Das Frankfurter Literaturfetival Buchgassenfest 2014 findet am 7.11. statt. In der Pressemappe finden sich die Bios der Autorinnen und Autoren mit Kontakten
En resumen, la Resolución 297/2010 estableció que el plazo de 1 año previsto en el artículo 161 de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual para que los licenciatarios se adecuen a la norma comenzaba a correr el 8 de septiembre de 2010, es decir, un día después de publicada la resolución. Este plazo era para todos los licenciatarios que estuvieran en infracción de la ley, incluyendo a Clarín. La resolución también detalló los pasos y mecanismos que debían seguirse para lograr la adec
This document lists numbers in Catalan from 1 to 20 in ascending order. It begins with "1 U" for one and ends with "20 VINT" for twenty. The numbers are separated by the symbol "" and include the Catalan words for numbers like "QUATRE" for four and "NOU" for nine.
Este documento presenta un proyecto de investigación para desarrollar un sitio web para el grupo musical Kaoba de México. El objetivo general es desarrollar un sitio que permita ofrecer los servicios del grupo a los clientes. Se analizarán los requerimientos, se planificará y desarrollará la estructura y diseño del sitio, y se publicará en internet para difundir los servicios del grupo. El proyecto incluye fundamentos teóricos sobre historia de internet, arquitectura cliente-servidor, estructura de sitios web, HTML,
Das Frankfurter Literaturfetival Buchgassenfest 2014 findet am 7.11. statt. In der Pressemappe finden sich die Bios der Autorinnen und Autoren mit Kontakten
En resumen, la Resolución 297/2010 estableció que el plazo de 1 año previsto en el artículo 161 de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual para que los licenciatarios se adecuen a la norma comenzaba a correr el 8 de septiembre de 2010, es decir, un día después de publicada la resolución. Este plazo era para todos los licenciatarios que estuvieran en infracción de la ley, incluyendo a Clarín. La resolución también detalló los pasos y mecanismos que debían seguirse para lograr la adec
This document lists numbers in Catalan from 1 to 20 in ascending order. It begins with "1 U" for one and ends with "20 VINT" for twenty. The numbers are separated by the symbol "" and include the Catalan words for numbers like "QUATRE" for four and "NOU" for nine.
Este documento presenta un proyecto de investigación para desarrollar un sitio web para el grupo musical Kaoba de México. El objetivo general es desarrollar un sitio que permita ofrecer los servicios del grupo a los clientes. Se analizarán los requerimientos, se planificará y desarrollará la estructura y diseño del sitio, y se publicará en internet para difundir los servicios del grupo. El proyecto incluye fundamentos teóricos sobre historia de internet, arquitectura cliente-servidor, estructura de sitios web, HTML,
Este documento presenta una novedad con el objetivo de satisfacer los deseos de los clientes mediante un producto con características que cumplen sus requisitos y ofrecen una ventaja financiera, analizando sus costes y comparándolos con la competencia; además, resume las ventajas del producto y explica los próximos pasos necesarios.
Este poema alaba a Dios como el creador de todas las criaturas, incluyendo el hermano sol, la hermana tierra, la hermana luna, las estrellas, la hermana agua, el hermano fuego y la hermana muerte. El poema concluye instando a todas las criaturas a alabar a Dios.
Este documento describe las cuatro fases de la mitosis (profase, metafase, anafase y telofase) y cómo se dividen el núcleo y el citoplasma de la célula durante este proceso. Explica que durante la mitosis los cromosomas se condensan y se unen a fibras que los separan para distribuir el material genético equitativamente entre las dos células hijas nuevas.
La nueva versión de la Web es rápida, participativa y permite cambiar videos, fotos e información en tiempo real gracias a tecnologías como Ajax. Esto ha producido cambios en ámbitos como la política, donde los usuarios pueden expresar opiniones al margen de los partidos, y la educación, donde se imparten tutorías a través de Wikipedia sin necesidad de un profesor. Aunque supone desventajas para los medios tradicionales que no emplean periodistas directamente, ofrece ventajas como menores costes y la capacidad de atraer más
El documento presenta el Foro Educativo Nacional 2010 sobre el aprendizaje con el Bicentenario de la Independencia en los niveles educativos de preescolar, básica, media y superior. El objetivo es generar una discusión nacional sobre cómo se ha transformado la enseñanza, las instituciones educativas y la relación entre educación, familia y sociedad desde 1810. Se presentan ejes temáticos y fechas clave para el registro y selección de experiencias educativas significativas que muestren estas transformaciones.
Un wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web desarrollado en 1994 que permite a los usuarios crear y modificar páginas web de forma colaborativa. La más famosa es Wikipedia, que comenzó en 2001 y actualmente cuenta con millones de artículos en varios idiomas editados por la comunidad de usuarios.
Este documento presenta un proyecto TIC para un centro educativo. El proyecto tiene varias líneas de actuación como alfabetización digital, uso de materiales, biblioteca escolar y formación del profesorado. Los objetivos son mejorar las habilidades del alumnado y profesorado en el uso de las TIC para el aprendizaje. El proyecto se evalúa midiendo el progreso del alumnado, profesorado y el proceso general de integración de las TIC en la escuela.
1) La responsabilidad, la autonomía y la libertad están íntimamente relacionadas, y asumir responsabilidades es parte integral del crecimiento de la conciencia humana.
2) No existe una definición absoluta de la justicia, la verdad o la libertad, sino que dependen del contexto y están sujetas a cambios con el tiempo.
3) Los conceptos de responsabilidad, justicia, verdad y libertad son complejos y han evolucionado a lo largo de la historia, con múltiples teorías sobre su naturaleza.
Este documento resume la vida y obra del compositor alemán Johann Sebastian Bach. Destaca su uso de cuerdas y violines en su música barroca, incluyendo sus famosas Sonatas y partitas para violín solo y el Concierto para dos violines en Re menor, una de sus obras maestras. Bach elevó el violín a un nivel superior como instrumento solista.
Este documento resume la evolución económica y social de Europa desde 1770 hasta la crisis del petróleo de 1973, pasando por la Revolución Industrial inglesa, la expansión imperialista y las consecuencias de las guerras mundiales. Destaca hitos como el paso de una economía agraria a la industrialización, el surgimiento del capitalismo global y las alternativas político-económicas que surgieron tras la Gran Depresión.
Este documento presenta una novedad con el objetivo de satisfacer los deseos de los clientes mediante un producto con características que cumplen sus requisitos y ofrecen una ventaja financiera, analizando sus costes y comparándolos con la competencia; además, resume las ventajas del producto y explica los próximos pasos necesarios.
Este poema alaba a Dios como el creador de todas las criaturas, incluyendo el hermano sol, la hermana tierra, la hermana luna, las estrellas, la hermana agua, el hermano fuego y la hermana muerte. El poema concluye instando a todas las criaturas a alabar a Dios.
Este documento describe las cuatro fases de la mitosis (profase, metafase, anafase y telofase) y cómo se dividen el núcleo y el citoplasma de la célula durante este proceso. Explica que durante la mitosis los cromosomas se condensan y se unen a fibras que los separan para distribuir el material genético equitativamente entre las dos células hijas nuevas.
La nueva versión de la Web es rápida, participativa y permite cambiar videos, fotos e información en tiempo real gracias a tecnologías como Ajax. Esto ha producido cambios en ámbitos como la política, donde los usuarios pueden expresar opiniones al margen de los partidos, y la educación, donde se imparten tutorías a través de Wikipedia sin necesidad de un profesor. Aunque supone desventajas para los medios tradicionales que no emplean periodistas directamente, ofrece ventajas como menores costes y la capacidad de atraer más
El documento presenta el Foro Educativo Nacional 2010 sobre el aprendizaje con el Bicentenario de la Independencia en los niveles educativos de preescolar, básica, media y superior. El objetivo es generar una discusión nacional sobre cómo se ha transformado la enseñanza, las instituciones educativas y la relación entre educación, familia y sociedad desde 1810. Se presentan ejes temáticos y fechas clave para el registro y selección de experiencias educativas significativas que muestren estas transformaciones.
Un wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web desarrollado en 1994 que permite a los usuarios crear y modificar páginas web de forma colaborativa. La más famosa es Wikipedia, que comenzó en 2001 y actualmente cuenta con millones de artículos en varios idiomas editados por la comunidad de usuarios.
Este documento presenta un proyecto TIC para un centro educativo. El proyecto tiene varias líneas de actuación como alfabetización digital, uso de materiales, biblioteca escolar y formación del profesorado. Los objetivos son mejorar las habilidades del alumnado y profesorado en el uso de las TIC para el aprendizaje. El proyecto se evalúa midiendo el progreso del alumnado, profesorado y el proceso general de integración de las TIC en la escuela.
1) La responsabilidad, la autonomía y la libertad están íntimamente relacionadas, y asumir responsabilidades es parte integral del crecimiento de la conciencia humana.
2) No existe una definición absoluta de la justicia, la verdad o la libertad, sino que dependen del contexto y están sujetas a cambios con el tiempo.
3) Los conceptos de responsabilidad, justicia, verdad y libertad son complejos y han evolucionado a lo largo de la historia, con múltiples teorías sobre su naturaleza.
Este documento resume la vida y obra del compositor alemán Johann Sebastian Bach. Destaca su uso de cuerdas y violines en su música barroca, incluyendo sus famosas Sonatas y partitas para violín solo y el Concierto para dos violines en Re menor, una de sus obras maestras. Bach elevó el violín a un nivel superior como instrumento solista.
Este documento resume la evolución económica y social de Europa desde 1770 hasta la crisis del petróleo de 1973, pasando por la Revolución Industrial inglesa, la expansión imperialista y las consecuencias de las guerras mundiales. Destaca hitos como el paso de una economía agraria a la industrialización, el surgimiento del capitalismo global y las alternativas político-económicas que surgieron tras la Gran Depresión.
1. PERSÖNLICHE DATEN
Name:
Popa Tuns
Vorname:
Denisa Carmen
Anschrift:
RO, Oradea, Strasse Richard Wagner, nr. 2, bloc
PB 24, ap. 9,
Geburtstag:
14 Januar 1989
Geburtsort:
Oradea, Rumänien
Staatsangehörigkeit:
rumänisch
Familienstand:
ledig
2. MS Office-Kenntnisse, Erfahrungen mit dem
Internet
Deutschkenntnisse fließend in Wort und Schrift
(Deutsches Sprachdiplom II-te Stufe)
Englisch- Grundkenntnisse
Rumänisch als Muttersprache
Team- und Projekterfahrungen
3. 2009- laufend Studium an der West Universität Temeswar mit Schwerpunkt im
Jurnalismus
2004-2008
Matura an dem Nationalkollegium „Mihai Eminescu“, Oradea aus :
Rumänische Literatur (mündl. und schriftl.)
Mathematik
Deutsch (mündl. und schriftl.)
Englisch (mündl.)
Biologie
Turnen
mit einem Notendurchschnitt von 9.15
1996-2004
Primärschule und Gymnasium in der „Scoala cu clasele I-VIII Decebal“
Mittlere Reife (Prüfung) aus:
Rumänische Literatur
Deutsch
Mathematik
Geschichte
mit einem Notendurchschnitt von 8.98
4. Wissenschaftliche Arbeit
Eine Sprachdiplomarbeit mit dem Thema: Der II-te
WELTKRIEG (HOLOCAUST), die auch mündlich
vorgetragen wurde
Leistungen
●Während des Gymnasiums vier Jahre lang den I-sten
Platz für hervorragende
Leistungen im Lernen und in der Grundschule den I-
sten und II-ten Platz, worauf ich in das Ehrenbuch
meines Kollegiums eingetragen wurde.
●Vier jahrelang den I-sten und II-ten Platz bei der
Deutscholympiade erhalten
●Tanzdiplom (Grundkurs)
●Deutsches Sprachdiplom (II-te Stufe)
●Führerschein
5. Tätigkeiten außerhalb der Schule
Teilnehmerin der Programme des deutschen
Forums: Vortragen von Gedichten und
Liedern, als auch Interpretieren von
Theaterstücken
Teilnahme an dem Austauschprogramm mit
Bamberg, wo ich viele Kontakte
geknüpft habe.
Interesse
Gerechtigkeit (eine Utopie heutzutage),Wirtschaft,
Literatur (weltweit), Musik