SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
Ігровий самомасаж шишками сосни, кедра, ялинки з елементами 
пальчикової гімнастики для активізації промови, пізнавальної 
діяльності, розвитку дрібної моторики пальців рук, релаксації і 
підвищення імунітету дітей. 
«Розум дитини перебуває на кінчиках його пальців» 
В. О. Сухомлинський
Як ми знаємо ялинові, соснові шишки- 
кращі природні масажери. При масажі 
шишку можна розігріти, розпарити, а потім 
просто покатати по тілу. Якщо ви повністю 
здорові, то шишку можна катати по всьому 
тілу. Якщо щось болить, то в цьому місці або 
над цим місцем шишку треба катати 
подовше і з невеликим зусиллям, не 
завдаючи собі болю.
Користь масажу безсумнівна і 
неодноразово доведена на практиці. 
Cамомасаж можна проводити не тільки 
індивідуально, але і на фронтальних 
заняттях з групою дітей одночасно, а також 
використовувати багаторазово протягом 
дня, включаючи його в різні режимні 
моменти в умовах сім'ї та дошкільного 
закладу.
Пропоную Вашій увазі масаж 
ялиновими, кедровими, сосновими 
шишками. Легко запам’ятовуючі вірші 
допоможуть зробити заняття захоплюючим 
і координувати мову з рухами.
Комплекс вправ для самомасажу кистей і 
пальців рук сосновими шишками. 
1.Сильне натискання шишкою на підставу 
великого пальця, вказівного, середнього, 
мізинця і середину долоні (рис. 1).
2. Покласти шишку на середину долоні однієї 
руки і під рахунок стискати і розтискати 
пальці руки. Потім змінити руку і проробити 
рухи аналогічно (рис.2).
3. Руку зігнути в ліктьовому суглобі, 
передпліччя - вертикально, пальці розвести в 
сторони («їжачок»). Шишку перекочуємо від 
зап'ястя великого пальця по бічних сторонах до 
зап'ястя мізинця 
і навпаки (рис.3)
4.Руку покласти на рівну поверхню долонею вгору. Шишку 
перекочуємо від ліктя до кінця мізинця і назад до ліктя, 
зміщуючи шишку, перекочуємо її до кінця безіменного 
пальця і назад до ліктя і т.д., такими рухами по всій 
ширині руки пройдемо до великого пальця і назад (рис.4) .
5.Перекочування шишки по твердій 
поверхні спочатку правою, потім лівою, а 
потім двома руками одночасно (рис. 5).
Вправи з шишками 
1."Покрути шишку" 
Візьміть соснову шишку і покладіть її між 
долонь малюка. Попросіть дитину покриття 
шишку (як колесо) 
в різних напрямках 
приблизно 2-3 хвилини.
2. "Покатай шишку" 
Спочатку вправа виконується 
з одного ялинової шишкою, 
потім - з двома. Обертайте шишки 
між долонями 1-3 хвилини. 
3."Злови шишку" 
Візьміть будь-яку шишку. Попросіть дитину 
підкинути її двома руками вгору, а потім зловити також 
двома руками. Після того як малюк освоїть цю вправу, 
можна його ускладнити: підкидати і ловити шишку 
однією рукою; підкидати шишку правою рукою, а 
ловити лівою - і навпаки. Тривалість виконання вправи 2 
хвилини.
Ігровий самомасаж шишками 
Слова 
Ведмедик по лісі ходив, 
Багато шишок знаходив, 
Багато шишок знаходив, 
У дитячий сад нам приносив. 
Дії 
(Пальчики крокують по столу) 
(Удари кулачки-долоньки по черзі) 
(Удари кулачки-долоньки по черзі) 
(Удари кулачки-долоньки по черзі)
Слова Дії 
- Раз, два, три, чотири, п'ять! (Загинати пальчики на обох руках) 
Будемо з шишкою ми грати! (Розгинати пальчики на обох руках) 
- Будемо з шишкою ми грати, (Прокатування шишки між долонями) 
Між ручками катати! 
- В ручку праву візьмемо (Сильно стискаємо шишку в правій руці) 
І сильніше її стиснемо! (Прокочується шишку по столу правою 
рукою ) 
- Руку швидко розжимаєм, 
На столі її катаємо. 
- В ручку ліву візьмемо (Сильно стискаємо шишку в лівій руці) 
І сильніше її стиснемо! (Прокочується шишку по столу лівою рукою) 
Руку швидко розжимаєм, 
На столі її катаємо.
Слова Дії 
- Ми закінчили катати, ( Прибираємо шишку на край столу) 
Будемо пальчики рахувати! 
- Раз, два, три, чотири, п'ять! (Загинаємо пальці на правій руці) 
На іншій руці вважаємо, (Загинаємо пальці на лівій руці) 
Пальці швидко загинаємо. 
Раз, два, три, чотири, п'ять! 
- 1, 2, 3, 4, 5! (З'єднуємо по черзі пальці обох рук 
Ми закінчили грати. (Плескаєм в долоні на кожне слово) 
Пальці ми не втратили, 
Дуже весело грали! 
Пальчики свої встряхнем (Струшуємо кисті рук, 
І трохи відпочинемо! закриваємо очі, відпочиваємо
Динамічна хвилинка 
“Передай шишку” 
Діти стають у рядок, остання дитина – білочка , 
яка прийшла в гості . Вихователь дає першій 
дитині шишку . Діти мають передавати шишку 
одне одному лише однією рукою. Завдання 
передати шишку білочці не упустивши її.
Масаж шишками на килимку 
Вихователь роздає дітям по одній шишці, діти сідають 
на килимок. 
1.”Зробимо колобка” 
(шишку розкачують в долоньках) 
2.”Розкачуємо тісто” 
(шишка лежить на підлозі, діти кладуть одну руку на 
шишку і котять її вперед – назад,теж саме іншою 
рукою). 
3.Діти стають ногою на шишку і прокочують її, теж саме 
роблять іншою ногою. 
4.Діти кладуть шишку на руку ,а іншою рукою 
прокочують шишку від ліктя до пальців. 
5.Перекочування шишки по нозі.
САМОМАСАЖ 
1. Злегка торкатися шишками до стопи ноги: 
Біжить їжачок по ліску 
Шукає він в лісі грибочки 
2. Кругові руху по стопах: 
Кругом ліс він обійшов 
І грибочки він знайшов 
3. Легенько покатати шишки по пальчиках рук: 
Раз грибочок, два грибочок 
Три, чотири, п'ять 
Ось грибочки він зібрав - 
І додому бігти
4. Перейти на ніжки. Спочатку легко стосуватися. 
Потім покатати від ступень до стегон: 
По доріжках, по стежках, по квіточках, по 
травинках. 
5. Потім точкові більш сильні натискання по 
ніжках: 
Туп-туп-туп 
Туп-туп-туп 
Їжачок носиком сопе
6. Перейти на животик і грудну клітку, злегка 
покатати шишками: 
На галявині, по галявинці 
Навколо гірки, навколо ямки (обвести 
навколо пупка) 
7. Переходимо на ручки. Взяти другу шишку і 
вкласти обидві шишки в кулачки : 
Раптом лисиця їжака схопила 
Трохи його не вкусила 
Дитина стискає шишки в долоньках і 
злегка стискає.
8. Узяти в долоньки шишки, прокотити по 
ручках аж до плечей: 
Їжачок-їжачок кілкий 
випустив голки 
Покотився він клубком 
покотився шкереберть. 
9. Перевернутись на животик. Покатати 
один одному двома шишками по спинці: 
Прибіг на свій лужок 
І застрибав скік- скік - скік.
Щоб нежиті не знати, 
Не підхопити грипу – 
Ми будемо малята, 
Масаж усі робити.
Дякуємо за увагу!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Що таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docxЩо таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docx
gorobchenko
 
розвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програмарозвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програма
kovalalla
 
вимоги до атестації
вимоги до атестаціївимоги до атестації
вимоги до атестації
Oxana Grabenko
 
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного вихованняПетро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Preshool Teachers
 

Was ist angesagt? (20)

Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptxПортфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
Портфоліо вихователя Дудник О.І. 2023.pptx
 
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУРАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
 
Що таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docxЩо таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docx
 
розвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програмарозвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програма
 
Точковий масаж
Точковий масажТочковий масаж
Точковий масаж
 
вимоги до атестації
вимоги до атестаціївимоги до атестації
вимоги до атестації
 
ігри для дітей з аутизмом
ігри для дітей з аутизмомігри для дітей з аутизмом
ігри для дітей з аутизмом
 
Презентация з мовленнєвого розвитку
Презентация з мовленнєвого розвиткуПрезентация з мовленнєвого розвитку
Презентация з мовленнєвого розвитку
 
презентація групи золота рибка
презентація групи золота рибкапрезентація групи золота рибка
презентація групи золота рибка
 
Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...
Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...
Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...
 
План-щоденник вихователя методичний посібник
План-щоденник вихователя методичний посібникПлан-щоденник вихователя методичний посібник
План-щоденник вихователя методичний посібник
 
Multidisciplinary team
Multidisciplinary teamMultidisciplinary team
Multidisciplinary team
 
Multidisciplinary team Malanchii
Multidisciplinary team MalanchiiMultidisciplinary team Malanchii
Multidisciplinary team Malanchii
 
Презентація вчителя - логопеда
Презентація вчителя - логопедаПрезентація вчителя - логопеда
Презентація вчителя - логопеда
 
Завдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 років
Завдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 роківЗавдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 років
Завдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 років
 
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного вихованняПетро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
 
Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методи...
Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методи...Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методи...
Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методи...
 
Схема плану Старша група
                                    Схема плану   Старша   група                                    Схема плану   Старша   група
Схема плану Старша група
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
 
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
 

Andere mochten auch

торкаєнко с метод. розробка
торкаєнко с   метод. розробкаторкаєнко с   метод. розробка
торкаєнко с метод. розробка
sansanych86
 
6 презентація «хочу мати міцні зуби»
6   презентація  «хочу мати міцні зуби»6   презентація  «хочу мати міцні зуби»
6 презентація «хочу мати міцні зуби»
nelarina
 
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
ivk0773
 
Презентація здоров'я
Презентація здоров'яПрезентація здоров'я
Презентація здоров'я
ryabich1976
 
корекційне заняття де є знання, знайдеться шлях
корекційне заняття де є знання, знайдеться шляхкорекційне заняття де є знання, знайдеться шлях
корекційне заняття де є знання, знайдеться шлях
molchanovanata
 
КДНЗ №127
КДНЗ №127КДНЗ №127
КДНЗ №127
Natasna
 

Andere mochten auch (20)

4презентация проекта здорова родина здорова дитина
4презентация проекта здорова родина здорова дитина4презентация проекта здорова родина здорова дитина
4презентация проекта здорова родина здорова дитина
 
Здоров’язбережувальні та здоров’ятворчі технології
Здоров’язбережувальні та здоров’ятворчі технологіїЗдоров’язбережувальні та здоров’ятворчі технології
Здоров’язбережувальні та здоров’ятворчі технології
 
Пальчикова гімнастика
Пальчикова гімнастикаПальчикова гімнастика
Пальчикова гімнастика
 
Подорож у країну здоров’я
Подорож у країну здоров’яПодорож у країну здоров’я
Подорож у країну здоров’я
 
Здорові зуби – запорука здоров'я
Здорові зуби – запорука здоров'яЗдорові зуби – запорука здоров'я
Здорові зуби – запорука здоров'я
 
Кольоротерапія
КольоротерапіяКольоротерапія
Кольоротерапія
 
Сміхотерапія
СміхотерапіяСміхотерапія
Сміхотерапія
 
торкаєнко с метод. розробка
торкаєнко с   метод. розробкаторкаєнко с   метод. розробка
торкаєнко с метод. розробка
 
Панорама методичних знахідок
Панорама методичних знахідокПанорама методичних знахідок
Панорама методичних знахідок
 
6 презентація «хочу мати міцні зуби»
6   презентація  «хочу мати міцні зуби»6   презентація  «хочу мати міцні зуби»
6 презентація «хочу мати міцні зуби»
 
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
 
загартування
загартуваннязагартування
загартування
 
Презентація здоров'я
Презентація здоров'яПрезентація здоров'я
Презентація здоров'я
 
корекційне заняття де є знання, знайдеться шлях
корекційне заняття де є знання, знайдеться шляхкорекційне заняття де є знання, знайдеться шлях
корекційне заняття де є знання, знайдеться шлях
 
бережи своє здоров’я
бережи своє здоров’ябережи своє здоров’я
бережи своє здоров’я
 
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
 
КДНЗ №127
КДНЗ №127КДНЗ №127
КДНЗ №127
 
Пальчикова гімнастика
Пальчикова гімнастикаПальчикова гімнастика
Пальчикова гімнастика
 
талановиті пальчики 2 частина
талановиті пальчики 2 частинаталановиті пальчики 2 частина
талановиті пальчики 2 частина
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 

Ähnlich wie масаж (2)

динамические паузы для детсада
динамические паузы для детсададинамические паузы для детсада
динамические паузы для детсада
Ssolnce
 
Ігри і вправи для розвитку дрібної моторики рук
Ігри і вправи для розвитку дрібної моторики рукІгри і вправи для розвитку дрібної моторики рук
Ігри і вправи для розвитку дрібної моторики рук
paginec
 
здоров'язбережні технології
здоров'язбережні технологіїздоров'язбережні технології
здоров'язбережні технології
bekeshnatalia
 
комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей
комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітейкомплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей
комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей
doradyrda
 

Ähnlich wie масаж (2) (20)

майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.
 
майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.майстер клас Курбатової В.В.
майстер клас Курбатової В.В.
 
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письмуТрадиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
Традиційні та інноваційні прийоми навчання дітей письму
 
динамические паузы для детсада
динамические паузы для детсададинамические паузы для детсада
динамические паузы для детсада
 
32
3232
32
 
Ігри і вправи для розвитку дрібної моторики рук
Ігри і вправи для розвитку дрібної моторики рукІгри і вправи для розвитку дрібної моторики рук
Ігри і вправи для розвитку дрібної моторики рук
 
Motoryka
MotorykaMotoryka
Motoryka
 
236,23.docx
236,23.docx236,23.docx
236,23.docx
 
Відкритий урок.docx
Відкритий урок.docxВідкритий урок.docx
Відкритий урок.docx
 
Мовленнєвий розвиток дитини дошкільного віку як важлива складова особисті...
Мовленнєвий розвиток   дитини дошкільного віку  як важлива складова  особисті...Мовленнєвий розвиток   дитини дошкільного віку  як важлива складова  особисті...
Мовленнєвий розвиток дитини дошкільного віку як важлива складова особисті...
 
новий документ Microsoft word
новий документ Microsoft wordновий документ Microsoft word
новий документ Microsoft word
 
українська мова
українська моваукраїнська мова
українська мова
 
розвиток рухової сфери дитини.
розвиток рухової сфери дитини.розвиток рухової сфери дитини.
розвиток рухової сфери дитини.
 
фізхвилинки
фізхвилинкифізхвилинки
фізхвилинки
 
Федієнко В. Готуємо руку до письма. 4-6 років. Базовий рівень
Федієнко В. Готуємо руку до письма. 4-6 років. Базовий рівеньФедієнко В. Готуємо руку до письма. 4-6 років. Базовий рівень
Федієнко В. Готуємо руку до письма. 4-6 років. Базовий рівень
 
здоров'язбережні технології
здоров'язбережні технологіїздоров'язбережні технології
здоров'язбережні технології
 
комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей
комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітейкомплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей
комплекс вправ для профілактики і лікування плоскостопості у дітей
 
Фізкультхвилинки для учнів початкових класів (посібник)
Фізкультхвилинки для учнів початкових класів (посібник) Фізкультхвилинки для учнів початкових класів (посібник)
Фізкультхвилинки для учнів початкових класів (посібник)
 
гузієва
гузієвагузієва
гузієва
 
нестандартні
нестандартнінестандартні
нестандартні
 

Mehr von olga193

прензентація навчальних стін
прензентація    навчальних  стінпрензентація    навчальних  стін
прензентація навчальних стін
olga193
 
презентація з досвіду роботи
презентація з досвіду  роботипрезентація з досвіду  роботи
презентація з досвіду роботи
olga193
 
навчальна робота ранній вік
навчальна  робота  ранній  вікнавчальна  робота  ранній  вік
навчальна робота ранній вік
olga193
 
група пізнайки
група пізнайкигрупа пізнайки
група пізнайки
olga193
 
працюємо за базовим компонентом
працюємо за базовим компонентомпрацюємо за базовим компонентом
працюємо за базовим компонентом
olga193
 
презентація старшої групи №2
презентація старшої групи №2презентація старшої групи №2
презентація старшої групи №2
olga193
 
група раннього віку
група раннього  вікугрупа раннього  віку
група раннього віку
olga193
 
впроваджуємо базовий компонент
впроваджуємо  базовий  компонентвпроваджуємо  базовий  компонент
впроваджуємо базовий компонент
olga193
 
презентація роботи вихователя турчик а.в.
презентація  роботи  вихователя  турчик  а.в.презентація  роботи  вихователя  турчик  а.в.
презентація роботи вихователя турчик а.в.
olga193
 
Презентація народна іграшка
Презентація  народна  іграшкаПрезентація  народна  іграшка
Презентація народна іграшка
olga193
 
Презентація народна іграшка
Презентація  народна  іграшкаПрезентація  народна  іграшка
Презентація народна іграшка
olga193
 
Презентація навчальних стін
Презентація  навчальних  стін  Презентація  навчальних  стін
Презентація навчальних стін
olga193
 

Mehr von olga193 (12)

прензентація навчальних стін
прензентація    навчальних  стінпрензентація    навчальних  стін
прензентація навчальних стін
 
презентація з досвіду роботи
презентація з досвіду  роботипрезентація з досвіду  роботи
презентація з досвіду роботи
 
навчальна робота ранній вік
навчальна  робота  ранній  вікнавчальна  робота  ранній  вік
навчальна робота ранній вік
 
група пізнайки
група пізнайкигрупа пізнайки
група пізнайки
 
працюємо за базовим компонентом
працюємо за базовим компонентомпрацюємо за базовим компонентом
працюємо за базовим компонентом
 
презентація старшої групи №2
презентація старшої групи №2презентація старшої групи №2
презентація старшої групи №2
 
група раннього віку
група раннього  вікугрупа раннього  віку
група раннього віку
 
впроваджуємо базовий компонент
впроваджуємо  базовий  компонентвпроваджуємо  базовий  компонент
впроваджуємо базовий компонент
 
презентація роботи вихователя турчик а.в.
презентація  роботи  вихователя  турчик  а.в.презентація  роботи  вихователя  турчик  а.в.
презентація роботи вихователя турчик а.в.
 
Презентація народна іграшка
Презентація  народна  іграшкаПрезентація  народна  іграшка
Презентація народна іграшка
 
Презентація народна іграшка
Презентація  народна  іграшкаПрезентація  народна  іграшка
Презентація народна іграшка
 
Презентація навчальних стін
Презентація  навчальних  стін  Презентація  навчальних  стін
Презентація навчальних стін
 

Kürzlich hochgeladen

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Kürzlich hochgeladen (16)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

масаж (2)

  • 1. Ігровий самомасаж шишками сосни, кедра, ялинки з елементами пальчикової гімнастики для активізації промови, пізнавальної діяльності, розвитку дрібної моторики пальців рук, релаксації і підвищення імунітету дітей. «Розум дитини перебуває на кінчиках його пальців» В. О. Сухомлинський
  • 2. Як ми знаємо ялинові, соснові шишки- кращі природні масажери. При масажі шишку можна розігріти, розпарити, а потім просто покатати по тілу. Якщо ви повністю здорові, то шишку можна катати по всьому тілу. Якщо щось болить, то в цьому місці або над цим місцем шишку треба катати подовше і з невеликим зусиллям, не завдаючи собі болю.
  • 3. Користь масажу безсумнівна і неодноразово доведена на практиці. Cамомасаж можна проводити не тільки індивідуально, але і на фронтальних заняттях з групою дітей одночасно, а також використовувати багаторазово протягом дня, включаючи його в різні режимні моменти в умовах сім'ї та дошкільного закладу.
  • 4. Пропоную Вашій увазі масаж ялиновими, кедровими, сосновими шишками. Легко запам’ятовуючі вірші допоможуть зробити заняття захоплюючим і координувати мову з рухами.
  • 5. Комплекс вправ для самомасажу кистей і пальців рук сосновими шишками. 1.Сильне натискання шишкою на підставу великого пальця, вказівного, середнього, мізинця і середину долоні (рис. 1).
  • 6. 2. Покласти шишку на середину долоні однієї руки і під рахунок стискати і розтискати пальці руки. Потім змінити руку і проробити рухи аналогічно (рис.2).
  • 7. 3. Руку зігнути в ліктьовому суглобі, передпліччя - вертикально, пальці розвести в сторони («їжачок»). Шишку перекочуємо від зап'ястя великого пальця по бічних сторонах до зап'ястя мізинця і навпаки (рис.3)
  • 8. 4.Руку покласти на рівну поверхню долонею вгору. Шишку перекочуємо від ліктя до кінця мізинця і назад до ліктя, зміщуючи шишку, перекочуємо її до кінця безіменного пальця і назад до ліктя і т.д., такими рухами по всій ширині руки пройдемо до великого пальця і назад (рис.4) .
  • 9. 5.Перекочування шишки по твердій поверхні спочатку правою, потім лівою, а потім двома руками одночасно (рис. 5).
  • 10. Вправи з шишками 1."Покрути шишку" Візьміть соснову шишку і покладіть її між долонь малюка. Попросіть дитину покриття шишку (як колесо) в різних напрямках приблизно 2-3 хвилини.
  • 11. 2. "Покатай шишку" Спочатку вправа виконується з одного ялинової шишкою, потім - з двома. Обертайте шишки між долонями 1-3 хвилини. 3."Злови шишку" Візьміть будь-яку шишку. Попросіть дитину підкинути її двома руками вгору, а потім зловити також двома руками. Після того як малюк освоїть цю вправу, можна його ускладнити: підкидати і ловити шишку однією рукою; підкидати шишку правою рукою, а ловити лівою - і навпаки. Тривалість виконання вправи 2 хвилини.
  • 12. Ігровий самомасаж шишками Слова Ведмедик по лісі ходив, Багато шишок знаходив, Багато шишок знаходив, У дитячий сад нам приносив. Дії (Пальчики крокують по столу) (Удари кулачки-долоньки по черзі) (Удари кулачки-долоньки по черзі) (Удари кулачки-долоньки по черзі)
  • 13. Слова Дії - Раз, два, три, чотири, п'ять! (Загинати пальчики на обох руках) Будемо з шишкою ми грати! (Розгинати пальчики на обох руках) - Будемо з шишкою ми грати, (Прокатування шишки між долонями) Між ручками катати! - В ручку праву візьмемо (Сильно стискаємо шишку в правій руці) І сильніше її стиснемо! (Прокочується шишку по столу правою рукою ) - Руку швидко розжимаєм, На столі її катаємо. - В ручку ліву візьмемо (Сильно стискаємо шишку в лівій руці) І сильніше її стиснемо! (Прокочується шишку по столу лівою рукою) Руку швидко розжимаєм, На столі її катаємо.
  • 14. Слова Дії - Ми закінчили катати, ( Прибираємо шишку на край столу) Будемо пальчики рахувати! - Раз, два, три, чотири, п'ять! (Загинаємо пальці на правій руці) На іншій руці вважаємо, (Загинаємо пальці на лівій руці) Пальці швидко загинаємо. Раз, два, три, чотири, п'ять! - 1, 2, 3, 4, 5! (З'єднуємо по черзі пальці обох рук Ми закінчили грати. (Плескаєм в долоні на кожне слово) Пальці ми не втратили, Дуже весело грали! Пальчики свої встряхнем (Струшуємо кисті рук, І трохи відпочинемо! закриваємо очі, відпочиваємо
  • 15. Динамічна хвилинка “Передай шишку” Діти стають у рядок, остання дитина – білочка , яка прийшла в гості . Вихователь дає першій дитині шишку . Діти мають передавати шишку одне одному лише однією рукою. Завдання передати шишку білочці не упустивши її.
  • 16. Масаж шишками на килимку Вихователь роздає дітям по одній шишці, діти сідають на килимок. 1.”Зробимо колобка” (шишку розкачують в долоньках) 2.”Розкачуємо тісто” (шишка лежить на підлозі, діти кладуть одну руку на шишку і котять її вперед – назад,теж саме іншою рукою). 3.Діти стають ногою на шишку і прокочують її, теж саме роблять іншою ногою. 4.Діти кладуть шишку на руку ,а іншою рукою прокочують шишку від ліктя до пальців. 5.Перекочування шишки по нозі.
  • 17. САМОМАСАЖ 1. Злегка торкатися шишками до стопи ноги: Біжить їжачок по ліску Шукає він в лісі грибочки 2. Кругові руху по стопах: Кругом ліс він обійшов І грибочки він знайшов 3. Легенько покатати шишки по пальчиках рук: Раз грибочок, два грибочок Три, чотири, п'ять Ось грибочки він зібрав - І додому бігти
  • 18. 4. Перейти на ніжки. Спочатку легко стосуватися. Потім покатати від ступень до стегон: По доріжках, по стежках, по квіточках, по травинках. 5. Потім точкові більш сильні натискання по ніжках: Туп-туп-туп Туп-туп-туп Їжачок носиком сопе
  • 19. 6. Перейти на животик і грудну клітку, злегка покатати шишками: На галявині, по галявинці Навколо гірки, навколо ямки (обвести навколо пупка) 7. Переходимо на ручки. Взяти другу шишку і вкласти обидві шишки в кулачки : Раптом лисиця їжака схопила Трохи його не вкусила Дитина стискає шишки в долоньках і злегка стискає.
  • 20. 8. Узяти в долоньки шишки, прокотити по ручках аж до плечей: Їжачок-їжачок кілкий випустив голки Покотився він клубком покотився шкереберть. 9. Перевернутись на животик. Покатати один одному двома шишками по спинці: Прибіг на свій лужок І застрибав скік- скік - скік.
  • 21. Щоб нежиті не знати, Не підхопити грипу – Ми будемо малята, Масаж усі робити.