SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Fiil çatısı, en genel ifadeyle yüklemin özne ve nesne ile olan ilişkisidir.
“Fiil çatısı” sözü ilk duyulduğunda “Neden çatı denmiş ki?” gibi bir soru
gelebilir akıllara.
Bir evin çatısını düşünelim (Genelde üçgen şeklinde çizilir) çatının alt
kısmına yüklemi koyarsak üstteki iki kenara da özne ve nesneyi
koyduğumuzda fiil çatısını oluşturmuş oluruz.
Fiillerde çatı veya fiil çatısı dendiğinde aklımıza yüklem-özne-nesne ilişkisi
gelmelidir.
Fiillerin özne ve nesneye bağlı olarak kazandığı anlama ve girdiği
biçime çatı denir.
Konumuzun isminden de anlaşılacağı üzere
çatı, sadece fiil cümlelerinde aranan bir özelliktir.
İsim cümlelerinde çatı aranmaz.
Fiil çatısı, öznelerine ve nesnelerine göre olmak üzere iki yönden incelenir.
1.Öznelerine Göre Fiil Çatıları (Özne-Yüklem İlişkisi)
Özne – yüklem ilişkisinde, öznenin, eylemin bildirdiği işi nasıl yaptığı
önemlidir.
Özne-yüklem ilişkisine göre fiiller dörde ayrılır:
Etken Fiil
Edilgen Fiil
Dönüşlü Fiil
İşteş Fiil
Ancak 8. sınıf öğrencilerinin öznesine göre fiillerden sadece
“Etken Fiil” ve “Edilgen Fiil” konularını bilmeleri yeterlidir.
1.1. Etken Fiil
İşi yapan gerçek bir öznenin bulunduğu fiillere etken fiil denir.
Örnek
» Babam her gün kitap okuyor.
cümlesinde “okuma” eylemini yapan bir özne (babam) vardır.
İşi yapan gerçek bir özne olduğu için bu cümlenin yüklemi etkendir.
» Bu kitabı dün aldım.
cümlesinde “alma” eylemini gerçekleştiren bir özne vardır.
Ama bu cümlede bir sözcük olarak verilmemiştir.
Özne bir sözcük olarak verilmese de, cümlenin öznesi gizli olsa da , cümlede işi
yapan belli olduğu için bu cümlenin yüklemi çatısına göre etkendir.
» Bahar gelince ağaçlar güzelleşti.
cümlesinde olduğu gibi sadece canlı varlıklar değil, insan dışındaki varlıklar da özne
görevini üstlenebilir.
Yukarıdaki cümlede “güzelleşen” ağaçlardır. Cümlede özne olduğuna göre, bu
cümlenin eylemi çatısına göre etkendir.
ÖRNEK SORU:
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi etken çatılıdır? (1993 – OKS)
A) Semtimize bu yıl yeni parklar yaptırılıyor.
B) Otomobilimiz on gündür boyanıyor.
C) Hırsızlar, her gün birer ikişer yakalanıyor.
D) Çocuklar oyun sahasının yokluğundan yakınıyor.
ÇÖZÜM :
A, B ve C’deki fiiller etken çatılı değildir. Çünkü bu fiillerde bildirilen eylemleri yapan
gerçek bir özne yoktur. İş, başkası tarafından yapılmaktadır. D’de ise “çocuklar” gerçek
öznedir. Cümlede bildirilen “yakınma” işini gerçekleştiren, oyun sahasının
yokluğundan şikâyetçi olanlar “çocuklar”dır. Eylemi gerçekleştiren gerçek özne
(çocuklar) olduğuna göre cümlenin yüklemi çatısına göre etkendir.
Cevap D
NOT: Etken fiiller, nesne – yüklem ilişkisine göre geçişli veya geçişsiz
olabilir.
Örnek
» Benim sözlerimi herkes anladı.
cümlesinde “anlama” işini gerçekleştiren gerçek özne “herkes” sözüdür.
Yükleme sorulan “neyi” sorusuna cevap veren “sözlerimi” ise nesnedir.
Öyleyse bu cümlenin yüklemi öznesine göre etken,
nesnesine göre geçişlidir.
1.2. Edilgen Fiil
İşi yapan gerçek bir öznesi olmayan fiillere edilgen fiil denir.
Edilgen çatılı fiillerde özne işi yapan değil, yapılan işten etkilenen durumundadır.
Edilgen fiiller, fiil kök veya gövdelerine “-l” veya “-n” eklerinin getirilmesiyle
oluşturulur.
Örnek
» Futbolcu kırmızı kartla oyundan atıldı.
cümlesinde “atma” işini gerçekleştiren yoktur. Onun yerine “atılma” eyleminden
etkilenen “futbolcu” vardır.
“Futbolcu” işi yapan değil de yapılan işten etkilenen durumunda olduğundan
cümlede “sözde özne” görevindedir. O hâlde “atıldı” eylemi çatısına göre edilgendir.
» Bütün sokaklar temizlendi.
» Kitapların hepsi okundu.
» Kapı hızlı hızlı vuruldu.
Yukarıdaki cümlelerde yüklem durumundaki fiiller “-l- ve -n-” eklerini almıştır.
Ayrıca “temizlenme, okunma ve vurulma” eylemlerini yapan gerçek bir özne de bu
cümlelerde verilmemiştir.
Onların yerine işten etkilenen “bütün sokaklar, kitapların hepsi, kapı” sözcükleri
özne görevini üstlenmiştir.
» Bakkaldan bir ekmek alındı.
sözde özne yüklem
cümlesinde “alma” eylemini yapan, gerçekleştiren gerçek bir özne yoktur.
Biz zihnimizden “tarafından” sözüyle cümleye bir özne getirebiliriz.
Bu durumda cümle şöyle olur:
“(Çocuk tarafından) bakkaldan bir ekmek alındı.”
NOT: Edilgen fiiller, nesne – yüklem ilişkisine göre daima geçişsizdir.
Çünkü; edilgen fiillerde nesne gibi görünen öge, daima sözde öznedir.
Örnek
» Kardeşim, kırtasiyeden güzel bir kalem aldı.
cümlesinde “alma” işini yapan özne (kardeşim) vardır. Cümle gerçek öznesi olduğu
için etkendir. Alma işinden etkilenen bir öge, yani nesne cümlede vardır: güzel bir
kalem. Öyleyse bu cümle öznesine göre etken, nesnesine göre geçişlidir.
» Kırtasiyeden güzel bir kalem alındı.
cümlesi ise öznesine göre etken değil, edilgendir. Çünkü cümlede “alma” işini yapan
gerçek bir özne yoktur. Bu cümlede eylem başkası tarafından yapılmıştır. Başkası
tarafından yapıldığı için de öznesine göre edilgendir. Edilgen fiiller nesnesine göre
daima geçişsiz olduğuna göre, bu “alınma” eylemi geçişsizdir. Demek ki cümle
öznesine göre edilgen, nesnesine göre geçişsizdir.
Öznesine Göre Çatı Soruları Nasıl Sorulur ?
- Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne-yüklem ilişkisi açısından
diğerlerinden farklıdır ?
- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi birlikte yapma anlamı vardır ?
( işteş fiil )
- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi karşılıklı yapma anlamı vardır ?
( işteş fiil )
- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işi yapan ve o işten etkilenen varlık
aynıdır? (dönüşlü fiil)
Öznesini kaybeden adam 
2. Nesnelerine Göre Fiil Çatıları
(Nesne-Yüklem İlişkisi)
Bu fiillerin bir kısmı kullanılırken nesneye ihtiyaç gösterir, bir kısmı ise herhangi bir
nesne olmadan da kullanılabilir.
Nesne-yüklem ilişkisine göre fiiller dörde ayrılır:
Geçişli Fiil
Geçişsiz Fiil
Oldurgan Fiil
Ettirgen Fiil
Ancak 8. sınıf öğrencilerinin nesnesine göre fiillerden sadece
“Geçişli Fiil” ve “Geçişsiz Fiil” konularını bilmeleri yeterlidir.
2.1. Geçişli Fiil
Nesnesi olan ya da nesne alabilen eylemlere geçişli eylem denir.
Geçişli fiiller, yükleme sorduğumuz “neyi, kimi, ne?” sorularına cevap verirler.
Örnek
» İçeriden su getirdi.
cümlesinde “getirmek” eyleminden etkilenen varlık “su”dur.
Bunu yükleme sorduğumuz “ne” sorusu ile bulabiliriz.
Buna göre “getirmek” fiili nesne aldığı için geçişlidir.
» Hakem kaleciyi maçtan attı.
cümlesinde “atmak” eyleminden etkilenen, “kaleci” sözüdür.
Bu söz, cümlede nesne olarak kullanılmıştır. Dolayısıyla “atmak” fiili geçişlidir.
NOT: Bazı cümlelerde, fiiller geçişli olduğu hâlde nesne bulunmayabilir.
Çünkü geçişli fiiller nesne alan ya da nesne gerektiren fiillerdir.
Örnek
» Yolcular durakta bekliyor.
cümlesinde “beklemek” eylemi geçişlidir. Ama cümlede “nesne” bir sözcük olarak
verilmemiştir. Cümle “neyi?” sorusuna cevap verdiği için geçişlidir. Çünkü sonuçta
beklenen dolmuş ya da otobüs vardır.
2.2. Geçişsiz Fiil
Nesne almayan, yani “ne, neyi ve kimi?” sorularına cevap vermeyen fiillere geçişsiz
fiil denir. Geçişsiz fiillere nesneyi bulmak için “ne, neyi, kimi?” sorularını
sorduğumuzda cevap alamayız.
Örnek
» Dayımlar bugün tatile gidiyor.
cümlesinde “gitmek” eylemi nesne almamıştır. Yükleme sorduğumuz “ne, neyi,
kimi” sorularından herhangi birine cevap vermiyor.
» Ali’nin sözlerine çok güldük.
cümlesinde de “gülmek” eylemi geçişsizdir. Çünkü “ne, neyi, kimi” sorularına cevap
vermiyor.
ÖRNEK SORU :
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi geçişli bir fiildir? (1988 – OKS)
A) Anahtarı bulabilmek için akşama kadar arandı.
B) Arkadaşım bugün telefonla sürekli arandı.
C) Hasta için yakınları tarafından kan arandı.
D) Son baskısı da tükenen o kitap çok arandı.
ÇÖZÜM :
Neydi geçişli fiil? Nesne alan, “ne, neyi, kimi” sorularından birine cevap veren fiildi.
A’da “neyi” sorusuna cevap verdiğinden ki cevap “küfeyi”dir, geçişli fiil kullanılmıştır.
B, C ve D seçeneklerinde ise sorduğumuz sorulara cevap alamıyoruz. O halde bu
seçeneklerdeki fiiller geçişsizdir.
Cevap A
“Dünyada her şey için, uygarlık için, yaşam için, başarı
için en hakiki mürşit ilimdir, fendir. İlim ve fen haricinde
mürşit aramak gaflettir, cehalettir, delalettir.”
•.¸✽¸.•
Mustafa Kemal Atatürk
Fiilde Çatı

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Trashgimia kulturorrre
Trashgimia kulturorrreTrashgimia kulturorrre
Trashgimia kulturorrre
Klodjan Hoxha
 
Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE
Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE
Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE
Refik Mustafa
 
Matja e brutoproduktit kombëtar
Matja e brutoproduktit kombëtarMatja e brutoproduktit kombëtar
Matja e brutoproduktit kombëtar
Menaxherat
 
Intervali i përkufizimit dhe zerot e funksionit
Intervali i përkufizimit dhe zerot e funksionitIntervali i përkufizimit dhe zerot e funksionit
Intervali i përkufizimit dhe zerot e funksionit
linditasadrija
 
Sistemi respirator 2
Sistemi respirator 2Sistemi respirator 2
Sistemi respirator 2
MedShqip
 
Unioni evropian-se-prezentimi-1
Unioni evropian-se-prezentimi-1Unioni evropian-se-prezentimi-1
Unioni evropian-se-prezentimi-1
zogaj
 
Punim seminarik banka boterore menaxhment bankar
Punim seminarik banka boterore  menaxhment bankarPunim seminarik banka boterore  menaxhment bankar
Punim seminarik banka boterore menaxhment bankar
Bekim Syla
 
Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4)
Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4) Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4)
Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4)
Fisnik Morina
 

Was ist angesagt? (20)

Syprina e trapezit dhe e delltoidit
Syprina e trapezit dhe e delltoiditSyprina e trapezit dhe e delltoidit
Syprina e trapezit dhe e delltoidit
 
Trashgimia kulturorrre
Trashgimia kulturorrreTrashgimia kulturorrre
Trashgimia kulturorrre
 
Formimi i çelesit topgrafik digjital dhe struktures se bazes se te dhenave pe...
Formimi i çelesit topgrafik digjital dhe struktures se bazes se te dhenave pe...Formimi i çelesit topgrafik digjital dhe struktures se bazes se te dhenave pe...
Formimi i çelesit topgrafik digjital dhe struktures se bazes se te dhenave pe...
 
Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE
Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE
Nocioni dhe Karakteristikat Themelore të së Drejtës së BE
 
Matja e brutoproduktit kombëtar
Matja e brutoproduktit kombëtarMatja e brutoproduktit kombëtar
Matja e brutoproduktit kombëtar
 
Perfundimi i punimit
Perfundimi i punimitPerfundimi i punimit
Perfundimi i punimit
 
Punim seminarik sistemi udheheqes ne be
Punim seminarik sistemi udheheqes ne bePunim seminarik sistemi udheheqes ne be
Punim seminarik sistemi udheheqes ne be
 
Testi i Matures 2011 A
Testi i Matures 2011 ATesti i Matures 2011 A
Testi i Matures 2011 A
 
Kallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalësKallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalës
 
Rishikimi literaturës
Rishikimi literaturësRishikimi literaturës
Rishikimi literaturës
 
Ema project.pptx
Ema project.pptxEma project.pptx
Ema project.pptx
 
Intervali i përkufizimit dhe zerot e funksionit
Intervali i përkufizimit dhe zerot e funksionitIntervali i përkufizimit dhe zerot e funksionit
Intervali i përkufizimit dhe zerot e funksionit
 
Integrimi ekonomik
Integrimi ekonomikIntegrimi ekonomik
Integrimi ekonomik
 
Sistemi respirator 2
Sistemi respirator 2Sistemi respirator 2
Sistemi respirator 2
 
Unioni evropian-se-prezentimi-1
Unioni evropian-se-prezentimi-1Unioni evropian-se-prezentimi-1
Unioni evropian-se-prezentimi-1
 
Historia e se Drejtes 3
Historia e se Drejtes 3Historia e se Drejtes 3
Historia e se Drejtes 3
 
Punim seminarik banka boterore menaxhment bankar
Punim seminarik banka boterore  menaxhment bankarPunim seminarik banka boterore  menaxhment bankar
Punim seminarik banka boterore menaxhment bankar
 
Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4)
Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4) Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4)
Kontratat e sigurimeve - (Ligjerata 4)
 
Gjuha Shqipe 10
Gjuha Shqipe 10 Gjuha Shqipe 10
Gjuha Shqipe 10
 
E drejta Biznesore
E drejta BiznesoreE drejta Biznesore
E drejta Biznesore
 

Andere mochten auch

Fiillerde eylemlerde cati
Fiillerde eylemlerde catiFiillerde eylemlerde cati
Fiillerde eylemlerde cati
Umut Açıkgöz
 
Then our buildings shape us 10 minutes
Then our buildings shape us   10 minutesThen our buildings shape us   10 minutes
Then our buildings shape us 10 minutes
Tim Berglund
 
Fiiler Sunusu
Fiiler SunusuFiiler Sunusu
Fiiler Sunusu
yardimt
 
Beverley Bond Cv
Beverley Bond CvBeverley Bond Cv
Beverley Bond Cv
bevvy
 
Paragrafyn Yapysy
Paragrafyn YapysyParagrafyn Yapysy
Paragrafyn Yapysy
yardimt
 

Andere mochten auch (20)

Fiillerde çati
Fiillerde çatiFiillerde çati
Fiillerde çati
 
çAtı
çAtıçAtı
çAtı
 
Fiillerde eylemlerde cati
Fiillerde eylemlerde catiFiillerde eylemlerde cati
Fiillerde eylemlerde cati
 
8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu
8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu
8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu
 
Prototype and test - Assignment 3
Prototype and test - Assignment 3Prototype and test - Assignment 3
Prototype and test - Assignment 3
 
All Fibre Square Drums
All Fibre Square DrumsAll Fibre Square Drums
All Fibre Square Drums
 
Unsur dasar pad
Unsur dasar padUnsur dasar pad
Unsur dasar pad
 
Then our buildings shape us 10 minutes
Then our buildings shape us   10 minutesThen our buildings shape us   10 minutes
Then our buildings shape us 10 minutes
 
Fiiler Sunusu
Fiiler SunusuFiiler Sunusu
Fiiler Sunusu
 
Syndcom
SyndcomSyndcom
Syndcom
 
Beverley Bond Cv
Beverley Bond CvBeverley Bond Cv
Beverley Bond Cv
 
Increased FDI in defence manufacturing Press Note (7), 2014 series.
Increased FDI in defence manufacturing Press Note (7), 2014 series.Increased FDI in defence manufacturing Press Note (7), 2014 series.
Increased FDI in defence manufacturing Press Note (7), 2014 series.
 
Mystère maths architecture
Mystère maths architectureMystère maths architecture
Mystère maths architecture
 
Al lavoro con le lingue
Al lavoro con le lingueAl lavoro con le lingue
Al lavoro con le lingue
 
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
Joseph DeLappe Selected Works 1996-2010
 
Paragrafyn Yapysy
Paragrafyn YapysyParagrafyn Yapysy
Paragrafyn Yapysy
 
The Responsibility of Business
The Responsibility of BusinessThe Responsibility of Business
The Responsibility of Business
 
The Indian International University 2017: A Retrospective
The Indian International University 2017: A RetrospectiveThe Indian International University 2017: A Retrospective
The Indian International University 2017: A Retrospective
 
The Digitally Connected Worker: Developing and Supporting Social Learning in...
The Digitally Connected Worker:  Developing and Supporting Social Learning in...The Digitally Connected Worker:  Developing and Supporting Social Learning in...
The Digitally Connected Worker: Developing and Supporting Social Learning in...
 
What You Need to Know about Lambdas
What You Need to Know about LambdasWhat You Need to Know about Lambdas
What You Need to Know about Lambdas
 

Ähnlich wie Fiilde Çatı

Ähnlich wie Fiilde Çatı (12)

Cümlenin Ögeleri
Cümlenin ÖgeleriCümlenin Ögeleri
Cümlenin Ögeleri
 
CüMlenin öğEleri
CüMlenin öğEleriCüMlenin öğEleri
CüMlenin öğEleri
 
Fiilerde cati
Fiilerde catiFiilerde cati
Fiilerde cati
 
Dolaylı tümleç ve nesne
Dolaylı tümleç ve nesneDolaylı tümleç ve nesne
Dolaylı tümleç ve nesne
 
Fiillerde At
Fiillerde  AtFiillerde  At
Fiillerde At
 
Dolaylı tümleç
Dolaylı tümleçDolaylı tümleç
Dolaylı tümleç
 
Cümlenin Öğeleri
Cümlenin ÖğeleriCümlenin Öğeleri
Cümlenin Öğeleri
 
Cumlenin ogeleri
Cumlenin ogeleriCumlenin ogeleri
Cumlenin ogeleri
 
Cumlenin ogeleri
Cumlenin ogeleriCumlenin ogeleri
Cumlenin ogeleri
 
CüMle çEşItleri
CüMle çEşItleriCüMle çEşItleri
CüMle çEşItleri
 
Fiilimsiler
FiilimsilerFiilimsiler
Fiilimsiler
 
Cümle Çeşitleri
Cümle ÇeşitleriCümle Çeşitleri
Cümle Çeşitleri
 

Mehr von yardimt

Mehr von yardimt (20)

İNSANIN KÖKENİ
İNSANIN KÖKENİİNSANIN KÖKENİ
İNSANIN KÖKENİ
 
Cemal reşit rey
Cemal reşit reyCemal reşit rey
Cemal reşit rey
 
Kökler ve ekler
Kökler ve eklerKökler ve ekler
Kökler ve ekler
 
20.yy'da Bilim
20.yy'da Bilim20.yy'da Bilim
20.yy'da Bilim
 
Hz.Ali
Hz.AliHz.Ali
Hz.Ali
 
*
**
*
 
Ses Bilgisi-Ses Olayları
Ses Bilgisi-Ses OlaylarıSes Bilgisi-Ses Olayları
Ses Bilgisi-Ses Olayları
 
Anlatım Bozuklukları
Anlatım BozukluklarıAnlatım Bozuklukları
Anlatım Bozuklukları
 
Edebi Türler
Edebi TürlerEdebi Türler
Edebi Türler
 
Söz Sanatları
Söz SanatlarıSöz Sanatları
Söz Sanatları
 
Noktalama İşaretleri
Noktalama İşaretleriNoktalama İşaretleri
Noktalama İşaretleri
 
Yazım Kuralları-1
Yazım Kuralları-1Yazım Kuralları-1
Yazım Kuralları-1
 
Yazım Kuralları-2
Yazım Kuralları-2Yazım Kuralları-2
Yazım Kuralları-2
 
16 paragrafın anlatım yönü-anlatım özellikleri
16 paragrafın anlatım yönü-anlatım özellikleri16 paragrafın anlatım yönü-anlatım özellikleri
16 paragrafın anlatım yönü-anlatım özellikleri
 
14 paragrafın anlatım yönü-anlatım teknikleri
14 paragrafın anlatım yönü-anlatım teknikleri14 paragrafın anlatım yönü-anlatım teknikleri
14 paragrafın anlatım yönü-anlatım teknikleri
 
15 paragrafın anlatım yönü-düşünceyi geliştirme yollları
15 paragrafın anlatım yönü-düşünceyi geliştirme yollları15 paragrafın anlatım yönü-düşünceyi geliştirme yollları
15 paragrafın anlatım yönü-düşünceyi geliştirme yollları
 
Paragrafın Yapı Yönü
Paragrafın Yapı YönüParagrafın Yapı Yönü
Paragrafın Yapı Yönü
 
Paragrafın Anlam Yönü
Paragrafın Anlam YönüParagrafın Anlam Yönü
Paragrafın Anlam Yönü
 
Cümlenin İfade Ettiği Anlam
Cümlenin İfade Ettiği AnlamCümlenin İfade Ettiği Anlam
Cümlenin İfade Ettiği Anlam
 
Kalıplaşmış Cümle Yapıları
Kalıplaşmış Cümle YapılarıKalıplaşmış Cümle Yapıları
Kalıplaşmış Cümle Yapıları
 

Fiilde Çatı

  • 1.
  • 2. Fiil çatısı, en genel ifadeyle yüklemin özne ve nesne ile olan ilişkisidir. “Fiil çatısı” sözü ilk duyulduğunda “Neden çatı denmiş ki?” gibi bir soru gelebilir akıllara. Bir evin çatısını düşünelim (Genelde üçgen şeklinde çizilir) çatının alt kısmına yüklemi koyarsak üstteki iki kenara da özne ve nesneyi koyduğumuzda fiil çatısını oluşturmuş oluruz. Fiillerde çatı veya fiil çatısı dendiğinde aklımıza yüklem-özne-nesne ilişkisi gelmelidir. Fiillerin özne ve nesneye bağlı olarak kazandığı anlama ve girdiği biçime çatı denir. Konumuzun isminden de anlaşılacağı üzere çatı, sadece fiil cümlelerinde aranan bir özelliktir. İsim cümlelerinde çatı aranmaz.
  • 3. Fiil çatısı, öznelerine ve nesnelerine göre olmak üzere iki yönden incelenir.
  • 4. 1.Öznelerine Göre Fiil Çatıları (Özne-Yüklem İlişkisi) Özne – yüklem ilişkisinde, öznenin, eylemin bildirdiği işi nasıl yaptığı önemlidir. Özne-yüklem ilişkisine göre fiiller dörde ayrılır: Etken Fiil Edilgen Fiil Dönüşlü Fiil İşteş Fiil Ancak 8. sınıf öğrencilerinin öznesine göre fiillerden sadece “Etken Fiil” ve “Edilgen Fiil” konularını bilmeleri yeterlidir.
  • 5. 1.1. Etken Fiil İşi yapan gerçek bir öznenin bulunduğu fiillere etken fiil denir. Örnek » Babam her gün kitap okuyor. cümlesinde “okuma” eylemini yapan bir özne (babam) vardır. İşi yapan gerçek bir özne olduğu için bu cümlenin yüklemi etkendir. » Bu kitabı dün aldım. cümlesinde “alma” eylemini gerçekleştiren bir özne vardır. Ama bu cümlede bir sözcük olarak verilmemiştir. Özne bir sözcük olarak verilmese de, cümlenin öznesi gizli olsa da , cümlede işi yapan belli olduğu için bu cümlenin yüklemi çatısına göre etkendir. » Bahar gelince ağaçlar güzelleşti. cümlesinde olduğu gibi sadece canlı varlıklar değil, insan dışındaki varlıklar da özne görevini üstlenebilir. Yukarıdaki cümlede “güzelleşen” ağaçlardır. Cümlede özne olduğuna göre, bu cümlenin eylemi çatısına göre etkendir.
  • 6. ÖRNEK SORU: Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi etken çatılıdır? (1993 – OKS) A) Semtimize bu yıl yeni parklar yaptırılıyor. B) Otomobilimiz on gündür boyanıyor. C) Hırsızlar, her gün birer ikişer yakalanıyor. D) Çocuklar oyun sahasının yokluğundan yakınıyor. ÇÖZÜM : A, B ve C’deki fiiller etken çatılı değildir. Çünkü bu fiillerde bildirilen eylemleri yapan gerçek bir özne yoktur. İş, başkası tarafından yapılmaktadır. D’de ise “çocuklar” gerçek öznedir. Cümlede bildirilen “yakınma” işini gerçekleştiren, oyun sahasının yokluğundan şikâyetçi olanlar “çocuklar”dır. Eylemi gerçekleştiren gerçek özne (çocuklar) olduğuna göre cümlenin yüklemi çatısına göre etkendir. Cevap D
  • 7.
  • 8. NOT: Etken fiiller, nesne – yüklem ilişkisine göre geçişli veya geçişsiz olabilir. Örnek » Benim sözlerimi herkes anladı. cümlesinde “anlama” işini gerçekleştiren gerçek özne “herkes” sözüdür. Yükleme sorulan “neyi” sorusuna cevap veren “sözlerimi” ise nesnedir. Öyleyse bu cümlenin yüklemi öznesine göre etken, nesnesine göre geçişlidir.
  • 9. 1.2. Edilgen Fiil İşi yapan gerçek bir öznesi olmayan fiillere edilgen fiil denir. Edilgen çatılı fiillerde özne işi yapan değil, yapılan işten etkilenen durumundadır. Edilgen fiiller, fiil kök veya gövdelerine “-l” veya “-n” eklerinin getirilmesiyle oluşturulur. Örnek » Futbolcu kırmızı kartla oyundan atıldı. cümlesinde “atma” işini gerçekleştiren yoktur. Onun yerine “atılma” eyleminden etkilenen “futbolcu” vardır. “Futbolcu” işi yapan değil de yapılan işten etkilenen durumunda olduğundan cümlede “sözde özne” görevindedir. O hâlde “atıldı” eylemi çatısına göre edilgendir. » Bütün sokaklar temizlendi. » Kitapların hepsi okundu. » Kapı hızlı hızlı vuruldu. Yukarıdaki cümlelerde yüklem durumundaki fiiller “-l- ve -n-” eklerini almıştır. Ayrıca “temizlenme, okunma ve vurulma” eylemlerini yapan gerçek bir özne de bu cümlelerde verilmemiştir. Onların yerine işten etkilenen “bütün sokaklar, kitapların hepsi, kapı” sözcükleri özne görevini üstlenmiştir.
  • 10.
  • 11. » Bakkaldan bir ekmek alındı. sözde özne yüklem cümlesinde “alma” eylemini yapan, gerçekleştiren gerçek bir özne yoktur. Biz zihnimizden “tarafından” sözüyle cümleye bir özne getirebiliriz. Bu durumda cümle şöyle olur: “(Çocuk tarafından) bakkaldan bir ekmek alındı.” NOT: Edilgen fiiller, nesne – yüklem ilişkisine göre daima geçişsizdir. Çünkü; edilgen fiillerde nesne gibi görünen öge, daima sözde öznedir. Örnek » Kardeşim, kırtasiyeden güzel bir kalem aldı. cümlesinde “alma” işini yapan özne (kardeşim) vardır. Cümle gerçek öznesi olduğu için etkendir. Alma işinden etkilenen bir öge, yani nesne cümlede vardır: güzel bir kalem. Öyleyse bu cümle öznesine göre etken, nesnesine göre geçişlidir. » Kırtasiyeden güzel bir kalem alındı. cümlesi ise öznesine göre etken değil, edilgendir. Çünkü cümlede “alma” işini yapan gerçek bir özne yoktur. Bu cümlede eylem başkası tarafından yapılmıştır. Başkası tarafından yapıldığı için de öznesine göre edilgendir. Edilgen fiiller nesnesine göre daima geçişsiz olduğuna göre, bu “alınma” eylemi geçişsizdir. Demek ki cümle öznesine göre edilgen, nesnesine göre geçişsizdir.
  • 12. Öznesine Göre Çatı Soruları Nasıl Sorulur ? - Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne-yüklem ilişkisi açısından diğerlerinden farklıdır ? - Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi birlikte yapma anlamı vardır ? ( işteş fiil ) - Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi karşılıklı yapma anlamı vardır ? ( işteş fiil ) - Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işi yapan ve o işten etkilenen varlık aynıdır? (dönüşlü fiil)
  • 14. 2. Nesnelerine Göre Fiil Çatıları (Nesne-Yüklem İlişkisi) Bu fiillerin bir kısmı kullanılırken nesneye ihtiyaç gösterir, bir kısmı ise herhangi bir nesne olmadan da kullanılabilir. Nesne-yüklem ilişkisine göre fiiller dörde ayrılır: Geçişli Fiil Geçişsiz Fiil Oldurgan Fiil Ettirgen Fiil Ancak 8. sınıf öğrencilerinin nesnesine göre fiillerden sadece “Geçişli Fiil” ve “Geçişsiz Fiil” konularını bilmeleri yeterlidir.
  • 15. 2.1. Geçişli Fiil Nesnesi olan ya da nesne alabilen eylemlere geçişli eylem denir. Geçişli fiiller, yükleme sorduğumuz “neyi, kimi, ne?” sorularına cevap verirler. Örnek » İçeriden su getirdi. cümlesinde “getirmek” eyleminden etkilenen varlık “su”dur. Bunu yükleme sorduğumuz “ne” sorusu ile bulabiliriz. Buna göre “getirmek” fiili nesne aldığı için geçişlidir. » Hakem kaleciyi maçtan attı. cümlesinde “atmak” eyleminden etkilenen, “kaleci” sözüdür. Bu söz, cümlede nesne olarak kullanılmıştır. Dolayısıyla “atmak” fiili geçişlidir. NOT: Bazı cümlelerde, fiiller geçişli olduğu hâlde nesne bulunmayabilir. Çünkü geçişli fiiller nesne alan ya da nesne gerektiren fiillerdir. Örnek » Yolcular durakta bekliyor. cümlesinde “beklemek” eylemi geçişlidir. Ama cümlede “nesne” bir sözcük olarak verilmemiştir. Cümle “neyi?” sorusuna cevap verdiği için geçişlidir. Çünkü sonuçta beklenen dolmuş ya da otobüs vardır.
  • 16. 2.2. Geçişsiz Fiil Nesne almayan, yani “ne, neyi ve kimi?” sorularına cevap vermeyen fiillere geçişsiz fiil denir. Geçişsiz fiillere nesneyi bulmak için “ne, neyi, kimi?” sorularını sorduğumuzda cevap alamayız. Örnek » Dayımlar bugün tatile gidiyor. cümlesinde “gitmek” eylemi nesne almamıştır. Yükleme sorduğumuz “ne, neyi, kimi” sorularından herhangi birine cevap vermiyor. » Ali’nin sözlerine çok güldük. cümlesinde de “gülmek” eylemi geçişsizdir. Çünkü “ne, neyi, kimi” sorularına cevap vermiyor.
  • 17. ÖRNEK SORU : Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi geçişli bir fiildir? (1988 – OKS) A) Anahtarı bulabilmek için akşama kadar arandı. B) Arkadaşım bugün telefonla sürekli arandı. C) Hasta için yakınları tarafından kan arandı. D) Son baskısı da tükenen o kitap çok arandı. ÇÖZÜM : Neydi geçişli fiil? Nesne alan, “ne, neyi, kimi” sorularından birine cevap veren fiildi. A’da “neyi” sorusuna cevap verdiğinden ki cevap “küfeyi”dir, geçişli fiil kullanılmıştır. B, C ve D seçeneklerinde ise sorduğumuz sorulara cevap alamıyoruz. O halde bu seçeneklerdeki fiiller geçişsizdir. Cevap A
  • 18.
  • 19. “Dünyada her şey için, uygarlık için, yaşam için, başarı için en hakiki mürşit ilimdir, fendir. İlim ve fen haricinde mürşit aramak gaflettir, cehalettir, delalettir.” •.¸✽¸.• Mustafa Kemal Atatürk