1. CULTURA ORGANIZACIONAL

2. CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN.

3. SUPUESTOS

30. ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN EFICAZ

31. CARACTERÍSTICAS LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS MEXICANAS

32. TIENDEN A SER ADMINISTRADAS EN FORMA EMPÍRICA 1

33. SON JERÁRQUICAS 2

34. EXISTE GRAN DISTANCIA ENTRE NIVELES ALTOS DE LA JERARQUÍA Y LOS NIVELES BAJOS. 3

35. LOS TRABAJOS Y TAREAS ESTÁN BASADOS EN TRADICIONES Y COSTUMBRES. 4

36. CARECEN DE SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. 5

37. LAS DECISIONES SON CENTRALIZADAS A NIVELES JERÁRQUICOS ALTOS. 6

38. HAY AUSENCIA DE RELACIONES DE CARÁCTER HORIZONTAL. 7

39. NORMAS Y FIGURAS DE AUTORIDAD SON ALTAMENTE RESPETADAS. 8

40. HAY POCO SENTIDO DE AUTO DESARROLLO Y AUTO CUMPLIMIENTO. 9

41. EXISTE DESCONFIANZA EN Y ENTRE LOS EQUIPOS DE TRABAJO. 10

42. VISIÓN PASIVA DEL TIEMPO. 11

43. DESINTERÉS POR INFORMAR A LOS EMPLEADOS DE LOS PLANES DE LA ORGANIZACIÓN Y SUS PRÁCTICAS. 12

44. CONCIENCIA LIMITADA SOBRE LA PRODUCTIVIDAD Y LA EFICIENCIA. 13

64. Instituciones Educativas y Culturas Organizacionales Instituciones Oficiales o del Estado Educación inicial Educación preescolar Educación básica Educación especial Educación media Educación superior Estudios superiores y postgrado Formación para el trabajo Instituciones particulares

66. REDACTA LO SIGUIENTE SOBRE LA ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL ESTUDIO DE CASO SELECCIONADO: La Cultura Organizacional en una Institución Educativa

67. Valores fundacionales / objetivos

68. Carismas /misiones

69. Modelos educativos / metodologías

70. Creencias y/o costumbres

71. Normas y formas de relación

72. Símbolos, significados y lemas