Tuoreimman Kun koulu loppuu -tutkimuksen tulokset. Miltä matkailu- ja ravintola-alan vetovoima näyttää yläkoululaisten ja lukiolaisten keskuudessa?

1. Nuorten
tulevaisuusraportti

2.  Vuosittain toteutettava laaja kyselytutkimus luotaa
yläkoululaisten ja lukiolaisten
tulevaisuudensuunnitelmat
 Selvittää yliopistojen ja korkeakoulujen
tunnettuuden ja suosituimmuuden ennen
yhteishakua
 Auttaa ymmärtämään nuorten asenteet
jatkokoulutusta ja ammatinvalintaa kohtaan
 Tutkimuksen kyselylinkki välitettiin yhteistyössä
Opetushallituksen, OAJ:n, Suomen rehtorit ry:n ja
Suomen Opinto-ohjaajat ry:n kanssa suoraan
yläkouluihin ja lukioihin.
3765 3946

3. Mitä koulun jälkeen?
Tukeeko koulu tulevaisuuden suunnitelmissa?
Keitä kuunnellaan elämän tärkeimmissä päätöksissä?
Mitkä toimialat kiinnostavat?
Matkailu- ja ravintola-alan tulokset
Sisältö

4. Mitä koulun
jälkeen?

5. Mitä seuraavista ajattelet
tällä hetkellä tekeväsi
peruskoulun jälkeen?
____________________
Yläkoululaiset N=3765
Lukion suosio on korkea.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
54%
59%
63% 62%
30% 30% 24% 25%AMMATTI-
OPISTO
LUKIO
2014 2015 2016 2017

6. 63
58
57
27
24
14
Yhdeksännellä
Kahdeksannella
Seitsemännellä
Hakeutua lukioon
Hakeutua ammattiopistoon
Mitä seuraavista ajattelet
tällä hetkellä tekeväsi
peruskoulun jälkeen?
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Ammattiopistokoulutus on tärkeä erityisesti itäpuolelle maata.
8-luokka merkityksellinen ammattiopistovalinnalle.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
15
16
19
27
27
31
31
32
34
35
Uusimaa
Pirkanmaa
Keski-Suomi
Etelä-Pohjanmaa, Pohjanmaa, Keski-
Pohjanmaa
Kanta-Häme, Päijät-Häme
Pohjois-Pohjanmaa, Lappi, Kainuu
Varsinais-Suomi, Satakunta
Etelä-Karjala, Kymenlaakso
Etelä-Savo, Pohjois-Savo
Pohjois-Karjala
Hakeutua AMMATTIOPISTOON % %

7. 52 52
55 53
47 49
44
39 39
72 74 73 75
80
76 78 79 79
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
%
Yliopisto
Ammattikorkeakoulu
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
2017
Yliopiston ykkösasema jatkokoulutuspaikkana pysyy korkealla.
Mitä aiot tehdä lukion /
ylioppilaskirjoitusten
jälkeisenä vuotena?
Mikäli aiot suorittaa armeijan tai
siviilipalveluksen, niin vastaa mitä
aiot tehdä sen jälkeen.
Täysin / aika varmasti
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946
%
%

8. Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
YLIOPISTOON
AMMATTIKORKEAKOULUUN
OPISKELEMAAN
ULKOMAILLE
MENEN TÖIHIN
PIDÄN
VÄLIVUODEN
AVOIMESSA
YLIOPISTOSSA
AM-
MATTI-
OPISTO
79%
39%
52%
28%
8%
18%
29%
Mitä aiot tehdä lukion /
ylioppilaskirjoitusten
jälkeisenä vuotena?
Mikäli aiot suorittaa armeijan tai
siviilipalveluksen, niin vastaa mitä
aiot tehdä sen jälkeen.
Täysin / aika varmasti
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946

9. 21
23
25
22
25 25
28
%
Pyrin opiskelemaan
ulkomaille
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Ulkomailla opiskelu kiinnostaa yhä useampaa lukiolaista.
22
32
32
28
21
32
27
25
25
33
26
26
16
43
27
SUKUPUOLI
Mies
Nainen
LUOKKA-ASTE
Ensimmäisellä
Toisella
Kolmannella
ASUINPAIKKA
Helsinki-Uusimaa
Etelä-Suomi
Länsi-Suomi
Itä- tai Pohjois-Suomi
OPINTOMENESTYS
9 tai yli
8-8.9
7-7.9
Alle 7
MAAHANMUUTTAJATAUSTA
Olen itse / vanhempani ovat maahanmuuttajia
Ei
Mitä aiot tehdä lukion /
ylioppilaskirjoitusten
jälkeisenä vuotena?
Mikäli aiot suorittaa armeijan tai
siviilipalveluksen, niin vastaa mitä
aiot tehdä sen jälkeen.
Täysin / aika varmasti
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946

10. Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
0%
100%
20%
26%
29%
26%
2014 2015 2016 2017
Lukion jälkeinen välivuosi kasvattaa suosiotaan.
Mitä aiot tehdä lukion /
ylioppilaskirjoitusten
jälkeisenä vuotena?
Mikäli aiot suorittaa armeijan tai
siviilipalveluksen, niin vastaa mitä
aiot tehdä sen jälkeen.
Täysin / aika varmasti
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946

11. Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
17%
38%
(2016 luku)
(34%)
(15%)
Välivuosi on erityisesti lukiolaistyttöjen suunnitelmissa.
Mitä aiot tehdä lukion /
ylioppilaskirjoitusten
jälkeisenä vuotena?
Mikäli aiot suorittaa armeijan tai
siviilipalveluksen, niin vastaa mitä
aiot tehdä sen jälkeen.
Täysin / aika varmasti
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946

12. Tukeeko koulu
tulevaisuuden
suunnitelmissa?

13. Oppisopimusta ei tunneta eikä sitä esitellä tarpeeksi koulussa.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Onko koulussa käsitelty
oppisopimukseen liittyviä
asioita?
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Lukiolaiset
N=3946
Kyllä,
riittävästi
28%
Kyllä, mutta
ei riittävästi
24%
Ei ollenkaan
17%
En osaa
sanoa
31%
Kyllä,
riittävästi
14%
Kyllä, mutta
ei riittävästi
24%
Ei ollenkaan
36%
En osaa
sanoa
26%

14. Miten kehittäisit TET-jaksoa,
jotta saisit siitä itsellesi
parhaan mahdollisen
hyödyn?
AVOIN KYSYMYS
____________________
8. & 9. luokalla olevat yläkoululaiset
N=3173
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
TET saa kehuja. TET-jaksoon kaivataan intensiivisyyttä.
Kommenttien määrä
36
9
6
7
8
9
14
15
24
61
0 20 40 60 80 100
En osaa sanoa
Muu
Enemmän TET-paikkoja / apua koulun
puolesta hakuun
TETistä tulisi saada palkkaa
Muuttamalla omaa toimintaani
Enemmän / hyödyllisempää tekemistä
TET-paikassa
Enemmän jaksoja
Menisin eri paikkaan
Ei mitenkään
TET-jakson tulisi olla pidempi

15. Oletko saanut riittävästi
ohjausta lukio-
opintojesi aikana?
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Uraohjausta on lukiossa liian vähän.
0%
100%
JATKO-OPINTOIHIN
LIITTYEN
URAVALINTOIHIN
LIITTYEN
45%
31%
75%
15%
7%
Ei mihinkään
näistä
En osaa
sanoa
LUKIO-
OPINTOIHIN
LIITTYEN

16. Oletko saanut riittävästi
ohjausta lukio-
opintojesi aikana?
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Erityisesti lukiolaistytöt kaipaavat ohjausapua.
JATKO-OPINTOIHIN
LIITTYEN
0%
100%
41%
51%
URAVALINTOIHIN
LIITTYEN
27%
37%

17. Keitä
kuunnellaan
elämän tärkeissä
päätöksissä?

18. Kuinka tärkeitä seuraavat
tietolähteetovat, jos mietit
tulevia
opiskelu(ala)valintojasi?
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Yläkoululaisen opintovalintaa tukee monta tahoa.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
51
49
46
39
38
35
33
27
19
13
12
12
10
7
4
0% 25% 50% 75% 100%
Vanhemmat tai sukulaiset
Ystävät ja tutut
Työelämään tutustumisjaksot (TET)
Tämän hetkisen kouluni opo
Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet
Oppilaitoksen nettisivut
Kesätyökokemukset
Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot
Keskustelu sosiaalisessa mediassa
Tämän hetkisen kouluni opettajat
Koulutusalan messut
TV tai radio
Oppilaitoksen opintotoimisto
Lehdet
Muu

19. Kuinka tärkeitä seuraavat
tietolähteetovat, jos mietit
tulevia
opiskelu(ala)valintojasi?
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Lähipiirin painoarvo yläkoululaisen valintojen tukena kasvaa.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
44 4546
4849
51
Ystävät ja tutut Vanhemmat tai
sukulaiset
2015 2016 2017
49
46
43
39
54
50
43
37
54
53
47
47
9 tai yli
8-8.9
7-7.9
Alle 7
Vanhemmat tai sukulaiset
54
49
44
50
52
46
56
49
51
Seitsemännellä
Kahdeksannella
Yhdeksännellä
2017
2016
2015
Lukuaineiden
keskiarvo
Luokka-aste

20. 8
80
32
20
9
71
37
33
7
40
49
50
Twitter
Facebook
WhatsApp
Instagram
2017
2016
2015
Kuinka tärkeitä seuraavat
tietolähteetovat, jos mietit
tulevia
opiskelu(ala)valintojasi?
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Videoiden merkitys tietolähteenä on kasvanut.
Instagram on some-kanavien ykkönen.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
21 21
27
19
Eri aloista, ammateista ja
koulutuksista kertovat
videot
Keskustelu sosiaalisessa
mediassa
2016 2017
Hyödyntänyt sosiaalisen median
kanavia opiskeluvalintojesi apuna,
N=621

21. Kuinka tärkeitä
seuraavat tietolähteet
ovat, jos mietit tulevia
opiskelu(ala)valintojasi
?
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Näkyvyys netissä ja kouluissa on tärkeää lukiolaisten
tavoittamiseksi.
63
58
49
47
38
23
23
22
17
17
16
10
8
7
4
0% 25% 50% 75% 100%
Oppilaitoksen nettisivut
Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet
Ystävät ja tutut
Tämän hetkisen kouluni opo
Vanhemmat tai sukulaiset
Koulutusalan messut
Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot
Keskustelu sosiaalisessa mediassa
Työelämään tutustumisjaksot (TET)
Kesätyökokemukset
Tämän hetkisen kouluni opettajat
Oppilaitoksen opintotoimisto
TV tai radio
Lehdet
Muu

22. 22
Mitkä toimialat kiinnostavat?

23. Kuinka mielelläsi
työskentelisit näillä aloilla
toimivissa yrityksissä tai
organisaatioissa?
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Lukiolaiset
N=3946
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
2016
1.
2.
3.
4.
10.
6.
Uusi!
12.
9.
5.
2017
1. Terveyspalvelut
2. Matkailu- ja ravintola-ala
3. Kulttuuri ja viihde
4. Media- ja viestintä
5. Yliopistot ja tutkimuslaitokset
6. Sosiaalipalvelut
7. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot
8. Lääketeollisuus
9. Pankki- ja rahoitusala
10. Opetus- ja koulutus
2017
1. Kulttuuri ja viihde
2. Terveyspalvelut
3. Opetus- ja koulutus
4. Yliopistot ja tutkimuslaitokset
5. Media ja viestintä
6. Pankki- ja rahoitusala
7. Lääketeollisuus
8. Kaupan ala
9. Sosiaalipalvelut
10. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot
11. Matkailu- ja ravintola-ala
2016
1.
3.
2.
8.
6.
4.
10.
5.
9.
Uusi!
7.
TOP 10 ALAT

24. Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Kuinka mielelläsi
työskentelisit näillä aloilla
toimivissa yrityksissä tai
organisaatioissa?
Erittäin mielelläni/mielellään
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Lukiolaiset
N=3946
Matkailu- ja ravintola-ala
KIINNOSTAVUUDEN KEHITYS

25. Kuinka mielelläsi
työskentelisit näillä aloilla
toimivissa yrityksissä tai
organisaatioissa?
Matkailu- ja ravintola-ala
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Mara-alan vetovoima putoaa voimakkaasti 9. luokan aikana.
Matkailu- ja ravintola-ala

26. Kuinka mielelläsi
työskentelisit näillä
aloilla toimivissa
yrityksissä tai
organisaatioissa?
Matkailu- ja ravintola-ala
____________________
_
Lukiolaiset
N=3946
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Maahanmuuttajataustaiset lukiolaiset ovat muita kiinnostuneempia mara-
alasta.
Matkailu- ja ravintola-ala

27. Matkailu- ja
ravintola-alaan
liittyvät mielikuvat

28. Matkailu- ja ravintola-ala

29. Matkailu- ja ravintola-ala

30. Matkailu- ja ravintola-ala
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Lukiolaiset
N=3946
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Toimialaanne kuvaavat ominaisuudet

31. Matkailu- ja ravintola-ala
____________________
Yläkoululaiset
N=3765
Lukiolaiset
N=3946
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
Toimialaanne kuvaavat ominaisuudet
2016:
16
7
40
46
21
19
45
53
22
18

32. Matkaopas on matkailu- ja ravintola-alan vetovoimaisin työtehtävä. Kokin
ammatti nousee myös korkealle yläkoululaisten keskuudessa.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
____________________
Yläkoululaiset, jotka
kiinnostuneita matkailu- ja
ravintola-alasta
N=783
Ilmoitit, että sinua
kiinnostaisi työskennellä
matkailu- ja ravintola-alalla.
Missä matkailu- ja ravintola-
alan tehtävissä olisit
erityisesti kiinnostunut
työskentelemään?
Valitse kaikki sinua koskevat
vaihtoehdot.
52
46
44
41
36
37
37
32
31
30
27
19
17
7
Matkaopas
Kokki
Ravintolan tai kahvilan yrittäjä
Kahvilatyöntekijä
Tarjoilija
Hotellin vastaanottovirkailija
Baarimestari
Matkailualan yrittäjä
Safariopas
Keittiömestari
Myynnin tai markkinoinnin ammattilainen
Tapahtumatuottaja
Hiihtokeskustyöntekijä
Muu

33. Matkaopas on selvästi vetovoimaisin matkailu- ja ravintola-alan työtehtävä lukiolaisten
keskuudessa. Kokin ammatti kiinnostaa harvaa, mikä eroaa selvästi yläkoululaisten
mielipiteisiin verrattuna.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
____________________
Lukiolaiset, jotka
kiinnostuneita matkailu- ja
ravintola-alasta
N=635
Ilmoitit, että sinua
kiinnostaisi työskennellä
matkailu- ja ravintola-alalla.
Missä matkailu- ja ravintola-
alan tehtävissä olisit
erityisesti kiinnostunut
työskentelemään?
Valitse kaikki sinua koskevat
vaihtoehdot.
63
47
45
40
38
38
37
37
34
34
29
22
21
5
Matkaopas
Hotellin vastaanottovirkailija
Kahvilatyöntekijä
Matkailualan yrittäjä
Ravintolan tai kahvilan yrittäjä
Baarimestari
Myynnin tai markkinoinnin ammattilainen
Safariopas
Tarjoilija
Tapahtumatuottaja
Kokki
Hiihtokeskustyöntekijä
Keittiömestari
Muu

34. Eri matkailu- ja ravintola-alan työtehtävien vetovoima eroaa vahvasti yläkoululaisten ja
lukiolaisten kesken. Kaikista suurimmat erot löytyvät kokin ja tapahtumatuottajan
tehtävien välillä.
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus
____________________
Jotka kiinnostuneita
matkailu- ja ravintola-
alasta
Yläkoululaiset N=783
Lukiolaiset N=635
Ilmoitit, että sinua
kiinnostaisi työskennellä
matkailu- ja ravintola-alalla.
Missä matkailu- ja ravintola-
alan tehtävissä olisit
erityisesti kiinnostunut
työskentelemään?
Valitse kaikki sinua koskevat
vaihtoehdot.
52
46
44
41
37
37
36
32
31
30
27
19
17
7
63
29
38
45
38
47
34
40
37
21
37
34
22
5
Matkaopas
Kokki
Ravintolan tai kahvilan yrittäjä
Kahvilatyöntekijä
Baarimestari
Hotellin vastaanottovirkailija
Tarjoilija
Matkailualan yrittäjä
Safariopas
Keittiömestari
Myynnin tai markkinoinnin ammattilainen
Tapahtumatuottaja
Hiihtokeskustyöntekijä
Muu
Yläkoulu
Lukio

35. Yhteenveto

36. • Matkailu- ja ravintola-alan suosio on edelleen keskittynyt vahvasti yläkoululaisten puolelle.Alan
suosio on vähentynyt lukiolaisten keskuudessa, erityisesti lukiolaispoikia ei matkailu- ja
ravintola-ala kiinnosta.
• Alan vahvuuksiksi nousevat muihin toimialoihin verrattuna hyvä työilmapiiri ja alan kiinnostavat
tehtävät. Nuorten suuntaan tulisi vahvistaa entisestään ymmärrystä mara-alan erinomaisista
työllistymismahdollisuuksista.
• Matkaoppaan tehtävä on paitsi merkittävin alaa kuvaava spontaani mielikuva, myös
kiinnostavin mara-alan työtehtävä. Matkailu- ja ravintola-alan muista työnkuvista ja
mahdollisuuksia tulisi saada nykyistä enemmän tietoa kouluihin ja nuorten – ja yhä enenevissä
määrin myös nuorten lähellä olevien aikuisten keskuuteen.
Muut tulokset:
• Yläkoulussa erityisesti 8. luokka on merkityksellinen ammatillisten opintojen valinnalle ja työelämätiedon jakamiselle.
• Vanhempien ja lähipiirin vaikutus on ennätyskorkealla.
• Vaikuttavien esimerkki työelämästä ja ammatinvalinnasta kumpuaa kotoa, vanhempien käytännön esimerkin kautta
• Suomalaisnuorten asenteet ovat vahvasti sukupuolittuneet ja sosiaalinen paine toteuttaa sukupuolensa mukaisia valintoja
heijastuu kaikille elämän alueille.Tämä näkyy edelleen ammatinvalinnassa.
YHTEENVETO
Lähde: TAT / T-Media
KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus

37. Lähde: Kesäduunitutkimus 2016, N=5036

38. Reeta Sutinen
Tutkimuspäällikkö
puh. 040 511 9936
reeta@t-media.fi
Vesa Vilenius
Vastaava tuottaja
puh. 050 560 8488
vesa@t-media.fi
LISÄTIEDOT: