativo analizar, creo que los conflictos estudiantiles, la deserción escolar, el bajo rendimiento en el proceso de enseñanza - aprendizaje, el desinterés por el estudio, el escepticismo ante el valor del conocimiento, la falta de reconocimiento acerca del valor histórico del hombre, la ineptitud para expresar con propiedad los pensamientos, la desvinculación entre la escuela y el entorno socioeconómico son elementos que manifiestan la necesidad de adecuar el proceso educativo a las necesidades de las circunstancias, a los requerimientos de la sociedad, en especial de los niños y los jóvenes, por lo que estos representan para nuestro país, motivo de sobra conocido y citado.