Osaamista vahvistamassa 9.-10.10.2018 -koulutusten diat

1. Mikko Meriläinen
@MVMerilainen
www.mikkomerilainen.com
mikko.merilainen@helsinki.fi
NUORISOTYÖ JA
NUORTEN
PELAAMINEN
OSAAMISTA VAHVISTAMASSA
9.-10.10.2018

2. • Tutkija, Tampereen yliopisto
• Väitöskirjatutkija, Helsingin
yliopisto
• Pitkän linjan pelaaja
• Entinen pelihaittatyöntekijä
• Päivystävä dosentti

3. DIGITAALINEN PELAAMINEN
● Valtaosa suomalaisista nuorista pelaa digitaalisia pelejä
vähintään satunnaisesti
● Parikymppiset ja sitä nuoremmat aktiivisimpia
pelaajaryhmiä
● Haittojen ja hyötyjen näkökulmat korostuvat
keskustelussa
● Nuorten omat mielipiteet jäävät piiloon

4. PELIKASVATUS
● Osa kasvatuksen kokonaisuutta
● Keskeistä (ja usein helpompaa) ymmärtää pelaamisen
merkityksiä
● Edistetään myönteistä, ehkäistään haittoja

5. OUTO ASEMA
YHTEISKUNNASSA
● Peleihin liittyy paljon huolta
● Väkivalta
● Ruutuaika
● Muut epämääräiset huolet
● Taustalla usein käsitykset soveliaasta kulttuurista
● Monesti kapea näkökulma pelaamiseen

8. MONIPUOLINEN ILMIÖ
● Pelaaminen ei ole lähtökohtaisesti “hyvä” tai “paha”
● Pelaaminen on kulttuuria ja harrastus – ei esimerkiksi
päihde
● Sanavalinnoilla on väliä: pelaaminen ei ole heroiinia!

9. OHEISILMIÖT
● ”Pelaaminen” on paljon muutakin kuin itse pelaaminen
● E-urheilu
● Striimaaminen ja tubettaminen
● Pelien muokkaaminen
● Peleillä leikkiminen
● Pelijamit
● Peliyhteisöt
● Pelitapahtumat...

10. MIKSI PELATAAN?
● Pelaaminen on monesti tosi hauskaa
● Pelit vastaavat monenlaisiin tarpeisiin
● Yhteenkuuluvuus
● Omaehtoisuus
● Osaaminen
● Joillekin intensiivinen harrastus ja urahaave (e-urheilu,
pelinkehitys)
● Usein stressin lievittäjä

11. EI VAIN PELAAMISTA
● Pelaaminen koskettaa monta aluetta elämässä
● Sosiaalinen elämä
● Itsenäistyminen
● Itsetunto
● Identiteetti
● Stressinhallinta
● Harrastaminen
● Tulevaisuuden haaveet

12. YHTEENKUULUVUUS
● Osallisuutta pienissä ja suurissa ryhmissä
● Yhteiset puheenaiheet
● Vanhojen ja uusien kaverien tapaaminen
● Sosiaalisuus ei rajoitu itse pelitilanteeseen

13. OMAEHTOISUUS
● Pelaaminen on kivaa
● Pelaaminen on vapaaehtoista ja omaa tekemistä
● Ei tulosvastuuta
● Pelimaailmat antavat paljon tekemisen vapautta
● Pelitapahtumat ovat omanlaisiaan festivaaleja

14. OSAAMINEN
● Peleissäkin kehitytään paremmiksi
● Pelit antavat osaamisesta suoraa palautetta
● Yhteisöllisen vertailun mahdollisuus
● Osaamisen kokemukset tekevät hyvää

15. OSA ARKEA
● Kaikki pelaaminen ei ole huippumerkityksellistä – eikä sen
tarvitsekaan olla
● Iso osa pelaamisesta on arkista puuhaa
● Pelaamista ei tarvitse aina ruotia ja analysoida

16. PELIHAITAT
● Usein yhteydessä muihin tekijöihin
● Elämänhallintaan liittyvät
● Pelisisältöihin liittyvät
● Laajemman pelikulttuurin ongelmat
● Yksinkertaistusten houkutus

17. PELAAMINEN ON AITOA
● Pelaaminen ei ole muusta elämästä irrallinen saareke
● Pelikokemukset ovat oikeita kokemuksia
● Aikuisen (ja ympäröivän maailman) ymmärrys ja arvostus
voivat olla keskeisessä roolissa

18. PELIT NUORISOTYÖSSÄ
● Lähtökohtaisesti monia nuoria kiinnostava aihe
● Monenlaisia tapoja toteuttaa
● Peli-illat
● Pelaaminen jatkuvana toimintana
● Striimit
● Kilpapelaaminen (e-urheilu)
● Pelien tekeminen

19. MONIPUOLISIA
MAHDOLLISUUKSIA
● Osallistumismahdollisuuksia monenlaisille nuorille
● Pelit voivat olla turvallinen viitekehys
● Matalan kynnyksen vuorovaikutusta
● Yhteisöllistä tekemistä
● Pelit tarjoavat monia mahdollisuuksia itseilmaisuun

20. PAREMPAA PELAAMISTA
● Nuorisotyössä mahdollisuus pelikasvatukseen
● Hyvinvointi
● Pelikäytös
● Pelisivistys
● Kaiken pelitoiminnan ei tarvitse olla tavoitteellista

21. LUKEMISTA

22. LUKEMISTA

23. Kiitos!
Mikko Meriläinen
@MVMerilainen
www.mikkomerilainen.com
mikko.merilainen@helsinki.fi