este trabajo es para dar a conocer las redes sociales y su impacto en la formación de profesionales en ciencias de la educación

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE :
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
CARRERA:
CIENCIAS SOCIALES 1ER SEMESTRE “A”
INFORMÁTICA TICS
NOMBRE:
TANIA LEMA
TEMA: LAS REDES SOCIALES Y SU IMPACTO EN LA
FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN

2. REDES SOCIALES

3. ¿QUE SON LAS REDES SOCIALES?
Una red social, en el ámbito de la Internet, consiste en un servicio para crear
comunidades de personas con intereses, actividades o amigos en común.
Básicamente el servicio se basa en la creación de un perfil, donde el usuario
carga su información personal, y mediante diferentes sistemas va "invitando" a
otros usuarios a unirse a su círculo social de conocidos o "contactos"
agregándolos a su lista, y asimismo recibe "invitaciones" para unirse al listado de
contactos de otros usuarios.

4. LAS 5 REDES SOCIALES MÁS POPULARES
• Las redes sociales son parte básica de nuestra vida, tan es así que todos los días salen nuevas
páginas de este tipo. Sin embargo, hoy les traemos las 5 redes sociales más populares y sus
características.

5. 1 .FACEBOOK
• Es la red social por excelencia, creada en 2004 por Mark Zuckerberg y varios compañeros de
Harvard. Hoy cuenta con más de 901 millones de usuarios registrados. Es una red bastante
completa, ya que puedes escribir en el muro, jugar y compartir fotos y videos, entre muchas
otras aplicaciones. Además, con sus aplicaciones móviles, recibe 200 millones de visitas
diarias. Una de las aplicaciones más nuevas y populares es BranchOut, una aplicación de
bolsa de trabajo. Facebook busca actualizarse constantemente e integra nuevas aplicaciones
o realiza pequeñas modificaciones en su página.

6. 2. TWITTER
• Fundada en 2006, esta red social de microblogging te permite compartir mensajes con tus
seguidores de 140 caracteres. Cuenta con más de 200 millones de usuarios a nivel mundial.
En un principio, no fue tan aceptada, ya que era vista como una actualización de estado; sin
embargo hoy sus usuarios lo consideran tan entretenido y divertido como Facebook. En
Twitter puedes compartir fotos, tu ubicación y participar en temas mediante los hashtags y
los trending topics.

7. 3. GOOGLE+
• Google+ fue lanzada en 2011, por el gigante Google. Esta red social busca ser la competencia
directa de Facebook, de hecho constantemente se hacen comparaciones de sus
actualizaciones. Funciona mediante círculos (grupos para compartir) y cuenta con Hangouts
(para videochat), mensajería y seguimiento de intereses. Cuenta con una sección de
novedades para ver las actualizaciones de los círculos. Además te permite la integración con
otras aplicaciones de Google. Hoy tiene más de 170 millones de usuarios registrados con 20
millones de visitas diarias.

8. 4. PINTEREST
• Esta red social, lanzada en 2010, tiene un formato de tabla de anuncios y permite a los
usuarios crear y administrar colecciones de imágenes mediante temas. Se puede navegar por
los ‘pinboards‘. Lo que esta aplicación intenta es “conectar al mundo a través de las cosas que
las personas consideran interesantes”. Tiene conexión a otras redes como Twitter y Facebook;
además, recibe un promedio de 17 millones de visitas, con más de 21 millones de usuarios.

9. 5. LINKEDIN
• Esta red social fue creada en 2002, pero llegó al público general hasta 2003. Su característica
principal es que está orientada a los negocios y al mundo laboral. LinkedIn permite a los
usuarios mantener una base de datos de las personas con las que pueden tener algún tupo
de relación laboral y se construye mediante conexiones directas entre los usuarios. También
cuenta con grupos de interés, en los que se puede compartir información necesaria para el
trabajo. De igual forma, es un excelente espacio para buscar empleado o empleador con sus
más de 150 millones de usuarios registrados.

10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES
• Ventajas:
• 1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio de
diversas experiencias innovadoras.
• 2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de
eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión
del conocimiento.
• 3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es
decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde
cualquier lugar.
• 4) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en
práctica los conceptos adquiridos.

11. Desventajas:
• 1) Personas con segundas intensiones pueden invadir la privacidad de otros
provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en
seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información
confidencial de sus usuarios.
• 2) Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza
para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado
con la seguridad de un país sea una prohibición.
• 3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.
• 4) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han
manifestado en las diferentes redes sociales.
• 5) Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.
•

12. REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
• Las redes sociales son el nuevo paradigma educativo, la construcción de una
nueva forma de pensar la educación. Precisamente por eso el rol de profesor
o capacitador cambia y se diluye la jerarquía entre profesor-alumno siendo el
primero un guía y moderador más que una fuente de información y saber.
Este nuevo entorno de aprendizaje enfatiza la inteligencia colectiva
estableciendo nuevas estructuras de participación, ya que todos aportamos
saber, utilizamos diversas fuentes de saber y colaboramos para hacer realidad
un proceso de aprendizaje. Lo cual es un gran cambio para los docentes tanto
en hábitos como en actitud.

13. • Estos son algunos ejemplos de que pueden hacer los docentes usando las
redes sociales como herramientas y al mismo tiempo como el medio
natural para llegar a sus alumnos:
• Usar o crear una aplicación propia en Facebook o una wiki para realizar
trabajos grupales.
• Invitar a estudiantes que asistan a una clase via streaming.
• Responder preguntas, dejar tareas y anunciar fechas de eventos y exámenes en
Facebook y/o Twitter.
• Compartir libros, pdfs, videos y otro material interesante usando una wiki o
creando su comunidad virtual.
• Seguir a profesores, compañeros de clase y otros expertos en un tema via
twitter, slideshare o RSS.
• Tener apuntes de la asignatura en un blog, wikis.

14. • Para una mejor comprensión visitar el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=DkV9edNKj8w

15. • “LAS TECNOLOGÍAS NO CAMBIAN LA MANERA DE
ENSEÑAR, PERO PUEDEN AYUDAR A INTRODUCIR NUEVAS
METODOLOGÍAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE”

16. CONCLUSIÓN
• Las redes sociales ofrecen una gran gama de posibilidades para los docentes
en términos de establecer interacción en diversas vías, empezando por
colegas, estudiantes e incluso con las autoridades de sus instituciones. Sin
embargo, siempre es conveniente definir inicialmente, qué es lo que se desea
resolver con cierta herramienta tecnológica, pues con base en ello será más
sencillo elegir qué solución pudiera ser la más adecuada; esto tomando en
cuenta todos los factores involucrados en la situación de enseñanza a resolver.