Este documento proporciona una historia detallada del desarrollo de la novela como género literario. Comienza con las definiciones de novela y sus características distintivas. Luego describe los primeros precedentes narrativos en la antigüedad y la Edad Media, antes de explorar la evolución de la novela moderna durante la Edad Moderna, particularmente en los siglos XVI y XVII, cuando surgieron obras innovadoras como el Quijote de Cervantes.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos y trabajos de grado. Explica la necesidad de una guía práctica para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo APA. Luego detalla aspectos formales como el tipo de letra, espaciado, márgenes y numeración de páginas que deben seguirse en la presentación de documentos. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo realizar citas textuales y parafraseadas siguiendo el
Este documento proporciona una historia detallada del desarrollo de la novela como género literario. Comienza con las definiciones de novela y sus características distintivas. Luego describe los primeros precedentes narrativos en la antigüedad y la Edad Media, antes de explorar la evolución de la novela moderna durante la Edad Moderna, particularmente en los siglos XVI y XVII, cuando surgieron obras innovadoras como el Quijote de Cervantes.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos y trabajos de grado. Explica la necesidad de una guía práctica para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo APA. Luego detalla aspectos formales como el tipo de letra, espaciado, márgenes y numeración de páginas que deben seguirse en la presentación de documentos. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo realizar citas textuales y parafraseadas siguiendo el
This study used 4D flow cardiac magnetic resonance imaging (CMR) to measure three-dimensional left atrial blood flow velocities in 40 patients with atrial fibrillation, 20 age-matched controls, and 10 young healthy volunteers. Left atrial velocities were significantly reduced in patients with atrial fibrillation compared to controls. Mean, median, and peak left atrial velocities decreased by 10-44% in patients with atrial fibrillation. Higher CHA2DS2-VASc scores, indicating greater risk of stroke, were associated with lower mean, median, and peak left atrial velocities. Left atrial 4D flow CMR may help improve risk stratification for stroke in atrial fibrillation
The document discusses several topics including Tayo Ishola and Eido Swimwear, a tale of two Israeli cities focusing on Jerusalem in part 1, fashion in Pasadena described as "Pretty in Pink", and New Orleans restaurant Antoine's.
El documento define la novela como una obra literaria narrativa de cierta extensión que narra una acción ficticia con el fin de entretener a los lectores. Explica que la novela moderna surgió en el siglo XVII con la publicación de Don Quijote de Cervantes, considerada la primera novela moderna. En los siglos siguientes, el género novelístico se desarrolló en Europa con obras que incorporaban mayor realismo y complejidad psicológica de los personajes.
Highly active in his community, Vern Coyner regularly volunteers for local nonprofit organizations. Vern Coyner is especially committed to volunteering his time to Habitat for Humanity and Food Bank of Alaska.
La auditoría tiene varios beneficios como identificar riesgos de la empresa, detectar vulnerabilidades, otorgar confianza a directivos e integrantes, prevenir errores y fraudes, y proporcionar mejora continua a la compañía.
Anil Kumar is seeking a role that utilizes his 7 years of experience in finance and accounting. He has a Bachelor's in Commerce and is currently working as a Financial Accountant and Advisory Analyst at Accenture Services Pvt Ltd, where he prepares daily cash reports, handles vendor payments, performs account reconciliations, and assists with monthly management reports. Prior to this, he worked as an Executive Assistant in finance and accounts at Karnataka State Beverages Corporation Ltd.
The document outlines a primary research and marketing campaign plan for HTC in Thailand over 3 months. It includes objectives to increase brand awareness, customer engagement, and internal branding. The campaign theme is "Synchronize" and slogan is "Sync your Senses". Month 1 includes employee events, dealer camps, and a balloon promotion. Month 2 has TV commercials, an augmented reality game, and reminder ads. Month 3 consists of a mobile phone race, road shows, and an online game. Post-campaign recommendations are to continue the online game and add concerts and Starbucks partnerships. The total budget is 35 million baht.
Este documento presenta una unidad sobre la definición, objetivos, alcance, naturaleza e importancia de la auditoría interna. Explica que la auditoría interna es una actividad independiente que ayuda a una organización a cumplir sus objetivos mediante la evaluación de los procesos de gestión de riesgos, control y gobierno. Detalla los objetivos de la auditoría interna como verificar la confiabilidad de la información, vigilar el sistema de control interno y asegurar el uso eficiente de los recursos. Finalmente, describe la naturaleza de la
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.