Das Dokument behandelt die Rolle von Ego-Shootern in der Medienpädagogik, beschreibt deren Funktionsweise und wichtige Vertreter im Gaming-Bereich sowie die gesellschaftliche Diskussion über ihre Auswirkungen auf Jugendliche. Es werden sowohl erfolgreiche Spiele der Vergangenheit als auch Ansätze zur Medienarbeit mit Jugendlichen genannt, wie beispielsweise Eltern-LANs und die Integration von Serious Games. Zudem wird auf die Herausforderungen hingewiesen, die durch Altersbeschränkungen und den Gewalteffekt von Computerspielen entstehen.