SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Downloaden Sie, um offline zu lesen
WAS TUN, WENN…
QUÉ HACER, SI…
Basiert auf Ideen von Marisa Herzog - http://www.lehrmittelboutique.net/
Anabel Cornago - http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/
Piktogramme von ARASAAC - http://www.catedu.es/arasaac/
Bildquellen: Internet
Eli ist vom Rad gefallen und hat sich das Knie aufgeschürft. Was kann er tun? Kreis ein:
Eli se ha caído de la bici y se ha hecho una herida en la rodilla. ¿Qué puede hacer? Rodea:
WEINEN NACH HILFE RUFEN SELBST HEILEN
LLorar Pedir ayuda Curarse él solito
WARUM? ¿POR QUÉ?
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
Reto will eine Fahrt mit seinem Fahrrad machen, aber es hat einen Platten. Was kann er machen? Kreis ein:
Reto quiere dar un paseo con la bici, pero la rueda está desinflada. ¿Qué puede hacer? Rodea:
Die Fahrradpumpe nehmen Das Rad wechseln Warten, bis Papa nach Hause kommt
Hinchar la rueda solito Cambiar la rueda Esperar a que papá llegue a casa y le ayude
WARUM? ¿Por qué?
____________________________________________________________________________.
_______________________________________________________________________________.
_______________________________________________________________________________
Denis schlägt beim spielen mit dem Ball eine Fensterscheibe ein. Was kann er tun? Kreis ein:
Denis ha roto un cristal jugando con la pelota. ¿Qué puede hacer? Rodea.
Wegrennen Sagen, dass er es ohne Absicht getan hat Sagen, er sei es nicht gewesen
Salir huyendo Decir que lo ha hecho sin querer Decir que él no ha sido
WARUM? ¿POR QUÉ?
Erik hat beim Kartenspielen verloren. Was kann er tun? Kreis ein:
Erik ha perdido jugando a las cartas. ¿Qué puede hacer? Rodea:
Sich ärgern Herzlichen Glückwunsch zum Gewinner sagen Weinen
Enfadarse Felicitar al ganador LLorar
WARUM? ¿Por qué?
_________________________________________________________________.
______________________________________________________________________.
______________________________________________________________________.
Jan schaut, wie ein Kind hingefallen ist. Was kann er tun? Kreis ein:
Jan ve cómo se cae un niño. ¿Qué puede hacer? Rodea
Ihm helfen auslachen wegrennen
Ayudarle Reírse de él Salir corriendo
WARUM? ¿Por qué?
Dean schaut, wie Peter etwas Schweres trägt. Was kann er tun? Kreis ein:
Dean ve que Peter lleva una caja muy pesada. ¿Qué puede hacer? Rodea:
Wegrennen pfeifen ihm helfen
Salir huyendo silbar Ayudarle
WARUM? ¿Por qué?
Der Farbstift von Lars ist kaputt. Was kann Lukas tun? Kreis ein:
A Lars se le ha roto la pintura. ¿Qué puede hacer Lukas? Rodea:
Auslachen ihm Farbstifte geben Weiter malen
Reírse de él Prestarle sus pinturas Seguir dibujando
WARUM? ¿Por qué?
Die Mama schaut, dass ihre Tochter nicht allein puzzeln kann. Was kann sie tun? Kreis ein:
La mamá observa ques u hija no puede hacer el puzzle solita. ¿Qué puede hacer? Rodea:
Kochen Lesen Ihr helfen
Irse a cocinar leer Ayudarle.
WARUM? ¿Por qué?
Dominik kann die Hausaufgabe nicht lösen. Sie sind sehr schwer. Was kann er tun? Kreis ein:
Dominik no puede resolver sus deberes. ¿Qué puede hacer? Rodea:
Weinen Wegschmeißen Nach Hilfe rufen
Llorar Tirarlos a la papelera Pedir ayuda
WARUM? ¿Por qué?
Ein Buch von Marie ist hingefallen. Was kann Sebastian machen? Kreis ein:
A María se le ha caído un libro. ¿Qué puede hacer Sebastián? Rodea
Das Buch aufheben Wegrennen Auf das Buch treten.
Recoger el libro Salir huyendo Dar una patada al libro
WARUM? ¿Por qué?
Hannah hat ihre Malschürze mit Wasserfarben verschmutz. Was kann sie tun? Kreis ein:
Hannah se ha manchado el delantal con pintura. ¿Qué puede hacer? Rodea:
Die zu Boden gefallene Farbe aufheben Malschürze ausziehen Nach Hilfe rufen
Recoger el bote de pintura Quitarse el delantal Pedir ayuda
WARUM¿ ¿Por qué?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Control inesperado consecuencia anabel
Control  inesperado consecuencia anabelControl  inesperado consecuencia anabel
Control inesperado consecuencia anabel
Anabel Cornago
 
Trivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se sienteTrivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se siente
Anabel Cornago
 
TRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o malTRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o mal
Anabel Cornago
 
Gut oder schlimm malen
Gut oder schlimm   malenGut oder schlimm   malen
Gut oder schlimm malen
Anabel Cornago
 
Jugar sin quitar los juguetes
Jugar sin quitar los juguetesJugar sin quitar los juguetes
Jugar sin quitar los juguetes
Anabel Cornago
 
Trucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciarTrucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciar
Anabel Cornago
 
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 docTarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Anabel Cornago
 

Was ist angesagt? (20)

Vamos a representar los diálogos
Vamos a representar los diálogosVamos a representar los diálogos
Vamos a representar los diálogos
 
Secuencias sociales
Secuencias socialesSecuencias sociales
Secuencias sociales
 
Trabajo emociones nuevo con pictos y nombre
Trabajo emociones nuevo con pictos y nombreTrabajo emociones nuevo con pictos y nombre
Trabajo emociones nuevo con pictos y nombre
 
Situaciones juego-pregunta-comentario (1)
Situaciones juego-pregunta-comentario (1)Situaciones juego-pregunta-comentario (1)
Situaciones juego-pregunta-comentario (1)
 
Control inesperado consecuencia anabel
Control  inesperado consecuencia anabelControl  inesperado consecuencia anabel
Control inesperado consecuencia anabel
 
Trivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se sienteTrivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se siente
 
Esquema conversacion completo
Esquema conversacion completoEsquema conversacion completo
Esquema conversacion completo
 
TRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o malTRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o mal
 
Gut oder schlimm malen
Gut oder schlimm   malenGut oder schlimm   malen
Gut oder schlimm malen
 
Emociones2
Emociones2Emociones2
Emociones2
 
Causalidad causa de hecho físico
Causalidad causa de hecho físicoCausalidad causa de hecho físico
Causalidad causa de hecho físico
 
Perder o ganar
Perder o ganarPerder o ganar
Perder o ganar
 
Jugar sin quitar los juguetes
Jugar sin quitar los juguetesJugar sin quitar los juguetes
Jugar sin quitar los juguetes
 
Trucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciarTrucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciar
 
Juego de preguntas
Juego de preguntasJuego de preguntas
Juego de preguntas
 
To m mentiras
To m mentirasTo m mentiras
To m mentiras
 
Proyección de conductas
Proyección de conductasProyección de conductas
Proyección de conductas
 
Tm simulaciones bueno
Tm   simulaciones buenoTm   simulaciones bueno
Tm simulaciones bueno
 
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 docTarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
 
La envidia
La envidiaLa envidia
La envidia
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Wir sind alle anders
Wir sind alle andersWir sind alle anders
Wir sind alle anders
 
Cuaderno de animales ii (1)
Cuaderno de animales ii (1)Cuaderno de animales ii (1)
Cuaderno de animales ii (1)
 
Animales primero
Animales primeroAnimales primero
Animales primero
 
Tema 1. los seres vivos
Tema 1. los seres vivosTema 1. los seres vivos
Tema 1. los seres vivos
 
Animalesmercedes
AnimalesmercedesAnimalesmercedes
Animalesmercedes
 
Jugamos al reciclaje
Jugamos al reciclajeJugamos al reciclaje
Jugamos al reciclaje
 
Fotos reciclar
Fotos reciclarFotos reciclar
Fotos reciclar
 
Fotos cuadernos de animales
Fotos cuadernos de animalesFotos cuadernos de animales
Fotos cuadernos de animales
 
Reciclar pdf
Reciclar pdfReciclar pdf
Reciclar pdf
 
Animales primero 2
Animales primero 2Animales primero 2
Animales primero 2
 
Yo voy a reciclar pdf
Yo voy a reciclar pdfYo voy a reciclar pdf
Yo voy a reciclar pdf
 
Cuaderno de animales i
Cuaderno de animales iCuaderno de animales i
Cuaderno de animales i
 
Tallerbucodental6º
Tallerbucodental6ºTallerbucodental6º
Tallerbucodental6º
 
Basura orgánica pdf
Basura orgánica pdfBasura orgánica pdf
Basura orgánica pdf
 
Primer trimestre conecta con pupi 2º curso
Primer trimestre conecta con pupi 2º cursoPrimer trimestre conecta con pupi 2º curso
Primer trimestre conecta con pupi 2º curso
 
Animales y sus habitats
Animales y sus habitatsAnimales y sus habitats
Animales y sus habitats
 
Primer trimestre conecta con pupi 1º curso el sonido
Primer trimestre conecta con pupi 1º curso el sonidoPrimer trimestre conecta con pupi 1º curso el sonido
Primer trimestre conecta con pupi 1º curso el sonido
 
El cuerpo humano. cap 2
El cuerpo humano. cap 2El cuerpo humano. cap 2
El cuerpo humano. cap 2
 
El cuerpo humano. cap 1
El cuerpo humano. cap 1El cuerpo humano. cap 1
El cuerpo humano. cap 1
 
El cuerpo humano. cap 3
El cuerpo humano. cap 3El cuerpo humano. cap 3
El cuerpo humano. cap 3
 

Mehr von Anabel Cornago

Mehr von Anabel Cornago (20)

Jugamos con las formas
Jugamos con las formasJugamos con las formas
Jugamos con las formas
 
Generalizaciones en grupo
Generalizaciones en grupoGeneralizaciones en grupo
Generalizaciones en grupo
 
Tableros de-doble-entrada-nuestros
Tableros de-doble-entrada-nuestrosTableros de-doble-entrada-nuestros
Tableros de-doble-entrada-nuestros
 
Generoso y egoi sta
Generoso y egoi staGeneroso y egoi sta
Generoso y egoi sta
 
Anterior y posterior totalmente definitivo
Anterior y posterior totalmente definitivoAnterior y posterior totalmente definitivo
Anterior y posterior totalmente definitivo
 
Tm bromas bueno
Tm bromas buenoTm bromas bueno
Tm bromas bueno
 
Expresiones y-emociones-2- (1)
Expresiones y-emociones-2- (1)Expresiones y-emociones-2- (1)
Expresiones y-emociones-2- (1)
 
Mi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidadMi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidad
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Los números cardinales
Los números cardinalesLos números cardinales
Los números cardinales
 
Unir caritas y terminar caritas
Unir caritas y terminar caritasUnir caritas y terminar caritas
Unir caritas y terminar caritas
 
Librito de-frutos-del-otoño (1)
Librito de-frutos-del-otoño (1)Librito de-frutos-del-otoño (1)
Librito de-frutos-del-otoño (1)
 
Gefühlestufe4
Gefühlestufe4Gefühlestufe4
Gefühlestufe4
 
Expresiones y-emociones-1-definitivooooo
Expresiones y-emociones-1-definitivoooooExpresiones y-emociones-1-definitivooooo
Expresiones y-emociones-1-definitivooooo
 
Abecedario punteado (1)
Abecedario punteado (1)Abecedario punteado (1)
Abecedario punteado (1)
 
Numeros
NumerosNumeros
Numeros
 
Pensamiento positiv ovs-negativo-ii
Pensamiento positiv ovs-negativo-iiPensamiento positiv ovs-negativo-ii
Pensamiento positiv ovs-negativo-ii
 
Ganar o perder láminas
Ganar o perder láminasGanar o perder láminas
Ganar o perder láminas
 
Objetos y material de clase 2
Objetos y material de clase 2Objetos y material de clase 2
Objetos y material de clase 2
 
Kinder reflexion
Kinder reflexionKinder reflexion
Kinder reflexion
 

10.2.1 was tun, wenn