In this session, I will discuss the use of puppeteer for implementing a simple feature of export to pdf. We will also discuss some of the problems that one can face, and how they can be resolved.
El tejido linfático está formado por células en forma de estrella y sustancia intercelular. Circula un fluido llamado linfa a través de los vasos linfáticos, el cual carece de glóbulos rojos. La linfa defiende el cuerpo, absorbe grasas y realiza intercambios capilares. Está compuesta de agua, sales, glucosa y desechos celulares. Circula gracias a la formación de nueva linfa, pulsiones arteriales, movimiento muscular y abdominal. Los ganglios linfáticos
In this session, I will discuss the use of puppeteer for implementing a simple feature of export to pdf. We will also discuss some of the problems that one can face, and how they can be resolved.
El tejido linfático está formado por células en forma de estrella y sustancia intercelular. Circula un fluido llamado linfa a través de los vasos linfáticos, el cual carece de glóbulos rojos. La linfa defiende el cuerpo, absorbe grasas y realiza intercambios capilares. Está compuesta de agua, sales, glucosa y desechos celulares. Circula gracias a la formación de nueva linfa, pulsiones arteriales, movimiento muscular y abdominal. Los ganglios linfáticos
Una webquest es una metodología educativa que consiste en una investigación guiada utilizando recursos de Internet, que promueve el trabajo cooperativo y la autonomía del estudiante. Se centra en una tarea significativa que requiere pensamiento crítico o creativo para resolver un problema o analizar información. Incluye una evaluación auténtica y sigue una estructura determinada para el diseño y desarrollo de la actividad.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite la creación de cursos virtuales. Cuenta con módulos para tareas, foros, cuestionarios y otros recursos educativos. El módulo de tareas permite al profesor establecer una fecha límite y calificación máxima, registrar las entregas de los estudiantes, y proveer comentarios y calificaciones de forma masiva.
Este documento describe cómo crear una presentación de diapositivas con sonido en PowerPoint o OpenOffice Impress, subirla a SlideShare y vincular un archivo de audio MP3 para crear una presentación con diapositivas y audio. Explica los pasos para subir el audio a MusicWebTown, vincularlo en SlideShare, sincronizar el tiempo de cada diapositiva con el audio, previsualizar y publicar la presentación en un artículo de WordPress.
Este documento proporciona instrucciones para crear y publicar una presentación de diapositivas en SlideShare.net. Explica cómo registrarse en el sitio, subir una presentación creada en PowerPoint u OpenOffice Impress con un tamaño de archivo menor a 50 KB, rellenar un formulario, publicarla y copiar el código embed para incluirla en un blog o artículo de WordPress.
Una webquest es una metodología educativa que consiste en una investigación guiada utilizando recursos de Internet, que promueve el trabajo cooperativo y la autonomía del estudiante. Se centra en una tarea significativa que requiere pensamiento crítico o creativo para resolver un problema o analizar información. Incluye una evaluación auténtica y sigue una estructura determinada para el diseño y desarrollo de la actividad.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite la creación de cursos virtuales. Cuenta con módulos para tareas, foros, cuestionarios y otros recursos educativos. El módulo de tareas permite al profesor establecer una fecha límite y calificación máxima, registrar las entregas de los estudiantes, y proveer comentarios y calificaciones de forma masiva.
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1. Zeitsätze Rudolf Otto Wiemer Als wir sechs waren, hatten wir Masern . Als wir vierzehn waren, hatten wir Krieg . Als wir zwanzig waren, hatten wir Liebeskummer . Als wir dreißig waren, hatten wir Kinder . Als wir dreiunddreißig waren, hatten wir Adolf . Als wir vierzig waren, hatten wir Feindeinflüge . Als wir fünfundvierzig waren, hatten wir Schutt . Als wir achtundvierzig waren , hatten wir Kopfgeld . Als wir fünfzig waren, hatten wir Oberwasser . Als wir neunundfünfzig waren, hatten wir Wohlstand . Als wir sechzig waren, hatten wir Gallensteine . Als wir siebzig waren, hatten wir gelebt .