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Gefühlestufe4

gefühle

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BILD-EMOTION
Emotionales Verständnis
Ausdruck von Gefühlen
Erfahrung
Pilar Granero, Paula Mejía, Marta E. Capdevila und Anabel Cornago
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?
Preocupado/a
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
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Gefühlestufe4

  • 1. BILD-EMOTION Emotionales Verständnis Ausdruck von Gefühlen Erfahrung Pilar Granero, Paula Mejía, Marta E. Capdevila und Anabel Cornago
  • 2. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 3. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 4. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 5. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 6. Preocupado/a • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 7. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 8. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 9. Empatía • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 10. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 11. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 12. Amigos-Amistad • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 13. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 14. Felicidad – Amistad • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 15. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 16. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 17. Solidaridad- Bondad • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 18. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 19. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 20. Confusión • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 21. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 22. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 23. Distraído/a • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 24. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 25. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 26. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 27. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 28. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 29. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 30. Amigos-Amistad Aprendizaje infantil: entusiasmo, ansioso, impaciente • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 31. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 32. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 33. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  • 34. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 35. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 36. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 37. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 38. Amigos-Amistad Aprendizaje infantil: entusiasmo, ansioso, impaciente Presión del grupo, presión social. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 39. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 40. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 41. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 42. Enfado. Conflicto • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 43. Enfado. Conflicto • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 44. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 45. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 46. ¿Justo/Injusto? • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 47. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 48. ¿Justo/Injusto? • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 49. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 50. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 51. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 52. Culpable • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  • 53. Culpable • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 54. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 55. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 56. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 57. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 59. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 60. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 61. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 62. Excluído, “dejado de lado”. Aislado, solitario. Bullying. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 63. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 64. Decepcionado, desilusionado. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 65. Amor. Cuidado, atendido. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 66. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 67. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 68. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 69. Triste. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 70. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 71. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 72. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 73. Feliz. Amable, amigable • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 74. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 75. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  • 76. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  • 77. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  • 78. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?