presentación del proceso e implicaciones del Aprendizaje Autonomo

1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Alfredo Morales Flores

2. FUNDAMENTO
Reflexionar, argumentar, crear, aplicar, explicar, resolver problemas
David Ausbel
Teoría del Aprendizaje Significativo
Facilita: adquisición nuevos conocimientos, retención duradera, aprendizaje
activo, enseñanza personal
Condiciones: Material significativo, disposición subjetiva para el aprendizaje.

3. DEFINICIÓN
Forma de aprendizaje en la que el
estudiante asume una parte
importante de la responsabilidad
de la organización de su trabajo
ajustándola a su propio ritmo.
La persona se gobierna asi misma
y es menos gobernado por los demás

4. DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
Protagonista de su proceso educativo
• Dueños
• Responsables
• Contrasta sus opiniones
• Propone soluciones
Dotarle de técnicas
• Fomentar hábitos
• TIC´s
Objetivo: Prepararlo para lo largo de la vida
desarrollando capacidades y habilidades genéricas
trasferibles a cualquier situación de aprendizaje.

5. DOCENCIA CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
Participación y control del docente
Participación y control del alumno

6. FIN
Fuentes de información:
Williams, R. (2009).Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo [video].Disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=xL1XF21ve84
UCENevaluación. (2009). Aprendizaje Autónomo Parte 1 - Miguel Ángel Zabalza [video].
Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0