Slides voor pitch tijdens Onderzoeksconferentie van NRO en Kennisnet op 28 juni 2017.

1. Virtual Reality in het
onderwijs
Onderzoeksconferentie
28 juni 2017
Robin de Lange

2. PhD onderzoeker @ Universiteit Leiden
Promotor: prof. dr. Bas Haring
1. Onderwijsonderzoek
2. Collegereeksen
3. Prototypes
4. Onderwijs scholen &
docenten

3. 1. Onderwijsonderzoek
2. Collegereeksen
3. Prototypes
4. Onderwijs scholen &
docenten
Learning through Virtual Reality

4. 1. Onderwijsonderzoek
2. Collegereeksen
3. Prototypes
4. Onderwijs scholen &
docenten
Gosse Mol, Han Lie, Roos Hoefnagel & Robin de Lange – Universiteit Leiden
dr. Martin Rücklin & Titus Kretzschmar - Naturalis Biodiversity Center

5. 1. Onderwijsonderzoek
2. Collegereeksen
3. Prototypes
4. Onderwijs scholen &
docenten
Nesse van der Meer, Pieter Rohrbach & Robin de Lange – Media Technology
prof. dr. Carolien Rieffe & dr. Marieke Bos – Focus on Emotions
Universiteit Leiden

6. 1. Onderwijsonderzoek
2. Collegereeksen
3. Prototypes
4. Onderwijs scholen &
docenten
September & november 2017

7. IsVirtual Reality waardevol voor het onderwijs?

8. IsVirtual Reality effectief als leermiddel?

9. IsVirtual Reality effectief als leermiddel?
417 VR papers
900 AR papers

10. IsVirtual Reality effectief als leermiddel?
417 VR papers
Veel originele ideeën
Positief van toon

11. IsVirtual Reality effectief als leermiddel?
417 VR papers
Nauwelijks kwantitatief
onderzoek
Veel verkennende papers

12. IsVirtual Reality effectief als leermiddel?
Te vroeg voor conclusies...

13. IsVirtual Reality waardevol voor het onderwijs?

14. VR kan een context bieden voor lesstof
Leerlingen meenemen naar
een bijzondere locatie
Docent verbindt lesstof aan
ervaring

15. VR kan een context bieden voor lesstof
Leerlingen meenemen naar
een bijzondere locatie
Docent verbindt lesstof aan
ervaring

16. VR kan een context bieden voor lesstof
Leerlingen meenemen naar
een bijzondere locatie
Docent verbindt lesstof aan
ervaring

17. VR biedt nieuwe tools voor ontwerpproces
Uitwerking eerste idee –
brainstorm
Presenteren van
eindproject

18. Natuurlijke vorm voor 3D lesstof
3D OrganonVR Anatomy

19. VR kan helpen bij intuïties voor abstracte inhoud
Ruimtelijke, interactieve,
esthetische, lichamelijke
representaties
Aesthetic cognition, Robert S. Root-
Bernstein (2002)
The meaning of the Body, Mark Johnson
(2008)

20. Nieuw medium om te verkennen
Leerlingen meenemen in
verkenning en ontwikkeling
Past bij ambities voor
mediawijsheid

21. Virtual Reality Learning Lab
Nieuwsbrief?
vrlearninglab.nl/subscribe
Robin de Lange
@robindelange
mail@vrlearninglab.nl
+ 31 6 11952499