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Guia Concisa sobre Cuadernia
El documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar diferentes elementos como fondos, imágenes, audio, video, texto y escenas en Cuadernia. Explica los pasos para agregar estas características y publicar el proyecto finalizado.
Desarrollo de modalidades sendoriales
Este documento describe tres enfoques para desarrollar las habilidades sensoriales de los niños autistas. Primero, se debe trabajar de lo simple a lo complejo para mejorar la conciencia corporal y habilidades motoras. Segundo, un programa diseñado para ampliar la conciencia corporal usando tablas y obstáculos. Tercero, ejercicios con objetos como cuentas de diferentes tamaños y colores para que los niños aprendan conceptos como el tamaño y las reglas que rigen las asociaciones.
John Master.2015
The document is a 4-page vitae for John Lanier outlining his professional experience and accomplishments. It details his extensive experience over 30+ years in developing over $200 million of senior housing and healthcare facilities. His background includes negotiating contracts, securing financing, and leading development projects for various companies. The vitae provides examples of major projects he has worked on and his educational background.
Adm 402 gestión de proyectos
Este documento describe las cuatro etapas típicas de un proyecto de inversión: 1) la generación de la idea, 2) los estudios de preinversión para medir la viabilidad económica, 3) la inversión para la implementación, y 4) la puesta en marcha y operación. Explica que los estudios de preinversión pueden ser de tres tipos dependiendo de la cantidad y calidad de información disponible, desde un nivel general de perfil hasta un nivel más profundo de factibilidad.
RPT Corporate Governance perspective by Shuchi Ray, Nimisha Parikh and Vijay ...
This document discusses recent developments and considerations regarding regulations on related party transactions (RPT) under the Companies Act of 2013 and rules established by the Securities and Exchange Board of India. It notes that while these regulations have been in place for about a year, there remains a lack of clarity on some aspects. The document examines changes to the definition of "related party", issues around applicability to private companies, proposed amendments to better align the two sets of regulations, and practical guidance on determining ordinary course of business and arm's length transactions.
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Ashraafi
Luxury watches are high-end timepieces made from precious metals and rare materials. They feature intricate craftsmanship and mechanical movements inside stainless steel or gold cases. Luxury watches can be status symbols and hold their value well over time as investments.
Ways to Improve your Business Reputation
The document provides tips to improve business reputation by focusing on reliability, empathy, consistency, integrity, likability, and community engagement. It advises being reliable by doing what you say you'll do, helping others reach their goals, showing empathy by understanding others' perspectives, maintaining consistent behavior and qualities with everyone, acting with integrity as the foundation, being more likable through small gestures, and getting engaged with the local community through involvement and giving back. The document was written by business coach Roberto Lico and provides information on business consulting services from LRCL regarding Brazil.
Microgrid Controller HIL Demonstration Platform
An example of a Microgrid controller HIL demo platform, by Massachusetts Institute of Technology (MIT) Lincoln Laboratory.
Vida i obra de Narcís Oller: la novel.la Pilar Prim
Vida i obra del considerat creador de la novel.la catalana moderna, centrant-se en l'anàlisi de la seva novel.la Pilar Prim
Calendario Exámenes de Ciclo Básico - Diciembre 2016
Este documento presenta el calendario de exámenes de diciembre de 2016 para el Colegio CB. Incluye las asignaturas, cursos, fechas y horarios de los exámenes, así como los nombres de los profesores que conformarán los tribunales de examen.
Ex.bach.dic.2016
Este documento presenta un calendario de exámenes para el bachillerato con las siguientes especificaciones:
- Enumera las asignaturas, cursos, fechas y horarios de los exámenes programados para noviembre y diciembre de 2016.
- Detalla los profesores que conforman cada uno de los tribunales de exámenes.
- Aclara que cuando se refiere a 4o y previos, incluye tanto a los alumnos de 4o como a los que tienen esa asignatura previa de años anteriores.
Literatura 6to CB Cicao
Este documento presenta el programa analítico de Literatura para el tercer año de bachillerato en Ciencias Biológicas del Liceo "Libertad" para el año 2015. Consta de cinco unidades que cubren diferentes períodos literarios como el Racionalismo, Romanticismo, narrativa del siglo XX, vanguardias artísticas del siglo XX y narrativa latinoamericana. Cada unidad incluye análisis de obras representativas de cada período como Cándido de Voltaire, poemas de Baudelaire y cuentos de William F
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Ed. Ciudadana. 5º Artístico. N. Rodríguez. (hoja 2)
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Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
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Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
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