técnicas de comunicación en empresas y en la educación

1. VANESA MARTIN
COD:17612
TECNOLOGIA EN DESARROLLO AMBIENTAL

2. El termino tiene su raíz en la
palabra latina comunis que
significa ´común´ termino que a
su vez quiere decir Poner a la luz
de todo

3. Es proceso es una serie de eventos
que ocurre consecutivamente y en
un orden de tiempo definidos.

4. Problemas que afectan a la
comunicación
El envió y recepción de un mensaje es para
fundamental de la comunicación y por ello
mismo si no es transmitido como se quiere
puede conllevar a malentendidos o
distorsión del mismo

5.  Por parte del transmisor
Por parte del receptor
Por las características del mensaje
TRANSMISOR
Excesiva emotividad cuando se demuestra
poca objetividad frente a un tema (tristeza
impaciencia etc)

6. Dependiendo de la forma de conducir la señal a
través del medio, los medios de transmisión se
pueden clasificar en dos grandes grupos: medios
de transmisión guiados y medios de transmisión
no guiados. Según el sentido de la transmisión
podemos encontrarnos con tres tipos
diferentes: simplex, half-duplex y full-duplex.
También los medios de transmisión se
caracterizan por utilizarse en rangos de
frecuencia de trabajo diferentes.

7. Receptor
Receptor, en teoría de la comunicación, es el
agente (persona o equipo) que recibe el
mensaje, señal o código (comunicación)
emitido por un emisor, transmisor o
enunciante; es el destinatario que recibe la
información suficiente. El Receptor realiza
un proceso inverso al del emisor, ya que
descifra e interpreta los signos utilizados por
el emisor; es decir, descodifica el mensaje
que recibe del Emisor.El Emisor y el Receptor
deben utilizar el mismo Código. La lengua es
uno de los códigos más utilizados para
establecer la comunicación entre los seres
humanos

8. NTIC´sLas tecnologías de la
información y la
comunicación (TIC) son
un conjunto de
servicios, redes,
software y dispositivos
que tienen como fin la
mejora de la calidad de
vida de las personas
dentro de un entorno, y
que se integran a un
sistema de información
interconectado y
complementario.

9. EN LA EDUCIÓN
investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden
conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de
enseñanza. Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación
Multimedia en Japón, demostró que un aumento en la exposición de
estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación tiene
un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil,
especialmente en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "habilidad
práctica" y "Presentación de habilidad" en materias tales como
matemáticas, ciencias y estudios sociales

10. EN LO
EMPRESARAL
La vertiginosa evolución tecnológica y el desenfreno del avance de la
globalización han hecho que las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) faciliten nuestra vida cotidiana y profesional, ya
que las TIC están presentes en gran parte de las actividades humanas: en
el ocio, en la educación, en la comunicación, en la forma de
relacionarnos con los demás y en el mundo de los negocios.