Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
BILD-EMOTION
Emotionales Verständnis
Ausdruck von Gefühlen
Erfahrung
Pilar Granero, Paula Mejía, Marta E. Capdevila und An...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Preocupado/a
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, w...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Empatía
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was di...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Amigos-Amistad
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du,...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Felicidad – Amistad
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubs...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Solidaridad- Bondad
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubs...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Confusión
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was ...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Distraído/a
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, wa...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Amigos-Amistad
Aprendizaje infantil:
entusiasmo, ansioso,
impaciente
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo crees que...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Amigos-Amistad
Aprendizaje infantil:
entusiasmo, ansioso,
impaciente
Presión del grupo,
presión social.
• Was denkst du, w...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Enfado. Conflicto
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst ...
Enfado. Conflicto
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst ...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
¿Justo/Injusto?
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
¿Justo/Injusto?
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Culpable
• ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo ...
Culpable
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was d...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Excluído, “dejado de lado”. Aislado, solitario.
Bullying. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Si...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Decepcionado, desilusionado.
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• W...
Amor. Cuidado, atendido.
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was g...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Triste.
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was di...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Feliz. Amable, amigable
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was gl...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo crees que...
• ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo crees que...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Person...
Gefühlestufe4
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Gefühlestufe4

6.935 Aufrufe

Veröffentlicht am

gefühle

Veröffentlicht in: Bildung

Gefühlestufe4

  1. 1. BILD-EMOTION Emotionales Verständnis Ausdruck von Gefühlen Erfahrung Pilar Granero, Paula Mejía, Marta E. Capdevila und Anabel Cornago
  2. 2. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  3. 3. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  4. 4. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  5. 5. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  6. 6. Preocupado/a • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  7. 7. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  8. 8. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  9. 9. Empatía • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  10. 10. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  11. 11. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  12. 12. Amigos-Amistad • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  13. 13. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  14. 14. Felicidad – Amistad • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  15. 15. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  16. 16. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  17. 17. Solidaridad- Bondad • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  18. 18. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  19. 19. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  20. 20. Confusión • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  21. 21. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  22. 22. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  23. 23. Distraído/a • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  24. 24. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  25. 25. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  26. 26. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  27. 27. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  28. 28. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  29. 29. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  30. 30. Amigos-Amistad Aprendizaje infantil: entusiasmo, ansioso, impaciente • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  31. 31. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  32. 32. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  33. 33. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  34. 34. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  35. 35. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  36. 36. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  37. 37. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  38. 38. Amigos-Amistad Aprendizaje infantil: entusiasmo, ansioso, impaciente Presión del grupo, presión social. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  39. 39. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  40. 40. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  41. 41. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  42. 42. Enfado. Conflicto • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  43. 43. Enfado. Conflicto • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  44. 44. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  45. 45. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  46. 46. ¿Justo/Injusto? • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  47. 47. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  48. 48. ¿Justo/Injusto? • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  49. 49. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  50. 50. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  51. 51. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  52. 52. Culpable • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  53. 53. Culpable • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  54. 54. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  55. 55. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  56. 56. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  57. 57. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  58. 58. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  59. 59. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  60. 60. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  61. 61. Excluído, “dejado de lado”. Aislado, solitario. Bullying. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  62. 62. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  63. 63. Decepcionado, desilusionado. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  64. 64. Amor. Cuidado, atendido. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  65. 65. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  66. 66. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  67. 67. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  68. 68. Triste. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  69. 69. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  70. 70. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  71. 71. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  72. 72. Feliz. Amable, amigable • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  73. 73. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  74. 74. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  75. 75. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía? • ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta? • ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona? Anima al niño a expresar el mayor número de ideas posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o emoción principal como de otras palabras relevantes que puedan surgir (sinónimos, palabras relacionadas,…) • ¿Alguna vez te has sentido así? • ¿Cuando te sentiste así? (Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no todas las personas experimentan los mismos sentimientos frente a una misma situación ) Si tú te sientes así :  ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)  ¿Cómo se vería tu cuerpo? • Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer? • Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu cuerpo ? • ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que puedan describir este sentimiento? • ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así puede hacer? Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el sentimiento y mostrarlo?
  76. 76. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?
  77. 77. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert? • Hast du so eine Situation schon mal erlebt? • Was glaubst du, was die Personen fühlen? (Synonyme und verschiedene passende Wörter benutzen) • Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann? (Beibringen: verschiedene Personen können in gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und empfinden) Wenn du dich so fühlst,  wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)  und deine Körpersprache? • Was kannst du machen, wenn du dich so fühlst? • Was glaubst du, was eine andere Person machen kann, wenn sie sich so fühlt? Könntest du dieses Gefühl beschreiben und zeigen?

×