Brand Development - First Advantage CREDCO 2008stacybenzel
This document provides an overview of marketing collateral and materials for a company's booth and promotions at an upcoming NADA conference, including new branding themes, color schemes, icons, datasheets, brochures, website layout, graphics, giveaways such as flashlights and pens, advertising in conference materials, and direct mail campaigns.
La Web 2.0 representa una evolución de las aplicaciones web tradicionales hacia aplicaciones dirigidas al usuario final que permiten acceder a archivos y programas desde cualquier ordenador conectado a Internet de forma segura y actualizada. Fue acuñado en 2004 para referirse a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios que pueden modificar contenidos y presentaciones. Ha democratizado los medios permitiendo que cualquier persona publique noticias y ha reducido los costes de difusión de información.
Brand Development - First Advantage CREDCO 2008stacybenzel
This document provides an overview of marketing collateral and materials for a company's booth and promotions at an upcoming NADA conference, including new branding themes, color schemes, icons, datasheets, brochures, website layout, graphics, giveaways such as flashlights and pens, advertising in conference materials, and direct mail campaigns.
La Web 2.0 representa una evolución de las aplicaciones web tradicionales hacia aplicaciones dirigidas al usuario final que permiten acceder a archivos y programas desde cualquier ordenador conectado a Internet de forma segura y actualizada. Fue acuñado en 2004 para referirse a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios que pueden modificar contenidos y presentaciones. Ha democratizado los medios permitiendo que cualquier persona publique noticias y ha reducido los costes de difusión de información.
This document is a collection of random links and images with no overarching theme or narrative to summarize. It includes links to slideshow presentations, blog posts, videos, and images without any clear purpose or context to extract a meaningful summary.
Social Media, Digital Ministry and the Church - Scioto Valley PresbyteryBruce Reyes-Chow
These are the slides I used for a four session retreat with the Presbytery of Scioto Valley in Ohio. Our time was spent looking at culture shifts, social networks, platforms for church use, and practical skills. This is the latest iteration of my on-going Social Media and Digital Ministry work with the church.
PCF5, London, Presentation on LMS and its role in enhancing professional comp...Mrs. Siran Mukerji
The document discusses 10 case studies of women students at the Arab Open University in Saudi Arabia. It finds that the university's online distance learning model provided flexibility that allowed the women to study while working. This helped advance their careers and empowered them socially and professionally. However, the study also noted some reasons for dropout, like language difficulties. It provides recommendations to help enhance student retention and develop necessary skills for professional growth.
This document provides tips for using social media, especially Twitter, to build relationships with potential customers. It emphasizes engaging with people authentically where they are online, sharing valuable content to gain their trust, and positioning your expertise as helpful rather than sales-focused. Building relationships through social channels can lead to more meaningful interactions over multiple points of contact.
Hudson Gain provides talent acquisition and development solutions to help companies build strong leadership. They offer executive search and new hire integration services to find the right leaders. Hudson Gain also helps with recruitment process design, sales effectiveness training, and leadership development programs. Their experienced leadership team works with clients to understand their unique needs and deliver customized solutions that drive business results.
This document introduces the Wealth Migrate real estate investment platform, which aims to provide more transparency, higher returns, and better alignment of interests compared to traditional real estate investment structures. It highlights concerns that most people do not believe in or feel secure about the current financial system. Wealth Migrate instead focuses on direct real estate investments in medical properties in the U.S. using a proprietary system. It also promotes an upcoming investment opportunity in Atlanta, Georgia, citing the city's growing economy and population.
Um evento será realizado no sábado, 8 de março na Praça do Anjo de Tortosa. Será uma leitura da obra "A Praça do Diamante" de 11h às 14h organizado pelo Instituto de Ensino Secundário do Ebro para comemorar o Dia Internacional da Mulher Trabalhadora. Todos são convidados a participar.
Este documento proporciona una descripción general de las funciones y capacidades del software de gestión de aula NetSupport School. Ofrece funciones como el control remoto de ordenadores de estudiantes, la monitorización de aplicaciones y uso de Internet, la distribución y recogida de archivos, y herramientas para captar la atención de los estudiantes y mejorar la enseñanza en el aula.
O documento compara a Bíblia a um celular, sugerindo que deveríamos tratar a Bíblia com o mesmo cuidado e frequência com que tratamos nossos celulares. Ele lista vários "números de emergência" na Bíblia que podem trazer conforto em momentos difíceis.
Este documento presenta una nueva perspectiva del Salmo 23, viéndolo como una relación personal con Dios en lugar de una simple declaración de fe. Describe cómo Dios ofrece satisfacción, reposo, consuelo, fortaleza interior, guía, protección, fidelidad, esperanza, consagración, abundancia, bendición, seguridad y eternidad a través de su presencia y cuidado como el buen pastor.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
This document is a collection of random links and images with no overarching theme or narrative to summarize. It includes links to slideshow presentations, blog posts, videos, and images without any clear purpose or context to extract a meaningful summary.
Social Media, Digital Ministry and the Church - Scioto Valley PresbyteryBruce Reyes-Chow
These are the slides I used for a four session retreat with the Presbytery of Scioto Valley in Ohio. Our time was spent looking at culture shifts, social networks, platforms for church use, and practical skills. This is the latest iteration of my on-going Social Media and Digital Ministry work with the church.
PCF5, London, Presentation on LMS and its role in enhancing professional comp...Mrs. Siran Mukerji
The document discusses 10 case studies of women students at the Arab Open University in Saudi Arabia. It finds that the university's online distance learning model provided flexibility that allowed the women to study while working. This helped advance their careers and empowered them socially and professionally. However, the study also noted some reasons for dropout, like language difficulties. It provides recommendations to help enhance student retention and develop necessary skills for professional growth.
This document provides tips for using social media, especially Twitter, to build relationships with potential customers. It emphasizes engaging with people authentically where they are online, sharing valuable content to gain their trust, and positioning your expertise as helpful rather than sales-focused. Building relationships through social channels can lead to more meaningful interactions over multiple points of contact.
Hudson Gain provides talent acquisition and development solutions to help companies build strong leadership. They offer executive search and new hire integration services to find the right leaders. Hudson Gain also helps with recruitment process design, sales effectiveness training, and leadership development programs. Their experienced leadership team works with clients to understand their unique needs and deliver customized solutions that drive business results.
This document introduces the Wealth Migrate real estate investment platform, which aims to provide more transparency, higher returns, and better alignment of interests compared to traditional real estate investment structures. It highlights concerns that most people do not believe in or feel secure about the current financial system. Wealth Migrate instead focuses on direct real estate investments in medical properties in the U.S. using a proprietary system. It also promotes an upcoming investment opportunity in Atlanta, Georgia, citing the city's growing economy and population.
Um evento será realizado no sábado, 8 de março na Praça do Anjo de Tortosa. Será uma leitura da obra "A Praça do Diamante" de 11h às 14h organizado pelo Instituto de Ensino Secundário do Ebro para comemorar o Dia Internacional da Mulher Trabalhadora. Todos são convidados a participar.
Este documento proporciona una descripción general de las funciones y capacidades del software de gestión de aula NetSupport School. Ofrece funciones como el control remoto de ordenadores de estudiantes, la monitorización de aplicaciones y uso de Internet, la distribución y recogida de archivos, y herramientas para captar la atención de los estudiantes y mejorar la enseñanza en el aula.
O documento compara a Bíblia a um celular, sugerindo que deveríamos tratar a Bíblia com o mesmo cuidado e frequência com que tratamos nossos celulares. Ele lista vários "números de emergência" na Bíblia que podem trazer conforto em momentos difíceis.
Este documento presenta una nueva perspectiva del Salmo 23, viéndolo como una relación personal con Dios en lugar de una simple declaración de fe. Describe cómo Dios ofrece satisfacción, reposo, consuelo, fortaleza interior, guía, protección, fidelidad, esperanza, consagración, abundancia, bendición, seguridad y eternidad a través de su presencia y cuidado como el buen pastor.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Umfrage : Mannsein / Männlichkeit
1. LITERATURWETTBEWERB: Beiträge für das BUCHPROJEKT
„Ein Mann muss,
ein Mann kann,
ein Mann darf sogar …“
… gesucht! Eine Ausschreibung des NewTalentsClub ( www.newtalentsclub.org )
„Wann ist ein Mann ein Mann?“ hat Herbert Grönemeyer 1984 gefragt, und noch immer gibt es
Diskussionen über Männlichkeitsideale: ob diese sich ändern oder vielleicht sogar zunehmend
verschwinden …?
Männlichkeitsklischees? Denn während manche Männer offensichtlich viel Wert darauf legen,
ihre Männlichkeit durch ihr Verhalten, Aussehen oder Styling unter Beweis zu stellen, scheinen
andere Männer die neue Freiheit zu genießen, sich unkonventionell zu verhalten oder zu stylen – frei
nach dem Motto „Ich weiß ja, dass ich ein Mann bin – das muss ich niemandem beweisen“.
Deshalb also ein Buchprojekt zu den Fragen: „Ändern sich die Männlichkeitsideale – oder
verschwinden sie sogar?“ und „Ist das besorgniserregend oder erleichternd?“
Gefragt sind Texte von maximal 10 Zeilen (mit maximal 60 Zeichen),
* die zumindest eine der folgenden Phrasen enthalten müssen: „Ein Mann sollte …“ - „ein
Mann muss … (nicht mehr) …“ - „ein Mann kann …“ - „ein Mann darf sogar …“,
* aber auch eine Begründung für diese Aussage: das Wort „weil“ muss also ebenfalls in
diesem Kurztext vorkommen.
Dabei sind uns
* Meinungen von Männern genauso wichtig wie jene von Frauen (die natürlich auch
Formulierungen wie „das schätze / das hasse ich an Männern“ verwenden könnten)
* Meinungen von Jugendlichen (m., w.) genauso wichtig wie von Erwachsenen (es gibt
also keine Alterseinschränkung – weder nach unten noch nach oben)
WICHTIG: Um diese Bandbreite von Meinungen (von Frauen, Männern, jüngeren, älteren) in
dem Buchprojekt besser darzustellen muss unter jedem Text ein Vorname und eine
Altersangabe stehen, ebenso die Emailadresse (wird nicht veröffentlicht).
Wer als Autor/in Wert darauf legt, den vollen Namen - das kann auch ein Künstler/innen/name sein – zum Text dazuzuschreiben, kann
das ebenfalls tun: wir werden dann diesen Namen auch auf der Buchrückseite veröffentlichen („Mit Texten von …“) und können
auch gerne im Autorenverzeichnis des Buches eine Autorenhomepage / Blog / Profil dazuschreiben sowie den/die Titel ev. bereits
veröffentlichte Bücher – das kann also auch Werbung für das eigene Buch sein.
TEILNAHME: Der Text sollte in einem Schreibprogramm wie MS Word oder OpenOffice
vorgeschrieben werden und dann in das Email-Formular auf
www.newtalentsclub.org/literaturwettbewerb eingefügt werden. Um Tippfehlern beim Eintippen der
Emailadresse vorzubeugen, wäre es gut, wenn die Emailadresse auch unter dem Text noch einmal
angeführt wird (siehe oben). Wir bestätigen den Empfang mit einem Rückmail, in dem wir fragen, ob
d. AutorIn einer Veröffentlichung in unserem Sammelband zustimmt.
ZU GEWINNEN gibt es 50,- EUR für den ersten Platz, 30,- EUR für den zweiten Platz und
20,- EUR für den dritten Platz, vorausgesetzt es existiert eine Kontonummer in einem EURO Land
oder ein Paypal Konto. Nach der Kontonummer fragen wir nur die GewinnerInnen.
RÜCKFRAGEN ebenfalls über das oben genannte Email-Formular.
EINSENDESCHLUSS ist der 15.Jänner 2009