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Quelle: http://www.google.com/intl/de/press/zeitgeist2009/regional.html#germany
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Una perspectiva institucional sobre el uso de la Web 2.0 en la educación para adultos.
(alemán, 06.12.2010, VHS Greifswald)

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  1. 1. 12010080 gesamt männlich weiblich60 14-19 Jahre 20-29 Jahre40 berufstätig nicht berufstätig, Rentner20 0 1997 2000 2003 2006 2009 Quelle: http://www.www-kurs.de/int_stat.htm
  2. 2. Quelle: http://www.google.com/intl/de/press/zeitgeist2009/regional.html#germany
  3. 3. Folgen Sie uns auf
  4. 4. Wenn der Berg nicht zum Propheten kommt,muss der Prophet zum Berg gehen
  5. 5. Tamden online
  6. 6. Studieren im Web 2.0, HISBUS Kurzinformation Nr. 21, Bernd Kleimann /Murat Özkilic / Marc Göcks, Projektbericht November 2008https://hisbus.his.de/hisbus/docs/hisbus21.pdfZusammenfassung der regionalen Bedarfsanalyse: „Der Einsatz von Web2.0 in der Berufs- und Erwachsenenbildung in Baden-Wüttemberg“, Frühjahr2010http://www.svea-project.eu/fileadmin/_svea/downloads/Zusammenfassung_der_regionalen_Bedarfsanalyse_Baden-Wuerttemberg.pdfSocial Networking in Plain English: http://www.youtube.com/watch?v=6a_KF7TYKVcIntroduction To Facebook: Opportunities and Challenges For The Institution:http://www.slideshare.net/lisbk/introduction-to-facebook-opportunities-and-challenges-for-the-institutionKunst ist Kommunikation: Museen und Web 2.0:http://www.slideshare.net/Helge_David/kunst-ist-kommunikation-museen-und-web-20-1490731Lifelong Learning Programme EU: http://eacea.ec.europa.eu/llp/about_llp/about_llp_en.phpStudien, Projekte und Untersuchungen zum Einsatz digitaler Medien in derHochschullehrehttp://lehrer-werden.de/lw.php?seite=2847
  7. 7. Die Volkshochschule Böblingen-Sindelfingen (Baden-Wüttemberg) hat eineOnline-Community (www.vhs-club.de) für alle Kursteilnehmer derVolkshochschulen vor Ort aufgebaut und hat für andere Volkshochschulenein Intranet (www.vhs-intern.de) eingerichtet.Die internationale Business School der Steinbeis Hochschule Berlin:http://www.steinbeis-mba.de/ Bisher werden Web 2.0-Tools nur fürVerwaltungszwecke eingesetzt, etwa um potenzielle Kunden (Unternehmenund Studierende) über Facebook, Xing oder Twitter zu erreichen.Moodle-Plattform der Universität Greifswald:http://141.53.8.72/uni/Blogs der Spanisch-Lehrer in Greifswald:http://spanischgreifswald.blogspot.com/http://espanolengreifswald.blogspot.com/http://castellano-fhs-stralsund.blogspot.com/
  8. 8. Selbstgemachte Fotos (Folien: 1, 2, 3, 6, 7, 11, 15, 29, 30, 32 links, 38, 41,44, 53, 68, 73, 79, 82, 83)Die Feuerzangenbowle (Film 1944) (Folie 4)Instructor explaining the operation of a parachute to student pilots (Folie 5)Tommy Dodgen, age 4, standing by the largest lamp in the world: Tampa,Florida (Folie: 74)A papier-mache cow on Mrs Mellor’s car, 1944 (Folie: 80)Von einige Fotos habe ich leider die Referenz nicht mehr. (Folien: 8, 13, 14,22, 25, 31, 32 rechts, 33, 35, 39, 40, 43, 52, 61, 65, 66, 67, 72). Einigekommen aus „Die Commons“ von Flickr und andere sind über „GoogleBilder“ gefunden.Ich danke herzlich alle die Fotografen, die diese Presäntation möglichgemacht haben.

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