SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Wybrane koncepcje i systemy filozoficzneWybrane koncepcje i systemy filozoficzne
UTYLITARYZMUTYLITARYZM
mgr Paweł Mroczkiewicz
http://www.mroczkiewicz.edu.pl/
pawel.mroczkiewicz@gmail.com
Plan ćwiczeń (ok. 90 min)
1. Co to jest utylitaryzm ?
1.1 Praca z tekstem. Próba odpowiedzi
1.2 Podział etyka/moralność .
1.3 Utylitaryzm w nurcie historycznym.
Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
Etyka – dział filozofii, zajmujący się badaniem moralności i
tworzeniem systemów myślowych, z których można
wyprowadzać zasady moralne.
Moralność – zbiór zasad (norm), które określają co jest dobre,
a co złe.
Ponadto moralność jest jednym ze społecznych systemów normatywnych
(systemów norm społecznych, zasad).
Zwykle jednocześnie istnieje kilka konkurencyjnych systemów
normatywnych, funkcjonujących w obrębie kultury, na przykład:
- normy postępowania, dopuszczone przez prawo.
- normy moralne - normy nakładane przez dany system filozoficzny,
religijny.
- normy konkretnej społeczności, którym jednostka podporządkowuje się
w procesie socjalizacji
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
PLAN ĆWICZEŃ
W ciągu 18 godzin ćwiczeń, zapoznamy się z:
1. Zagadnienia podejmowanymi przez filozofię
(działy filozofii, pytania filozoficzne, stanowiska filozoficzne)
2. Wybranymi zagadnieniami z filozofii polityki.
3. Wybranymi zagadnieniami etyki.
4. Wybranymi zagadnieniami filozofii języka.
5. Wybranymi zagadnieniami filozofii „płynnej nowoczesności”
UTYLITARYZMUTYLITARYZM
Nazwa „utylitaryzm” obejmuje wiele
doktryn etycznych.
Łączy je wspólne uznawane twierdzenie,
że o wartość moralnej czynu, świadczą
jego praktyczne skutki.
Jeśli sprzyjają one osiągnięciu celu
uznanego za dobry, to działanie jest
pożyteczne, czyli moralnie słuszne; jeśli
nie – to działanie jest szkodliwe, czyli
moralnie złe.
Wartość moralna ma charakter
instrumentalny: działanie jest dobre lub
złe tylko jako środek do jakiegoś celu.
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
Problem etyczny:
Czy źródło moralności powinniśmy szukać w rozumie, czy w uczuciach?
Immanuel Kant
(etyka obowiązku)
Moralność tkwi w rozumie, tam tkwi
prawo naturalne, a więc powszechne.
Powszechne normy moralne są słuszne
niezależnie od skutków.
John Stuart Mill
(utylitaryzm)
Moralność tkwi w uczuciach.
Motorem naszego działania są
uczucia:
przyjemności – cierpienia.
Tworzą podstawę moralności
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
Utylitaryzm – nurt historyczny:
1. Epikur 341 – 270 p.n.e. urodził się na wyspie Samos,
grecki filozof, twórca epikureizmu.
Podstawową myślą Epikura jest to, że do szczęścia wystarcza,
brak cierpienia.
„ Najwięcej przyjemności ma więc ten, kto ma najmniej potrzeb”
Negatywna przyjemność (brak cierpienia) jest więc przyjemnością wyższą.
Epikur był przekonany, że dzięki filozofii można zracjonalizować główne
źródła cierpień i przez racjonalizację zapanować nad nimi:
1) strach przed bogami,
2) strach przed cierpieniem fizycznym,
3) strach przed śmiercią.
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
2. David Hume ur. 1711 w Edynburgu, zm.1776,filozof, pisarz.
Rozum decyduje o prawdzie i fałszu, uczucia zaś o pięknie
i brzydocie, występku i cnocie.
Jeśli czyn lub charakter określam jako zły, to znaczy że go
dezaprobuję i potępiam, gdyż jest szkodliwy, jeśli zaś jako
dobry, to znaczy że aprobuję i pochwalam, gdyż uznaję za
użyteczny.
Dobro i zło to wynik naszych emocjonalnych reakcji na
określone czyny, zachowania i postawy.
Rozum poucza (lub wydaje ocenę) nas co prawda o
właściwościach czynów i ich konsekwencjach, jednak sam nie
wystarcza ani do tego by wywołać jakieś potepienie, ani
tym bardziej by rozpocząć działanie.
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
3. Jeremy Bentham ur. 1748 w Londynie, zm. 1832,
angielski prawnik, filozof i ekonomista.
W dotychczasowej filozofii moralnej, wszystko starano się
Oprzeć na fikcjach, czyi na takich pojęciach, które nie mają
swoich odpowiedników (desygnatów) w rzeczywistości.
Do takich fikcji, zalicza Bentham:”prawo naturalne”,”dobro”,
„Boga”, „nakaz sumienia”, „prawo rozumu” itd.
Każdy człowiek kieruje się w swoim życiu zasadą użyteczności, tzn. dąży
do tego, co dla niego jest korzystne i przyjemne, a unika zaś tego, co jest
niekorzystne i nieprzyjemne.
Inaczej człowiek, nie potrafi postępować i nie chce postępować, a w
związku z tym na tej zasadzie, powinna być oparta moralność,
prawodawstwo i wszelkie zasady wychowawcze
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
Benthan rozróżnia rodzaje przyjemności:
- przyjemności zmysłowe (jedzenia i picia,seksualne, dotyku,słuchu, zdrowia)
- przyjemności dobrobytu (zysku, nabycia i posiadania)
- przyjemność zręczności
- przyjemność przyjaźni
- przyjemność dobrej sławy
- przyjemność władzy
- przyjemność pobożności
- przyjemność życzliwość
- przyjemność pamięci
- przyjemność fantazji
- przyjemność oczekiwania
- przyjemność ulgi.
Benthamowska nauka o przyjemnościach jest potrzebna do przeprowadzenia
rachunku przyjemności. Wynika, z nich, że np..samolubstwo,nieuctwo i kradzież są
złe nie dlatego,że pozostają w niezgodzie z sumieniem, nakazem boskim czy prawem
rozumu, lecz dlatego,że są mniej przyjemne niż altruizm,edukacja i praworządność.
Przyjemności gorsz Lepsze przyjemności
zmysłowe (zwierzęce) duchowe (ludzkie).
Wybrane koncepcje i systemy
filozoficzne
4. John Stuart Mill ur. 1806 w Londynie, zm. 1873 w Francji
,angielski filozof, politolog i ekonomista.
Podział przyjemności:
Mill był przekonany, że człowiek, który choć raz zetknął się z
przyjemnościami duchowymi, będzie je zawsze przedkładał nad
przyjemności zmysłowe.
Czyn etycznie słuszny to taki, którego skutki przynoszą więcej szczęścia
większej liczbie ludzi niż skutki czynu alternatywnego
Chcąc postąpić etycznie lub ocenić jakiś czy musimy:
1. wiedzieć jakie będą skutki i dla jakiej liczby ludzi
2. umieć przypisać tym skutkom określoną ilość szczęścia.
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
Paweł MroczkiewiczPaweł Mroczkiewicz
http://www.mroczkiewicz.edu.pl/http://www.mroczkiewicz.edu.pl/
pawel.mroczkiewicz@gmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Uczenie sie
Uczenie sieUczenie sie
Uczenie sie
malbor25
 
презентація дидактичні ігри
презентація дидактичні ігрипрезентація дидактичні ігри
презентація дидактичні ігри
aksyonov
 
Postmodernizm prezentacja
Postmodernizm prezentacjaPostmodernizm prezentacja
Postmodernizm prezentacja
iwa22
 
Sokrates prezentacja
Sokrates prezentacjaSokrates prezentacja
Sokrates prezentacja
Łukasz Bulak
 
Zakony w średniowieczu
Zakony w średniowieczuZakony w średniowieczu
Zakony w średniowieczu
tiknalekcjach
 
Godność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka ParakletGodność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka Paraklet
parakletpl
 

Was ist angesagt? (20)

PPT theoretische omkadering (sociaal emotionele ontwikkeling)
PPT theoretische omkadering (sociaal emotionele ontwikkeling)PPT theoretische omkadering (sociaal emotionele ontwikkeling)
PPT theoretische omkadering (sociaal emotionele ontwikkeling)
 
Autyzm III
Autyzm IIIAutyzm III
Autyzm III
 
System opieki nad osobami chorymi i umierającymi w Polsce
System opieki nad osobami chorymi i umierającymi w PolsceSystem opieki nad osobami chorymi i umierającymi w Polsce
System opieki nad osobami chorymi i umierającymi w Polsce
 
Uczenie sie
Uczenie sieUczenie sie
Uczenie sie
 
презентація дидактичні ігри
презентація дидактичні ігрипрезентація дидактичні ігри
презентація дидактичні ігри
 
Postmodernizm prezentacja
Postmodernizm prezentacjaPostmodernizm prezentacja
Postmodernizm prezentacja
 
вправи до корекційних занять
вправи до корекційних  занятьвправи до корекційних  занять
вправи до корекційних занять
 
тема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям doc
тема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям docтема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям doc
тема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям doc
 
2. Kultura narodowa, kultura regionalna, kultura lokalna
2. Kultura narodowa, kultura regionalna, kultura lokalna2. Kultura narodowa, kultura regionalna, kultura lokalna
2. Kultura narodowa, kultura regionalna, kultura lokalna
 
Sokrates prezentacja
Sokrates prezentacjaSokrates prezentacja
Sokrates prezentacja
 
Живемо в стилі еко
Живемо в стилі екоЖивемо в стилі еко
Живемо в стилі еко
 
Stefan Żeromski - prezentacja konkursowa
Stefan Żeromski - prezentacja konkursowaStefan Żeromski - prezentacja konkursowa
Stefan Żeromski - prezentacja konkursowa
 
Felinoterapia zp
Felinoterapia zpFelinoterapia zp
Felinoterapia zp
 
Zakony w średniowieczu
Zakony w średniowieczuZakony w średniowieczu
Zakony w średniowieczu
 
3. Popkultura, kultura masowa
3. Popkultura, kultura masowa3. Popkultura, kultura masowa
3. Popkultura, kultura masowa
 
Зорова сенсорна система
Зорова сенсорна системаЗорова сенсорна система
Зорова сенсорна система
 
Higiena osobista
Higiena osobistaHigiena osobista
Higiena osobista
 
Урок 81 для 1 класу з письма за К. Пономарьовою - Написання великої букви Ї. ...
Урок 81 для 1 класу з письма за К. Пономарьовою - Написання великої букви Ї. ...Урок 81 для 1 класу з письма за К. Пономарьовою - Написання великої букви Ї. ...
Урок 81 для 1 класу з письма за К. Пономарьовою - Написання великої букви Ї. ...
 
Grecja
GrecjaGrecja
Grecja
 
Godność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka ParakletGodność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka Paraklet
 

Ähnlich wie Utylitaryzm

Etyka cnót a etyka prawa naturalnego
Etyka cnót a etyka prawa naturalnegoEtyka cnót a etyka prawa naturalnego
Etyka cnót a etyka prawa naturalnego
wojciechwierzejski
 
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktykaP_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
Piotr Burgonski
 
1_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 2016
1_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 20161_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 2016
1_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 2016
Arkadiusz Dziedzic
 
W6 Durkheim
W6 DurkheimW6 Durkheim
W6 Durkheim
kiwinska
 
Psychologia
PsychologiaPsychologia
Psychologia
malbor25
 
Emocje i Stres
Emocje i StresEmocje i Stres
Emocje i Stres
wiola_b_k
 
Filozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandela
Filozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandelaFilozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandela
Filozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandela
wojciechwierzejski
 

Ähnlich wie Utylitaryzm (20)

Etyka
EtykaEtyka
Etyka
 
Wprowadzenie do biosyntezy
Wprowadzenie do biosyntezyWprowadzenie do biosyntezy
Wprowadzenie do biosyntezy
 
Psychologia - opracowanie
Psychologia - opracowaniePsychologia - opracowanie
Psychologia - opracowanie
 
Zdrowie ok
Zdrowie okZdrowie ok
Zdrowie ok
 
Psychologia wykłady na kierunku Psychologia
Psychologia wykłady na kierunku PsychologiaPsychologia wykłady na kierunku Psychologia
Psychologia wykłady na kierunku Psychologia
 
Główne ujęcia osobowości w koncepcjach psychologii
Główne ujęcia osobowości w koncepcjach psychologiiGłówne ujęcia osobowości w koncepcjach psychologii
Główne ujęcia osobowości w koncepcjach psychologii
 
Etyka cnót a etyka prawa naturalnego
Etyka cnót a etyka prawa naturalnegoEtyka cnót a etyka prawa naturalnego
Etyka cnót a etyka prawa naturalnego
 
Ja i rozumienie siebie1
Ja i rozumienie siebie1Ja i rozumienie siebie1
Ja i rozumienie siebie1
 
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktykaP_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
P_Burgonski_Etyka_jako_nauka_i_praktyka
 
1_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 2016
1_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 20161_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 2016
1_Miłość_Absolutna_29_Września_A(nno) D(omini) 2016
 
Etyka
EtykaEtyka
Etyka
 
W6 Durkheim
W6 DurkheimW6 Durkheim
W6 Durkheim
 
Konflikty interpersonalne... Manage or Die Inspiration
Konflikty interpersonalne... Manage or Die InspirationKonflikty interpersonalne... Manage or Die Inspiration
Konflikty interpersonalne... Manage or Die Inspiration
 
Konflikty interpersonalne - Manage or Die Inspiration
Konflikty interpersonalne - Manage or Die InspirationKonflikty interpersonalne - Manage or Die Inspiration
Konflikty interpersonalne - Manage or Die Inspiration
 
Psychologia
PsychologiaPsychologia
Psychologia
 
Pedagogika ciała w kulturze fizycznej
Pedagogika ciała w kulturze fizycznejPedagogika ciała w kulturze fizycznej
Pedagogika ciała w kulturze fizycznej
 
Emocje i Stres
Emocje i StresEmocje i Stres
Emocje i Stres
 
Marks
MarksMarks
Marks
 
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
Etyczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.
 
Filozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandela
Filozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandelaFilozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandela
Filozofia ‘zorientowana publicznie’ michaela sandela
 

Utylitaryzm

  • 1. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzneWybrane koncepcje i systemy filozoficzne UTYLITARYZMUTYLITARYZM mgr Paweł Mroczkiewicz http://www.mroczkiewicz.edu.pl/ pawel.mroczkiewicz@gmail.com
  • 2. Plan ćwiczeń (ok. 90 min) 1. Co to jest utylitaryzm ? 1.1 Praca z tekstem. Próba odpowiedzi 1.2 Podział etyka/moralność . 1.3 Utylitaryzm w nurcie historycznym. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne
  • 3. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne Etyka – dział filozofii, zajmujący się badaniem moralności i tworzeniem systemów myślowych, z których można wyprowadzać zasady moralne. Moralność – zbiór zasad (norm), które określają co jest dobre, a co złe. Ponadto moralność jest jednym ze społecznych systemów normatywnych (systemów norm społecznych, zasad). Zwykle jednocześnie istnieje kilka konkurencyjnych systemów normatywnych, funkcjonujących w obrębie kultury, na przykład: - normy postępowania, dopuszczone przez prawo. - normy moralne - normy nakładane przez dany system filozoficzny, religijny. - normy konkretnej społeczności, którym jednostka podporządkowuje się w procesie socjalizacji
  • 4. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne PLAN ĆWICZEŃ W ciągu 18 godzin ćwiczeń, zapoznamy się z: 1. Zagadnienia podejmowanymi przez filozofię (działy filozofii, pytania filozoficzne, stanowiska filozoficzne) 2. Wybranymi zagadnieniami z filozofii polityki. 3. Wybranymi zagadnieniami etyki. 4. Wybranymi zagadnieniami filozofii języka. 5. Wybranymi zagadnieniami filozofii „płynnej nowoczesności” UTYLITARYZMUTYLITARYZM Nazwa „utylitaryzm” obejmuje wiele doktryn etycznych. Łączy je wspólne uznawane twierdzenie, że o wartość moralnej czynu, świadczą jego praktyczne skutki. Jeśli sprzyjają one osiągnięciu celu uznanego za dobry, to działanie jest pożyteczne, czyli moralnie słuszne; jeśli nie – to działanie jest szkodliwe, czyli moralnie złe. Wartość moralna ma charakter instrumentalny: działanie jest dobre lub złe tylko jako środek do jakiegoś celu.
  • 5. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne Problem etyczny: Czy źródło moralności powinniśmy szukać w rozumie, czy w uczuciach? Immanuel Kant (etyka obowiązku) Moralność tkwi w rozumie, tam tkwi prawo naturalne, a więc powszechne. Powszechne normy moralne są słuszne niezależnie od skutków. John Stuart Mill (utylitaryzm) Moralność tkwi w uczuciach. Motorem naszego działania są uczucia: przyjemności – cierpienia. Tworzą podstawę moralności
  • 6. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne Utylitaryzm – nurt historyczny: 1. Epikur 341 – 270 p.n.e. urodził się na wyspie Samos, grecki filozof, twórca epikureizmu. Podstawową myślą Epikura jest to, że do szczęścia wystarcza, brak cierpienia. „ Najwięcej przyjemności ma więc ten, kto ma najmniej potrzeb” Negatywna przyjemność (brak cierpienia) jest więc przyjemnością wyższą. Epikur był przekonany, że dzięki filozofii można zracjonalizować główne źródła cierpień i przez racjonalizację zapanować nad nimi: 1) strach przed bogami, 2) strach przed cierpieniem fizycznym, 3) strach przed śmiercią.
  • 7. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne 2. David Hume ur. 1711 w Edynburgu, zm.1776,filozof, pisarz. Rozum decyduje o prawdzie i fałszu, uczucia zaś o pięknie i brzydocie, występku i cnocie. Jeśli czyn lub charakter określam jako zły, to znaczy że go dezaprobuję i potępiam, gdyż jest szkodliwy, jeśli zaś jako dobry, to znaczy że aprobuję i pochwalam, gdyż uznaję za użyteczny. Dobro i zło to wynik naszych emocjonalnych reakcji na określone czyny, zachowania i postawy. Rozum poucza (lub wydaje ocenę) nas co prawda o właściwościach czynów i ich konsekwencjach, jednak sam nie wystarcza ani do tego by wywołać jakieś potepienie, ani tym bardziej by rozpocząć działanie.
  • 8. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne 3. Jeremy Bentham ur. 1748 w Londynie, zm. 1832, angielski prawnik, filozof i ekonomista. W dotychczasowej filozofii moralnej, wszystko starano się Oprzeć na fikcjach, czyi na takich pojęciach, które nie mają swoich odpowiedników (desygnatów) w rzeczywistości. Do takich fikcji, zalicza Bentham:”prawo naturalne”,”dobro”, „Boga”, „nakaz sumienia”, „prawo rozumu” itd. Każdy człowiek kieruje się w swoim życiu zasadą użyteczności, tzn. dąży do tego, co dla niego jest korzystne i przyjemne, a unika zaś tego, co jest niekorzystne i nieprzyjemne. Inaczej człowiek, nie potrafi postępować i nie chce postępować, a w związku z tym na tej zasadzie, powinna być oparta moralność, prawodawstwo i wszelkie zasady wychowawcze
  • 9. Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne Benthan rozróżnia rodzaje przyjemności: - przyjemności zmysłowe (jedzenia i picia,seksualne, dotyku,słuchu, zdrowia) - przyjemności dobrobytu (zysku, nabycia i posiadania) - przyjemność zręczności - przyjemność przyjaźni - przyjemność dobrej sławy - przyjemność władzy - przyjemność pobożności - przyjemność życzliwość - przyjemność pamięci - przyjemność fantazji - przyjemność oczekiwania - przyjemność ulgi. Benthamowska nauka o przyjemnościach jest potrzebna do przeprowadzenia rachunku przyjemności. Wynika, z nich, że np..samolubstwo,nieuctwo i kradzież są złe nie dlatego,że pozostają w niezgodzie z sumieniem, nakazem boskim czy prawem rozumu, lecz dlatego,że są mniej przyjemne niż altruizm,edukacja i praworządność.
  • 10. Przyjemności gorsz Lepsze przyjemności zmysłowe (zwierzęce) duchowe (ludzkie). Wybrane koncepcje i systemy filozoficzne 4. John Stuart Mill ur. 1806 w Londynie, zm. 1873 w Francji ,angielski filozof, politolog i ekonomista. Podział przyjemności: Mill był przekonany, że człowiek, który choć raz zetknął się z przyjemnościami duchowymi, będzie je zawsze przedkładał nad przyjemności zmysłowe. Czyn etycznie słuszny to taki, którego skutki przynoszą więcej szczęścia większej liczbie ludzi niż skutki czynu alternatywnego Chcąc postąpić etycznie lub ocenić jakiś czy musimy: 1. wiedzieć jakie będą skutki i dla jakiej liczby ludzi 2. umieć przypisać tym skutkom określoną ilość szczęścia.
  • 11. DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Paweł MroczkiewiczPaweł Mroczkiewicz http://www.mroczkiewicz.edu.pl/http://www.mroczkiewicz.edu.pl/ pawel.mroczkiewicz@gmail.com