Das Dokument beschreibt eine Gruppenaufgabe zur Planung eines Tages im Mercedes-Benz Museum, bei der Informationen wie Standort, Öffnungszeiten und Eintrittspreise recherchiert werden sollen. Die Ergebnisse sind in Form einer PowerPoint-Präsentation oder eines Plakats vorzubereiten und im Plenum präsentiert werden. Außerdem wird ein Rückblick zur Reflexion der Teamarbeit und der Bearbeitung der Aufgaben angefertigt.

1. WebQuest
Mercedes-Benz Museum
Klickt nun bitte weiter auf Einführung.
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2. Ein Tag im Mercedes-Benz
Museum
Klickt nun bitte weiter auf Aufgabe .
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3. Aufgabe
Plant einen Tag im Mercedes-Benz Museum!
Arbeitet in Gruppen von 3-4 Personen und
präsentiert die Ergebnisse in Form einer PPP
oder eines Plakats!
Klickt nun bitte weiter auf Schritte. Dort könnt ihr
nachlesen, wie ihr vorgehen müsst, um eure Auf-
gabe zu bearbeiten.
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4. Schritt 1
Für diese Schritte1und 2 habt ihr 1(eine) Woche Zeit.
Recherchiert im Internet. Nützliche Adressen auf der
nächsten Seite.
Sammelt praktische Informationen:
• Wo liegt das Museum?
• Wie kommt man dorthin?
• Wann ist es geöffnet?
• Wie viel kostet der Eintritt?
• Wie kann man die Eintrittskarte kaufen?
Klickt nun bitte weiter auf Materialien.
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5. Schritt 2
• Was kann man da sehen?
• Gibt es heute etwas Besonderes zu sehen?
• Was kann man da noch machen? (Findet mindestens 3
Aktivitäten!)
Klickt nun bitte weiter auf Materialien.
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6. Materialien
Geeignete Web-Seiten für eure Recherche.
z-classic.com/content/classic/mpc/mpc_classic_website/de/mpc_home/mbc/
Klickt nun bitte weiter auf Rückblick.
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7. Rückblick
• Wie gut konntet ihr die Aufgaben bearbeiten?
• Gab es Probleme? Wenn ja, wie habt ihr diese
gelöst?
• Wie gut hat eure Teamarbeit geklappt?
• Was würdet Ihr beim nächsten Mal genau so
machen? Was würdet ihr anders machen?
Klickt nun bitte weiter auf Präsentation.
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8. Präsentation
Stellt nun die Ergebnisse eurer Recherche vor.
• Präsentiert eure PPP oder Plakate im Plenum.
• Beantwortet die Fragen eurer Mitschüler.
• Sagt auch, welche Erkenntnisse ihr
durch euren Rückblick gewonnen habt.
• Denkt daran möglichst frei zu sprechen.
Eure Notizen dürft ihr benutzen.
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9. Bewertung
befriedigend gut sehr gut Punkte
< 15 = 15 P = 25 P.
Sprache:
verständlich
u. korrekt
(max. 25 P.)
Inhalt
(max. 25 P.)
Präsentation
(max. 25 P.)
Kommunikation in
der Gruppe
(max. 25 P.)
Insgesamt:
Einführung Aufgabe Schritte Materialien Rückblick Präsentation