1. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Future of work- smart working
in a Changing World
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2. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Smart Working- Arbeit als Aktionsenergie
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3. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Smart Cities
• Parkingsysteme
• Virtuelle Supermarkt in der U-bahn,
Online Ordering, Direct Delivery, Seoul
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4. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
- The big shifts -
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5. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Identityshift
• Konstruktion
versus
Authentizität der
virtuellen Identität
• Unser
Erscheinungsbild
im Netz
• Digitale Aura
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6. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Digital shift- digital Universe
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7. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Generationshift
• CARE4 DOWNAGING
• „Man ist so alt, wie man sich
fühlt.“ In diese Hymne schwingt
sich eine ganze Generation ein,
die zwar die „Älteren“ ist, sich
aber nicht als alt fühlt. Die
jungen Alten wollen nicht
aufhören, sich am
gesellschaftlichen Leben/Arbeit
zu beteiligen.
• Sie möchten vor allem eines:
Tun, was sie schon immer
wollten. Studie Mc Kinsey world of work
2010-2030 http://bit.ly/Z9OqEt
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8. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Contentshift
• Medialisierung des Privaten und des
Geschäftlichen
– 18% trennen private und berufliche
Profile nicht
– Egobrandingformate zur
Onlinereputation
– Spannungsbogen digitales
Storytelling
– Influencer und Multiplikatoren
– onlineTALENT gesucht
• Content wird usergenerated publiziert
– Kreative Eigenleistung
– Kreation außerhalb von
professionellen Routinen.
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9. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Cloudshift
• Kostenersparnis
• Verfügbarkeit
• Elastizität
• Nachhaltigkeit
• Sicherheit
• Ortsunabhängigkeit
• Einfachheit, Coolness
• Cloudworker auf
Webplattformen, Kompetenzen
und Fähigkeiten werden durch
frühere Arbeitgeber bewertet
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10. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Smart Homeshift
• Kleidung, die Ihre mobilen
Endgeräte auflädt • Energiekontrollsysteme
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11. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Tippingpoint smart working
• Der Grazer Systempsychologe Thomas Brudermann entwickelte in
seiner Studie „Massenpsychologie“ einen epidemiologisch-
spieltheoretischen Ansatz zur Analyse von Tipping Points.
• Er machte mit den Mitteln der Computersimulation bestimmte
Reizschwellen ausfindig, an denen sich simulierte Meinungen,
Übereinkünfte und Zustände plötzlich rapide vermehren. In der
Trendforschung spricht man von „Tipping Points“, wenn die öffentliche
Meinung zu einem bestimmten Thema „umkippt“ und die
gesellschaftliche Wirklichkeit durch diesen Umschwung auf einmal
massiv verändert wird.
• Hat ein Trend diesen Punkt erreicht, kann plötzlich alles sehr schnell
gehen. …
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12. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Smart working future
http://www.youtube.com/watch?v=bwj2s_5e12U
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13. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Relevante Organisations- Megatrends
• Die agile Organisation
• Big data in the Clouds
• Care4Talents
&4Downagers
• Socialbusinessmodelle
• Collaboration
• Beyond Budgeting
• Smart Mobility
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14. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
E-transformation of organization
• Socialbusiness – skills matching,
social networking&connected learning
• New Management, Information &
Communication Technologies
• Flux Work4Co Working
• CustomerCommunities4Collective
Intelligence
• Cultural change: Management around
Knowledge flow & collaboration.
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15. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Socialbusiness
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16. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Organisationsherausforderungen
• Wandel der Unternehmenskultur
(Selbstorganisation, agilen
Organisation)
• Kommunikation wird dialogorientierter,
interaktiver und crossmedialer
• Durch Crossmedia werden Mitarbeiter
zu Botschaftern on Demand
• Der Gap zwischen den digital Natives
und Immigrants wird grösser
• Soziale Kompetenz wird zum
entscheidenden Produktionsfaktor
• Transparenz, Vertrauen, Interaktion-
kollaborativ sondern offen
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17. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Unternehmenskulturen verändern sich
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18. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
New Management, Information & Communication
Technologies
• Transformational
Leadership
• Mixed Leadership
Andrew McConnell
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19. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Skillssociety- Übergang von der Wissensgesellschaft zur
Könnensgesellschaft.
• Appspertise
• Coopetition
• Edutainment
• Knowledge Services
• Virtual Mobility
• Collaborative Working
• Creative Class
• Micro Jobs
• Collective Intelligence
• E-Learning
• Infolust
• Teenpreneurs
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20. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
CustomerCommunities4Collective Intelligence
• CostumersCoLAB
• Austausch von
Erfahrungswissen
zwischen
„Wissensinseln“ durch
Online-Collaboration-
Tools
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21. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
ICK- Herausforderungen Enterprise without
boundaries
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22. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Beyond budgeting
• Dieses Modell besteht aus zwölf Prinzipien: sechs Prinzipien, die die
Unternehmenskultur und den organisatorischen Rahmen betreffen,
und sechs weiteren Prinzipien, die sich auf den Planungs- und
Steuerungsprozess selbst beziehen
• Der Ansatz verzichtet auf Budgets und zielt darauf ab, die traditionelle
Budgetierung durch ein flexibles und dezentrale Initiative förderndes
Managementmodell zu ersetzen.
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23. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
6 Planungs- und Steuerungsprozessprinzipien
• Relativ zum internen oder externen Wettbewerb formulierte Ziele sollen
selbstadjustierend sein und leistungssteigernd wirken.
• Früherkennung und rollierende Forecasts sollen ständige Anpassungen von Strategie-
und Investitionsentscheidungen an veränderte Umweltbedingungen ermöglichen.
• Ein rollierender Strategieentwicklungs- und -durchsetzungsprozess soll die
strategiegerechte Koordination der Unternehmensaktivitäten fördern. Als Instrument
wird hier v.a. die Balanced Scorecard propagiert.
• Eine flexible Ressourcenallokation soll durch die Vorgabe eines Kalkulationszinsfußes
durch die Zentrale und autonome dezentrale Entscheidungen über die
Investitionsprojekte erreicht werden.
• Dezentrale Einheiten sollen sich grundsätzlich selbst kontrollieren. Die Zentrale greift
subsidiär nur dann ein, wenn die dezentralen Manager ein Problem nicht lösen können
oder um Hilfe durch das Top-Management bitten (Management by Exception).
• Eine relative, teambasierte Vergütung, die den Erfolg der Geschäftseinheit mit anderen
Einheiten vergleicht, soll Teamwork und Zusammenarbeit fördern.
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24. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
6 Prinzipien der Unternehmenskultur und des
Ordnungsrahmens:
• Führung durch geteilte Werte und klare Führungsrichtlinien soll schnelle,
dezentrale Entscheidungen innerhalb festgelegter Grenzen ermöglichen.
• Autonome Profitcenter sollen mehr Unternehmertum im Unternehmen
schaffen.
• Interne Märkte zur Koordination der Profitcenter sollen Koordination durch
Pläne ersetzen und schnellere Reaktionen ermöglichen.
• Überall und unmittelbar (Real Time) verfügbare Informationen sollen zu
größtmöglicher Transparenz und verteilter Kontrolle führen.
• Handlungsfreiräume und dezentrale Ergebnisverantwortung sollen Leistung
dezentraler Akteure ermöglichen und erzwingen.
• Ein Coach & Support-Führungsstil soll die Manager dabei unterstützen.
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25. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Wertekanon- Untersuchung Corporate Value
http://ecco-network.de/resources/Corporate_Values/Kurzbericht_Deutschland.pdf
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27. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Connected learning- social learning-
onlinecoaching- onlineconsulting -on demand
Kombination ON-OFF
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28. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Deloitte über das neue Arbeiten
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29. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Es gibt vier Hauptsphären in denen sich
Wandel in der Zukunft der Arbeit vollzieht.
WORKINGREVOLUTION
– Die ideale Arbeitskraft
– Empowered Culture
– Intuitive Verbindungen
– Agile Arbeitsplätze und
agile Organisationen
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Die ideale ON/OFF Arbeitskraft
• Connected/social learning
– Eine Mentalität der Zusammenarbeit hat sich im Laufe der Zeit bei Arbeitenden,
Betrieben und Organisationen etabliert und macht Raum für neue Methoden und
Wege des Lernens. Mulitdisziplinäre Teams, bestehend aus Mitgliedern mit
unterschiedlichsten Erfahrungen machen es möglich voneinander zu lernen und
einander zu lehren. (Mentorenschaften, Budding)
• Skills marketplace und Career matchmaking
– Kompetente, erprobte MitarbeiterInnen können mit Hilfe von Visualisierungen (z.B.
Badges) ausgemacht werden. (Online Badges, Infographic Tool)
– Systeme nutzen soziale und kontextuale Informationen um so eine bessere
Verknüpfung von Firmen und Talenten zu ermöglichen. Je tiefer die Verbindung
umso nachhaltiger der Wert. (Teambuilding, Interne soziale Netzwerke)
• Digital Knowledge Update
– Services aus dem Schoß der e-learning Revolution ermöglichen es den
MitarbeiterInnen auf dem neuesten Stand der neuesten und tiefgleitendsten
technologischen Notwendigkeiten zu bleiben. (Soft ware plug-in updates)
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Empowered Culture
• Feedback Culture
– Microkommunikationstools und offene Feedback Kanäle helfen konstruktive
Kommunikationen zu fördern und zeigen Arbeitsplatz bezogene Gefühle auf.
(Anonymes Feedback, Echt Zeit Anregungsbox)
• Networked Knowledge & der quantifizierte Mitarbeiter
– Zusammenarbeitsinitiativen stellen kollektive Expertisen zur Verfügung einer
vielfältigen Arbeitskraft sicher. So werden on demand Ressourcen Information
libaries geschaffen. (Trainingsprogramme, Soziales Lernen, Social Knowledge-
Plattformen, Knowledge Transfer)
– Talentmanagementtools, die große Datenmengen nutzen, legen mit dem Wert des
jeweiligen Mitarbeiters verknüpfte, versteckte Matrix offen. (Social Metric Score)
• Employee Stakeholder
– Management Strukturen motivieren ihre MitarbeiterInnen ihre Aufgaben mit
höherer Autonomie durchzuführen und selbst zu entscheiden wie ihre Arbeitszeit
am besten zu nutzen ist. (Manager als Mentoren, Mitarbeiter wählen selbst ihre
Rolle im jeweiligen Projekt),
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Intuitive Verbindungen
• Social workflow
– Cloud services ermöglichen Teammitgliedern gleichzeitig Posten zu
kommentieren, rezensieren , bewerten und zu verändern. (Cross
organisational Socialtools, Sociale Netzwerke für Ärzte)
• Contextual Rolodex
– Neue Adressbuchapplicationen helfen tiefere Verbindungen zwischen den
MitarbeiterInnen zu schaffen. (Verknüpfung von Adressbuch und Social
Media, Proximity Based Service Alarme)
• Telepresenz
– Technologien machen es möglich gesteuert Interaktionen mit Mitarbeitern
und Objekten auf der ganzen Welt zu führen. (Hapic Remote Roboter,
Project Lmap-Camera)
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33. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Agile Arbeitsplätze/agile Organisation
• Co-creation spaces und Popup Arbeitsplätze
– Räume der Zusammenarbeit bringen initiative Ideen hervor, welche für weitere
Innovationen zur Verfügung gestellt werden. (Crowdsourced Product Development,
Mitarbeiterräume)
– Möbel und Bürodesigns werden zunehmend flexibel und sind mit den ständig
wechselnden Anforderungen an Arbeitsplätze konfrontiert (Mobile Arbeitsstationen,
Privatsphäre am Arbeitsplatz)
• Fluide Technologien
– Kompakte Technologie vermehrt sich weiterhin stark und helfen den Arbeitenden
mit dem Abschluss von Aufgaben von unterwegs. (Modulare Smartphones,
Keypad Projektoren)
• Work-out place
– Gesundheitsbewusste Designs promoten physische Aktivität und arbeiten so
gegen die sitzende Natur der Schreibtischarbeit an. Hiermit sollen Fokus und
Produktivität gesteigert werden. (Spezielle Möbelstücke, Fitnessgeräte
Arbeitsstationen)
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35. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Die neue Währung im smart working
• The currency of
conversation is all
about fairness, but
everyone has a
different perspective of
what this means
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36. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Diversity & Collaboration
• To maintain our workforce we will increasingly
hire women, the aged and disabled people
and probably have four generations of
employees in our firms for the first time in any
numbers.
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37. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Anerkennen was ist …
• Anerkennungsweisen:
– Emotionale
Zuwendung
– Koginitive Achtung
– Soziale
Wertschätzung
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38. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Freischwebende Aufmerksamkeit
Eine lockere, angenehme
wertneutrale
Befragungssituation, in der
die Berater/Führungskraft
das Gespräch empathisch,
wertschätzend,
mitschwingend und dabei mit
seinen eigenen Impulsen
nicht die Aufmerksamkeit
abzieht
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39. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Gute Improvisation bringen Handlungen in Gang
(flow)
• Betrachte Ziele als Hypothesen,
Ziele sind nicht fix, sondern
sollen als veränderbar gelten.
Chancen ermöglichen neue
Ziele
• Betrachte Intuition als real, eine
Empfehlung an Führungskräfte,
dem Bauchgefühl ihrer
Mitarbeiterinnen mehr
Beachtung zu schenken
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40. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Improvisation praktisch
• Intuition – „die inneren Stimme“ nutzen • Das Unvorhergesehene mit einplanen
• Nicht-Linearität, Unvorhergesehenes, • Erkennen der Potentiale der jeweiligen
Widersprüchliches, zulassen und in die Situation
Entscheidungsfindungsprozesse • hohe Achtsamkeit an den
einzubeziehen Prozessverlauf – über die Beobachtung
• Unterschiedliche Perspektiven zulassen • des „Außen“ (Kontextsteuerung) wird
und aktiv anwenden eine präzisere Qualität der
• Ambiguität und Ambivalenz tolerieren Entscheidungsfindung möglich und
und einbeziehen dadurch die
• Veränderbare Ziele akzeptieren - • Freiheitsgrade bei Entscheidungen
striktes Beharren auf Zweck, erhöhen
Konsistenz und Rationalität aufgeben • Bildung neuer Handlungsmuster - „drop
your tools“
• Gefühle wahr- und ernst nehmen
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Divergentes Denken
• Divergentes Denken
bedeutet, offen,
unsystematisch und
spielerisch an Probleme
heranzugehen und dabei
Denkblockaden und
kritische Einwände
auszuschalten (Intelligenz,
Kreativität).
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Containmaint
• haltgebende Funktion
personaler Beziehung
("Containment"), sicher
gebundene Führungskräfte
reagieren mit einer Mischung
aus Spiegelung und
Veränderung.
• Ist eine Fähigkeit negative
Affekte zu verstehen, zu
beantworten und gleichzeitig so
zu verändern, das sie erträglich
werden
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Von präsent zu online
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Wie gelingt Transformation?
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47. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
FluxChange-FluxChangeszenarien
Die wichtigsten Dies führt zu folgenden Annahmen über
Schlüsselüberzeugungen sind: organisatorische Veränderungen:
• Veränderung fließt zwischen Chaos und • Veränderungen können nicht gemanagt
Erstarren. werden, sie entstehen.
• Organisationen haben eine natürliche • Emotionen sind der Motor der
Selbsterneuerungskapazität. Veränderung.
• Organisationen leben nicht nach den • Manager fungieren als Enabler. Sie
Regeln von Ursache und Wirkung. ermöglichen den Menschen zu einem
• Spannungen entsteht durch neue Dinge Meinungsaustausch und konzentrieren
effektiv zu machen. sich auf signifikante Unterschiede.
• Die formale Organisationsstruktur
(Teams, Hierarchien) stellt nur eine von
vielen Dimensionen des
organisatorischen Lebens.
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48. ACADEMY 4 SOCIALSKILLS www.socialskills4you.com ACADEMY 4 SOCIALSKILLS
Der Fahrplan in die Smartworkingwelt
Worklifeszenarien
Empowered Culture Smart Values leben
durchspielen
Socialbusiness- Fluxchange
strategie Innovationslab
initieren
Agile Transformationales Crossgeneration
Organisationsformen
etablieren Leadership Mentoring
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Fragen?
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So ist es wenn man die Welt neu erfindet
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Ursula della Schiava-Winkler
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