Sosiaalisen median mahdollisuudet: koulutustilaisuus OAMK

1. SOSIAALINEN MEDIA
MISTÄ ON KYSE?
28.9.2010
Sanna Brauer

2. WEB 1.0

3. WEB 2.0.

4. Mitä on sosiaalinen media?

5. MITÄ ON SOSIAALINEN
MEDIA?
Ihmisiä
• Minulta – Sinulle
• Ihmisille – ihmisiltä
• Ihmisiltä –yhteisöille
Sosiaalinen media - - - Web 2.0.
Yhteisöjä
Yksinkertaista teknologiaa
Ilmaiseksi

6. http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/
SOSIAALINEN MEDIA
“Yhteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä
merkityksiä, sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla”
Tarmo Toikkanen ja Eija Kalliala: Sosiaalinen media opetuksessa

7. SOSIAALISESTA MEDIASTA TULIKIN
PAIKKA?
http://www.flickr.com/photos/
21560098@N06/3767509120/
http://www.flickr.com/photos/genista/6898950/sizes/l/in/photostream/

8. Kuinka helppoa on seurata tapahtumaa Internetissä mikroblogien ja videoiden avulla?
Kuinka hyvin joukko ihmisiä voi organisoitua
Internet-keskustelun kautta?
INNOVAATIOJUNA
Voiko tapahtumia järjestää ilman nimettyä, vastuun kantavaa johtajaa?
Saavatko kaikki äänensä kuuluviin?
Miten tapahtumat saavuttavat mahdollisimman
paljon näkyvyyttä ja kiinnostusta?
Mitä saa jos jää junasta?
http://farm3.static.flickr.com/2545/4221181027_100c912294.jpg

9. UUTINEN? VIRTAA?
Semmaorvot mukana matkalla
Mitä jäi käteen?
Kuinka kaikki kävikään?
http://www.flickr.com/search/?q=%23innovaatiojuna&l=1

12. Tapahtumaa voi mainiosti seurata internetissä mikroblogien ja videostreamien avulla
Joukko ihmisiä voi organisoitua
Internet-keskustelun kautta
Tapahtumia voi järjestää ilman nimettyä, vastuun kantavaa johtajaa
Kaikki saavat äänensä kuuluviin
Tapahtumat saavuttavat
paljon näkyvyyttä ja kiinnostusta
Jos jää junasta, pääsee laivaan

13. Me kaikki tiedämme, että SoMe on täällä
E N T Ä
S I T T E N ?

14. UUSI KÄSITYS TIEDOSTA

15. KAIKKI VIRTAA…
• Uusikäsitys tiedosta ja
sen käytettävyydestä
• Käytettävissä
oleva
tiedon määrä, on
verkostossa oleva ja
syntyvä tiedon määrä.

16. KAIKKI VIRTAA…
• Kukaan ei voi enää
hallita kokonaisuuksia
yksin – tiedonvälitys on
nopeaa ja sirpaleista,
josta on pystyttävä
löytämään
tarvitsemansa.
http://www.flickr.com/photos/anua22a/2165517892/

17. Tulevaisuus ja oppiminen

18. What are we seeking?
If you think our future will require better
schools, you’re wrong – the future of
education calls for entirely
new kinds of learning
environments.
If you think we will need better teachers,
you’re wrong – tomorrow’s learners will
need guides who take on
fundamentally different roles.
As every dimension of our world
evolves so rapidly, the education
challenges of tomorrow will require
solutions that go far
beyond today’s answers.
2020 Forecast: Creating the Future of Learning, KnowledgeWorks
Foundation

19. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge the
current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

20. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge the
current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

21. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge the
current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

22. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge the
current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

23. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge the
current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

24. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge the
current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

25. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge the
current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

26. The Change
From industrial to services and knowledge based society
From hierarchy to collaborative teams
From knowledge to skills
Fostering creativity in learning and working.
From restricting learning to schools to learning partnerships
The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer
If we are to succeed we need to challenge
the current dogma
European Policy Center, Event report S24/09
Flickr free use photo

27. Oppiminen = aika, paikka,
opettaja ja tilassa jaettu tieto.

28. Sosiaalinen oppiminen, oppimisverkostot
minä, sinä, hän, me, te, he, …

29. Sosiaalinen media on yleissivistystä
- tämän päivän kansalaistaito -

30. Osaaminen ja ammattitaito nyt ja
tulevaisuudessa?
Tulevaisuuden työkalut?

31. INNOVOINTIA SAMALLA
FOORUMILLA
Opiskelijat työskentelemään Tiedonvälitys ja yhteisöön
tulevaisuuden työkaluilla kuuluvuuden tunne
Madaltunut vuorovaikutuskynnys Välineiden maksuttomuus ja
helppokäyttöisyys
Tavoitettavuus - kaikki ovat samalla
foorumilla Läpinäkyvyys, palautteen saaminen,
osallistuminen
Verkostoituminen, kaksisuuntainen
viestintä Innovatiivisuuden edistäminen
Hiljaisen tiedon dokumentointi
Parempi ja nopeampi informaation
kulku

32. UUDEN AJAN ASIANTUNTIJA
OSAA KYSYÄ NEUVOA
• Yhteisöllinen oppiminen Kantavat siivet
•
•
Reflektio
Epävarmuuden sietokyky
kasvavat verkostoissa
• Luottamus omaan osaamiseen kasvaa
• Itsetuntemus • Vuorovaikutusosaaminen
• Ongelmanratkaisu • Neuvottelutaidot
• Tiedon soveltaminen • Ihmistuntemus
• Kokemuksesta oppiminen • Eettisyys, erilaisuuden
hyväksyminen
• Maalaisjärki sallittu
• Osaa ottaa vastaan palautetta
• Osaa antaa palautetta

33. TEKNOLOGIA MAHDOLLISTAA
TOIMINTATAPOJEN MUUTOKSEN
• Uudet näkökulmat ja
oivallukset synnyttävät uutta
tietoa
• Uusien tietojen ja ajatusten
muuttuminen osaksi omaa
ajattelua on oppimista
• Teknologia mahdollistaa ja
tukee tiedonmuodostusta
http://www.flickr.com/photos/anua22a/2215721291/in/set-72157609877718838/

34. OSALLISTAMINEN
OSALLISUUS SITOUTTAA TOIMINTAAN
• Yhteiset tavoitteet innostavat ja kannustavat osallistumaan
• jokainen
osallistuja valitsee itse osallistumisensa tavat ja
taajuuden
• jokaisella osallistujalla on samanlainen oikeus ja arvo olla
mukana

35. TIETO JA TAITO
• Saatavillamme on enemmän tietoa kuin koskaan: tiedon
haku, hallinta ja tallentaminen  formaatin valinta
• Tiedon rakentuminen verkostoissa
• Vertaistiedon merkitys
• Tekijänoikeudet

36. ANTAUDU AVOIMUUTEEN
• Vapaus kommentoida ja osallistua on
yksilön vapaus, vapaus viestiä juuri niillä
välineillä ja sellaisella kielellä, jonka kokee
omakseen.
• Vapaus luoda ja tuottaa tietoa –
yhdessä.

37. Tietoyhteiskunnan
kansalaisena
toimiminen
edellyttää luovaa,
kriittistä ja
sosiaalista
mediataitoa sekä
teknis-
käytännöllistä
osaamista
TIEKE tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus
ry

38. SoMe sopii kaikille
Sosiaalinen media
on osallistumista ja
vuorovaikutusta -
yhdessä tekemistä
ja ihmisten
kohtaamista

39. ELÄMYKSIÄ
TOISESSA MAAILMASSA
• ENEMMÄN KUIN
SECOND LIFE?
http://www.flickr.com/photos/the_richards/4010867361/

40. http://www.youtube.com/watch?v=flkgNn50k14
TUOREET TAVAT TOIMIA
VAATIVAT MUUTOSTA
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=-VTURHDSXCM

41. ERILAISIA YMPÄRISTÖJÄ
•Erilaisia ihmisiä

42. Tulevaisuus haastaa meidät

43. Aika ja paikka
...kohtaamiselle
http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/

44. Aika ja paikka
...sekä tarina
ja sen kertoja
http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/

45. Usually people are just
learning from each other
Interact and Create Dialogue
tp://www.flickr.com/photos/heycoach/1197947341/
Use Cultural Boundaries as a Point of
Interchange

46. Lisää kuormaa kyytiin?
kuva:http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/

47. Sinulla on mistä valita
Sinulla on mistä valita

48. Kiitos!
Harjoitellaan
kurkistusviestintää...

49. Sanna Brauer
sanna.brauer@otavanopisto.fi
http://www.slideshare.net/slahdenp
http://recognisingcreativity.wordpress.com
http://www.sometu.fi/profile/SannaBrauer
http://twitter.com/sannabrauer
http://paja.internetix.fi/
http://openingcoope.internetix.fi/